Рецензии на книгу «Эйнштейн гуляет по Луне. Наука и искусство запоминания.» Джошуа Фоер

Мы - то, что мы помним. Фоер Дж. В среднем каждый из нас тратит примерно 40 дней в году, чтобы вспомнить те или иные события, факты или имена. Только представьте, насколько выше была бы ваша производительность, если бы вы сумели улучшить свою память так, как это удалось Джошуа Фоеру. Всего за год он превратился из человека, вечно забывающего о дне рождении своей девушки, в победителя чемпионата США по запоминанию, а вскоре — в автора мирового бестселлера, посвященного памяти. В книге...
russischergeist написал(а) рецензию на книгу
Оценка:

"Ты, Юра, молодой, принеси нам чебурек!"

Представляю, как один наш коллега на ЛЛ (не буду указывать его ник) стоит в странном одеянии у меня на кухне, выключает комфорку, на которой стоит чайник, а потом резко открывает окно, крича мне стихи Асадова: Вы его любили? Неужели? Но полшага — разве это путь?!.. тут же выпрыгивает в окно, раскрывая свой, висящий на спине, парашют... - Вот так я запомнил 32 - пятую пару цифр дробной части числа Пи...

Занимательная книга, преподносящая нам, читателям, три основные мысли:

Первая - "В жизни нет ничего невозможного, главное - поставить себе достижимую цель и силой воли достигнуть ее" - обычный журналист, изучавший особенности людей с отклонениями в использовании головного мозга сильно увлекся. В итоге, благодаря наставлениям одного из чемпионов по запоминанию, сам смог стать чемпионом США по этому уникальному виду соревнований. Эту историю можно перевести в разряд общеупотребительных - нет ничего недостижимого, надо поставить долгосрочную цель и путем набора краткосрочных целей, постепенно решая их пройти до финиша - а это может каждый человек.

Вторая - "Наш головной мозг умеет так много, просто мы не используем его способности" - и это правда. Все пишут об этом, все мы об этом знаем, но ничего не делаем, чтобы загружать его, хотя бы на треть его максимальной производительности. Основная проблема нашего гаджетного поколения в том, что мы стали запоминать меньше, чем наши родители и деды, а если сравнить с более старшими поколениями, до мы вообще сильно отстающие. Даже чтобы перемножить два двузначных числа, мы достаем калькулятор - несерьезно. Мы не тренируем свой мозг, что провоцирует в скорой старости развитие соответствующих болезней мозга. Нехорошо. Надо заниматься над собой, есть целая куча разнообразных хобби, которые тренируют работу мозга и замедляющие процесс его старения

Третья - "Ассоциативная мнемоника - интереснейшая и реально действующая методика тренировки мозга" - фактически именно о мнемонистах и их успехах написана эта книга. Да, Джош решился заниматься ею из принципа, он совершенно не верил, что такой обычный человек как он может также участвовать в соревнованиях по запоминанию и даже на них побеждать. И это действенно. Другой вопрос (на который не до конца развернут в этой книге), как же мнемонические запоминания могут нам реально помочь в жизни. Журналист больше концентрировался на своих наблюдениях об этих нестандартных людях, а также на том, какие именно способы мнемонических ассоциаций используют те или иные уникумы. Думаю, благодаря этому последнему момент, книга действительна является уникальной и представляет для интересующихся большой интерес. Ведь собрать способы запоминания у такого большого количества чемпионов не так просто, да и люди они замыкающиеся и не любят появляться в свете.

Где можно использовать такие способы запоминания? Кто-то - в работе, запоминая всех своих работников, проходящих через турникеты людей, терминологию, цифры контрактов, выплат, транзакций, кто-то действенно изучает слова иностранных языков, причем любых языков (яркие примеры - методики Гарибяна, Ягодкина), кто-то просто для хобби, запоминает понравившиеся рифмы, стихотворения, афоризмы, нотные концерты, дни рождений друзей, номера телефонов и т.д. - все это помогает этим людям по жизни. Если Вы не пробовали запоминать такой техникой - попробуйте - это очень занимательно.

