Объем 192 страницы
1935 год
Педагогическая поэма
О книге
Эта книга давно стала классикой – классикой литературы и классикой педагогической мысли. Драматичная и в то же время светлая, жизнеутверждающая, она увлекает читателей самых разных возрастов, поистине от мала до велика. И конечно же, она не устаревает. Это история о том, как в суровые годы, в тяжелейших условиях замечательные педагоги и просто хорошие люди спасали беспризорников, возвращали их к нормальной жизни в обществе, учили радоваться, творить, любить. История об успехе новой педагогической системы, к которой... Далее
Читала ее еще в бумажном варианте в подростковом возрасте. И тогда книга произвела на меня невероятно сильное впечатление. Думается мне, что Макаренко со своей поэмой будет актуален всегда, если не со своими педагогическими принципами, так с описанием послереволюционной эпохи. Мне было очень интересно читать, нравственные принципы, честность, человеческие качества они ведь всегда одинаковы, от поколения не зависят
интересно для саморазвития, много перекликается с нынешнем складом жизни. и можно многие идеи интерполировать на наше совремнное общество без общих идей, а направленное на собственное благополучие.
обязательно для любого руководителя!
а особенно порадовали не скрытые оды ЧК(ФСБ), видно, чья редакция.
и Соломон Борисович порадовал)))
Надо читать! Всем: родителям, педагогам, воспитателям, руководителям и подчиненным. А ещё подросткам . Это книга не сложнее , чем классика. Возможна иногда даже скучнее, потому как больше документалка, чем художественная.
Книга вызвала очень много эмоций. В большей степени – это эмоции душевного подъёма и вдохновения. Решила взять на вооружение некоторые методы воспитания, ну а прежде начать с себя.
Ох, и чертяка этот Макаренко! Ох и хорош. Есть у этого мужчины три внушительных "Х": характер, харизма и художественный талант к жизни, ибо его тонкие, порой едкие, но всегда остроумные и справедливые замечания о завихрениях мальчишеской личности, о жизни и взаимоотношениях, меня совершенно покорили.
Такой знаете, настоящий мужик! Взял, да и пошел поднимать колонию почти в чистом поле из несовершеннолетних беспризорников и правонарушителей. Даже хуже, чем в чистом поле - в раздолбаном здании, разграбленном имении и в распустившейся "малине". Даже больше, чем поднимать. Он из человеческого сырья, а то и из говна, чего уж там, человеков делал. Людей создавал. Это вам не хухры-мухры, и да... Далее
Человек не может жить на свете, если у него нет впереди ничего радостного. Истинным стимулом человеческой жизни является завтрашняя радость
Почему в технических вузах мы изучаем сопротивление металлов, а в педагогических не изучаем сопротивление личности, когда ее начинают воспитывать? А ведь для всех не секрет, что такое сопротивление имеет место
Я старался не вступать в споры, а если и огрызался, то, честное слово, из одной вежливости, ибо нельзя же с начальством просто не разговаривать.
« Труд без идущего рядом образования, без идущего рядом политического и общественного воспитания не приносит воспитательной пользы, оказывается нейтральным процессом. Вы можете заставить человека трудиться сколько угодно, но если одновременно с этим вы не будете его воспитывать политически и нравственно, если он не будет участвовать в общественной и политической жизни, то этот труд будет просто нейтральным процессом, не дающим положи
В природе, знаешь, все так хорошо устроено, что и человек на что-нибудь пригодится.
Отзывы, 62 отзыва62