ЛЕКЦИЯ 1
Возрождение в Италии. Историческая характеристика XIV в. Петрарка — первый европейский гуманист. Латинские произведения. Поэма «Африка». К новому пониманию человека: эпистолярное наследие, трактаты. «Книга песен» — лирическая исповедь поэта.
ЛЕКЦИЯ 2
Боккаччо. Ранние произведения: подступы к идеалу гармонического человека. «Декамерон»: утверждение неограниченных человеческих возможностей. После «Декамерона»: кризисные ноты.
ЛЕКЦИЯ 3
Историческое развитие Италии в XV-XVI вв. Гуманисты-философы о мире и человеке: формирование идеи «homo universale». Поэзия: диалектика воплощения гуманистического идеала в жизни. П. Бембо, Микеланджело, А. Полициано, Ф. Берни, Л. Пульчи, М. Боярдо, Л. Ариосто, Т. Тассо.
ЛЕКЦИЯ 4
Новелла после Боккаччо: углубление противоречий между идеалом и действительностью. Мазуччо, А. Фиренцуола, А. Граццини, Дж. Чинтио, М. Банделло.
ЛЕКЦИЯ 5
Драма и театр в Италии. «Ученая комедия»: жизнь как карнавал. Сатирический взгляд на мир: Н. Макиавелли, П. Аретино, Дж. Бруно. Комедия масок: яркие человеческие типы.
ЛЕКЦИЯ 6
Возрождение в Германии и Нидерландах. Историческая ситуация. Гуманизм и Реформация. С. Брант: призыв к обновлению жизни. Эразм Роттердамский: ученый-гуманист. «Письма темных людей» и Ульрих фон Гуттен: обличение человеческого неразумия. М. Лютер: новые взаимоотношения человека и бога. Т. Мюнцер: приближение к народной стихии. Г. Сакс: пафос житейской мудрости. «Народные книги».
ЛЕКЦИЯ 7
Возрождение во Франции. Особенности исторического развития страны в XVI в. Раннее Возрождение: борьба за духовное раскрепощение человека. К. Маро. Б. Деперье.
ЛЕКЦИЯ 8
Ф. Рабле. Замысел и структура романа «Гаргантюа и Пантагрюэль». Совершенный человек в романе Рабле. Оптимизм первых книг, трагическое звучание последних.
ЛЕКЦИЯ 9
Поэзия Плеяды: богатство и красота человеческих чувств. П. Ронсар. Ж. Дю Белле. Литература периода гражданских войн. А. д'Обинье: кризис гуманистических идеалов.
ЛЕКЦИЯ 10
Возрождение в Испании. Историческая ситуация в XVI в. Испанский гуманизм, его особенности. «Селестина»: высокое и низкое в человеке. Плутовской роман: человеческая жизнестойкость. Рыцарский роман: преобладание идеализирующего, героического начала.
ЛЕКЦИЯ 11
Сервантес. Ранние произведения. «Галатея»: мечта о «золотом веке». Драматические произведения: прославление народного героизма, широкий фон народной жизни. «Назидательные новеллы»: проблема свободы и счастья человека.
ЛЕКЦИЯ 12
Роман Сервантеса «Дон Кихот». Замысел и его воплощение. Гуманистический идеал «универсального человека» и его несовместимость с жизнью. Санчо Панса и идея социальной справедливости. Поздние произведения Сервантеса: приверженность гуманистическим ценностям.
ЛЕКЦИЯ 13
Возрождение в Англии. От средних веков к Ренессансу. Социальные движения в Англии XIV в. У. Ленгленд. Дж. Чосер: прославление земного счастья как естественного удела человека. Литература XV в. Т. Мэлори: высокое представление о человеке. Народные баллады Англии и Шотландии: выражение народного мироощущения.
ЛЕКЦИЯ 14
Историческая характеристика Англии в XVI в. Первые гуманисты. Т. Мор: модель идеального человеческого общежития. Ф. Бэкон: призыв раздвинуть границы познания.
ЛЕКЦИЯ 15
Английская поэзия XVI в. Первые поэты-гуманисты: Дж. Скелтон, Т. Уайет, Г. Сарри. Мир высоких чувств и идеалов: Ф. Сидни, Э. Спенсер. Прозаические и драматические жанры в английской литературе XVI в. Д. Лили: попытки психологизма. Т. Нэш: мир без прикрас. Моралите и интерлюдии: острое чувство жизни. Трагедии: тревожный мир человеческих страстей. Р. Грин: образ человека из народа. К. Марло: проблема титанизма.
ЛЕКЦИЯ 16
Шекспир. Поэзия: сложная правда человеческих чувств. Исторические хроники: человек в потоке истории. Комедии: радостное многоцветье жизни.
ЛЕКЦИЯ 17
Трагедии Шекспира: «Ромео и Джульетта», «Гамлет», «Макбет», «Отелло», «Король Лир». Отказ от иллюзий раннего периода, открытие трагизма бытия. Трагикомедии: утверждение высокой земной миссии человека.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Живопись и ваяние в Италии в эпоху Возрождения