Еще понравились две вещи в книге - журналист изучал не только самых помнящих, но и самых забывчивых людей. И второе - понравился эпилог: столько еще нам предстоит исследовать и изучать, как же устроен мозг человека. А одно сообщение в конце вообще вызывает у читателей грусть (не хочу раскрывать мысль автора до конца). А ведь память у человека бывает разная... А закончить свои мысли хочу словами Оливера Сакса...

Жизнь вне памяти - вообще не жизнь. Память - это осмысленность, разум, чувство, даже действие. Без нее мы ничто...

P.S. Вспомнил своего соседа-студента, учившего геохронологическую последовательность через замечательную фразу: "Каждый отличный студент должен курить папиросу; ты, Юра, молодой, принеси нам чебурек!" (Кембрийский, Ордовикский, Силурийский, Девонский, Каменноугольный, Пермский, Триасовый, Юрский, Меловой, Палеогеновый, Неогеновый, Четвертичный)

Книга прочитана в рамках Флешмоба ''Нон-фикшн'' (Тур №33)

MarchCat написал(а) рецензию на книгу
Оценка:
Я не очень люблю литературу по саморазвитию и мотивации. Все эти "Как завоевать мир за 10 дней", "... заработать миллиард лёжа на диване", "... выучить китайский язык за полчаса" и т.д. За громкими названиями этих книг обычно скрываются очевидные утверждения, растянутые на 300 страниц текста и направленные, в основном, на сшибание денег с доверчивых читателей сих "революционных" пособий. Поэтому всегда с большой осторожность отношусь к подобной литературе.
С другой стороны, искусство запоминания большого количества информации всегда интересовало меня, а проблема плохой памяти в наше время как никогда актуальна. Мне хотелось узнать для себя что-то новое в этой области и возможно перенять некоторые техники для личного пользования. Поэтому я смело принялся за чтение и, в общем, не остался разочарованным.
Конечно все мнемонические техники, описанные Джошуа Фоером, можно вместить на одной странице, и в этом плане его труд сложно назвать инструкцией или полноценным пособием. Но история самого автора, в которую он мастерски вплёл все эти приёмы, оказалась настолько захватывающей, что я не мог оторваться от чтения. На страницах своей книги он рассказывает, как в качестве журналиста посетил соревнование по так называемому "интеллектуальному спорту", где встречались самые сильные мнемоники страны. Он так сильно заинтересовался этим, что сам решил испытать возможности своей памяти и даже попробовать сразиться в следующем первенстве США по запоминанию.
Это решение сильно изменило его жизнь. Он встретил множество интересных людей, ознакомился с древними трудами, посвящёнными человеческой памяти, провёл многие часы за тренировками и в конце концов смог осуществить свою маленькую мечту.
Из книги я узнал о том, как работает наша память, познакомился с историями человека, который помнил всё и человека, который из-за болезни вынужден жить в состоянии абсолютного отсутствия памяти. Автор рассказывает нам какое значение имеет наша память в формировании личности и в профессиональной деятельности, знакомит с точкой зрения на эту проблему современных учёных, мыслителей древности и самих мнемоников, а также высказывает своё, порой довольно смелое, мнение.
Ещё мне понравилось, что Джошуа Фоер не возносит до небес искусство запоминания и его адептов. Довольно скептически рассматривает он все аспекты этой темы, ставит под сомнение утверждения многих героев своей книги и вообще саму полезность мнемоники в современном мире. В конце он приходит к довольно интересным выводам.
Именно эта книга кажется мне идеальным началом для тех, кто хочет повысить возможности своей памяти. Вы сможете не просто узнать какие-то техники, но понять чем они вам грозят, что за народ эти самые "интеллектуальные спортсмены", и действительно ли вы хотите примкнуть к их странному обществу. А более сухие и подробные инструкции вы можете найти в других книгах, множество из которых приводится автором здесь же. От себя ещё могу посоветовать пособие Артура Думчева "Помнить все. Практическое руководство по развитию памяти"
Lapplandia написал(а) рецензию на книгу
Оценка:

