ЖУРНАЛ ФАНТАСТИКИ И ФУТУРОЛОГИИ Содержание: Рэй Нельсон. В восемь утра. Карл Густав Юнг. Орнамент видений. Гордон Р. Диксон. Зовите его «господин». Роджер Желязны. Локи-7281. Юрий Кузьмин. Могут ли машины мыслить? Джеймс Уайт. Звездный хирург. Александр Кульберг. Плененный Гулливер. Джон Браннер. Отчет о составе лунной поверхности. Джон Браннер. Как-то в недавнем будущем… Эрл Виккерс. Доллар за душу. Евгений Ямбург. Образование как фактор риска. Кит Лаумер....
В этой книге представлены забавные и печальные, простые и сложные, а иногда полные драматизма школьные истории, в которые был вовлечен ее автор – замечательный педагог, чл. – корр. РАО, директор Центра образования № 109 г. Москвы Е. А. Ямбург. Предельно искренне, с известной долей самоиронии он рисует живую, динамичную картину школьной жизни во всем ее жанровом и сюжетном многообразии.
В книгу заслуженного учителя Российской Федерации, доктора педагогических наук, академика РАО, директора московского Центра образования № 109 (Москва) Евгения Ямбурга вошли его статьи, написанные и опубликованные в «коронном две тысячи двадцатом». В них он делится с читателем размышлениями об учителе и ученике, о том, каким быть российскому школьному и не только школьному образованию в изменившемся мире и о том, каким станет сам этот мир. А еще – об уроках: тех, что преподают взрослые и дети,...
Представлять Евгения Ямбурга, автора этой книги (уже 15‑й по счету!), – задача непростая: перечисление всех его титулов, званий, служебных и общественных должностей заняло бы не одну книжную страницу. Поэтому – только главное: заслуженный учитель РФ, академик РАО, автор адаптивной модели школы, создатель и руководитель Центра образования № 109 (более известного как «Школа Ямбурга»). Не ошибешься, определив жанр этой книги как эссе или заметки, но суть вернее всего определил сам автор – это...
НАСТОЯЩИЙ МАТЕРИАЛ (ИНФОРМАЦИЯ) ПРОИЗВЕДЕН, РАСПРОСТРАНЕН И (ИЛИ) НАПРАВЛЕН ИНОСТРАННЫМ АГЕНТАМИ ДМИТРИЕМ ЛЬВОВИЧЕМ БЫКОВЫМ И ЛЮДМИЛОЙ ЕВГЕНЬЕВНОЙ УЛИЦКОЙ ЛИБО КАСАЕТСЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНОСТРАННЫХ АГЕНТОВ ДМИТРИЯ ЛЬВОВИЧА БЫКОВА И ЛЮДМИЛЫ ЕВГЕНЬЕВНЫ УЛИЦКОЙ. 18+ Предназначение просвещения – укреплять достоинство человека, прививать способность к рефлексии, позволяющей избегнуть саморазрушения, и создавать нравственный климат. Но просвещать надо с умом. Эта книга – приглашение к совместному...
В книге, выход которой приурочен к 80‑летию Российской академии образования, Евгений Ямбург обращается к опыту выдающихся деятелей отечественной и мировой педагогики: Я. Корчака, А. С. Макаренко, Н. И. Пирогова, К. Д. Ушинского, С. И. Гессена. Эти люди, жившие в разные исторические эпохи, в ходе своей работы были вынуждены преодолевать сопротивление окружающей среды, будь то тоталитарное государство или закоулки бюрократического аппарата. Но, несмотря на это, созданная ими живая педагогика, как...
В центре внимания новой книги заслуженного учителя Российской Федерации Евгения Ямбурга – вопрос, как воспитать нравственного человека в условиях тоталитарного и посттоталитарного общества. Вместе с ним на него отвечают ...