Я вполне могу себе представить, как какой-нибудь почитатель Фоера смотрит на меня свысока и изрекает что-то вроде: "Да ты просто нифига не понимаешь в такой литературе!". И это, в общем-то, будет правдой. Не понимаю, не доросла, не прокачала IQ до нужного уровня и вообще не хочу никуда развиваться — и еще тысяча и одна причина, по которой чтение этой книги стало для меня одним сплошным "фу".

Во-первых, то, что я считаю минусом для нон-фика — здесь фигура автора так и выпирает на передний план. В книге есть, конечно, и истории из жизни других людей (Выготский и Лурия, я скучала), есть пять процентов самих методик запоминания, но... Не знаю, каким шрифтом напечатаны эти 270 страниц, но в электронке они превратились в 700+, и большая часть этого объема — байки из жизни автора, либо не имеющие отношения к запоминанию, либо разжевывающие по 42 раза одну и ту же мысль.

Так, например, глава "Как выучить стихотворение" занимает полсотни электронных страниц, и в ней есть множество бесценных сведений из жизни автора, например:

Спал я в своей детской комнате, где над окном висели два флажка с символикой Baltimore Orioles, а на полке стояла книга стихов Шела Силверстейна. Работал я в подвале, в неком подобии кабинета, за столом, который я впихнул между папиным Nordic Track и горой коробок, набитых старыми семейными фотографиями.

Считайте меня дурой, но это совсем не то, чего ожидаешь от книги с предположительно полезной информацией.

Во-вторых, сам стиль повествования. Этот пункт вытекает из предыдущего — такое ощущение, что автор сидит напротив тебя с бокалом пива и начинает каждый новый рассказ с чего-то вроде: "Эй, да ты послушай!" (читать с кавказским акцентом). Что за возмутительное панибратство? Открывая книгу по методикам запоминания, я хочу увидеть сами методики, а не рассказ пьяного попутчика в плацкартном вагоне.

Таким образом, если убрать из книги всю лишнюю воду, от текста останется две с половиной методики запоминания, которые куда проще найти в гугле, чем продираться сквозь авторское словоблудие. Причем большинство этих методик представлены постольку-поскольку: Фоер рассказывает, как запомнить всю колоду карт за минуту, и это здорово, но как бы... Зачем? Как веселое хобби — да, но, по сути, ничего полезного обычному человеку здесь нет. И если даже мы вдруг окажемся в антиутопии Брэдбери, проще будет выучить книги наизусть, чем следовать методам, описанным в этой книге.

uxti-tuxti написал(а) рецензию на книгу
Оценка:

Очень!
Вот редко когда non-fiction способен вызвать такую бурную эмоциональную реакцию. А здесь так, книга - просто фейерверк эмоций, в чем ее огромный плюс и большая заслуга молодости и увлеченности автора предметом.
Уже из названия становится понятно, что чтение будет нескучным, и подробнейшая аннотация, что для не художественной книги, конечно же, только плюс, подтверждает заявленное в заглавии обещание познавательного и приятного времяпрепровождения.
Что становится действительно сюрпризом, так это способ изложения. Вообще чужие дневники читать всегда (ну лично мне) очень любопытно, предосудительно в жизни, но в литературе-то все совсем иначе, и потому, написанное "из опыта" изрядно отличается, прежде всего вовлеченностью и неравнодушием автора. В жанре научпопа эта индивидуализация и субъективизм может стать минусом и даже проблемой, но не в случае этой книги. Автор - молодой журналист и, кстати, брат писателя чье "Жутко громко..." выжало из меня немало слез в свое время, чрезвычайно обстоятелен и методичен, но одновременно легок и неакадемичен, что сделало чтение невероятно приятным и даже волнительным опытом.
Помимо обстоятельнейшего и весьма занимательного исследования памяти, истории ее изучения, принципов работы, текст просто лопается от обилия фактов типа "это интересно" и даже есть небольшое почти детективное расследование. Но прежде всего книга эта - рассказ об опыте освоения мнемонических техник запоминания, может быть, в качестве пособия по мнемонике, она и не очень пригодна, однако для ознакомления с темой подойдет прекрасно и хорошо сориентирует в каком направлении заинтересовавшемуся читателю двигаться дальше.

Флешмоб ''Нон-фикшн'' первый тур

EvgenyShmelev написал(а) рецензию на книгу
Оценка:

Помните драматическую историю страдающего аутизмом Рэймонда и его брата Чарльза Бэббита, рассказанную в замечательной кинокартине «Человек дождя» режиссера Барри Левинсона? В одном из эпизодов фильма прозвучал следующий диалог:
– Спрошу из любопытства. У него есть какие-нибудь уникальные способности?
– По-моему, у него очень хорошая память. Он может сосчитать зубочистки. Рассыпали коробку на полу, он посмотрел один раз и сказал сколько их. Сосчитал за секунду.

На протяжении всей кинокартины один из главных героев – Рэймонд удивляет своего брата и зрителей феноменальной памятью и ее процессами. Можно сказать, и все будут правы, что «человек дождя» был рожден с этой способностью. В современном мире запоминать становится все сложнее. Воспоминания начинают стираться из нашей памяти уже через 20 минут. Пройдет месяц, и удается вспомнить не более 15 % информации. Что уже говорить о воспоминаниях по истечении года.

Количественное выражение процесса забывания нашел и предложил немецкий психолог Герман Эббигауз. На протяжении нескольких лет он запоминал 2 300 бессмысленных слогов, наподобие «rуф», «лер» или «нок». А для понимания количества сохраненной информации Эббигауз с определенной регулярностью проверял себя. Полученные данные он обрабатывал и отображал в графическом формате (рис. 1).

Рисунок 1. Кривая потери информации

Каждый раз при проведении этого эксперимента ученый получал похожие результаты:
- через 20 минут потеря информации составляла около 40 % с момента запоминания;
- через 60 минут потеря информации превышала 50 % с момента запоминания;
- через 2 дня потеря информации превышала 75 % с момента запоминания;
- через 1 месяц потеря информации превышала 85 % с момента запоминания.

По истечении месяца оставшиеся воспоминания более-менее стабилизируются и откладываются в долговременной памяти, после чего скорость забывания замедляется.
Получается, что в долговременной памяти все-таки остается отпечаток того, что мы когда-то видели или слышали.

Существует и еще одно фундаментальное ограничение нашего разума: магическое число семь. В 1956 г. психологом Джорджем Миллером была опубликована статья под заголовком: «Магическое число семь плюс-минус два: пределы нашей памяти», которая впоследствии стала вехой в истории исследования памяти.

Начиналась она важным вступлением:
«Проблема моя в том, что меня преследует целое число. Семь лет эта цифра следует за мной по пятам, врывается в мои самые личные записи, набрасывается на меня со страниц наших самых известных журналов. Цифра эта принимает различные формы, иногда становясь чуть больше, а иногда чуть меньше обычного, но никогда не меняется до неузнаваемости. Постоянство, с которым это число травит меня, говорит о том, что ситуация моя не случайна. Есть, как говорил один известный сенатор, умысел, система, регулирующая его появления. Или в этом числе действительно есть нечто необычное, или же у меня развилась мания преследования».

Миллер обнаружил, что человеческий мозг способен одновременно обрабатывать не более семи, плюс-минус два, мыслительных процесса, что ограничивает способность восприятия информации и последующего принятия решения. Объясняет он это тем, что все новые мысли и ощущения, возникшие в нашей голове, содержатся во временном хранилище – кратковременной памяти. И не факт, что впоследствии они отправятся в недра долговременной памяти.

Попробуйте провести следующий эксперимент.

Не заглядывая в начало и не перечитывая текст, повторите первые четыре слова этого предложения.

Легко, правда!?

Теперь, не перечитывая, попробуйте повторить первые четыре слова предложения, стоящего перед предыдущим. Намного сложнее, согласны!?

Дело в том, что оно уже исчезло из кратковременной памяти, это и затрудняет его воспроизведение.

Ровно такие процессы протекают и в современных компьютерах. Их устройство подобно человеческому мозгу, они также имеют долговременную память в виде жесткого диска и сверхоперативную память в центральном процессоре, где хранится все, что процессор обрабатывает в настоящий момент.

Разделение памяти на кратковременную и долговременную является целесообразным подходом к упорядочению информации в целом.
Наш мозг тщательно запечатлевает весь наш жизненный опыт. Наш мозг является идеальным регистратором воспоминаний, которые хранятся в его самых отдаленных отделах.

Профессор нейробиологии Петер Эрикссон со своими коллегами провел ряд экспериментов, подтверждающих этот факт. Одним из них был эксперимент, проведенный с представителями полицейского спецназа. Было создано несколько групп, состоящих из опытных сотрудников и выпускников полицейских академий. Задача эксперимента заключалась в выявлении скорости реагирования исследуемых полицейских на пугающие сценарии, демонстрируемые на специальном экране. Один из эпизодов демонстрировал ситуацию, в которой офицеры видели перед собой человека с подозрительным бугром под одеждой, словно там была бомба, направляющегося к входу в школу. Результаты были поразительны. Опытные спецназовцы, отдавая точные команды, действовали без промедления. Подозреваемый был обезврежен практически сразу. А вот выпускники позволяли подозреваемому пройти вовнутрь здания.

Возникает ряд вопросов: «Что видели опытные сотрудники и что не могли разглядеть выпускники? Что происходило в их голове и почему они воспринимали ситуацию по-разному? Возникали ли в их памяти какие-нибудь воспоминания и с чем они были связаны? Что именно мы подразумеваем под опытом?

Ответы на эти и другие вопросы, связанные с внутренними механизмами нашей памяти и ее развитием, дает победитель чемпионата США по запоминанию, автор мирового бестселлера, посвященного памяти, «Эйнштейн гуляет по Луне: Наука и искусство запоминания» – Джошуа Фоер.

Читайте с удовольствием!

Источник

prrr написал(а) рецензию на книгу
Оценка:

Черезвычайно затянутая, заполненная совершенно неинтересными подробностями, книга. Но главное - совершенно бесполезная. Забавно как теория, но на практике - совершенный ноль.

pessimist_jolbors написал(а) рецензию на книгу
Оценка:

Отличная книга, заставляет о многом задуматься. Во-первых, о пределах человеческих возможностях — как-никак, это документальный рассказ о том, как журналист, начав с простого любопытства, кончил чемпионом Америки по запоминанию, то есть мог запоминать с большой скоростью тысячи карт, сотни цифр, стихи, имена и лица. Кто не мечтал о таком? Лично я мечтала. Правда, в процессе задумалась, что бы конкретно я хотела помнить наизусть, и кроме Сенеки ничего не пришло в голову. Во-вторых, Фоер затрагивает много смежных тем, в том числе нейропсихологию и знаменитые эксперименты над человеческим мозгом. Кое-что я уже знала — из книг Лурье и Сакса — но многое было новым. К примеру, история отношения общества к памяти или чтению, для меня некоторые факты были потрясающими, хотя бы узнать, что Сократ принципиально не записывал свои сочинения для чтения потому, что и чтение раньше было другим, без пробелов, знаков препинания, оглавления, разделения на страницы, всего, что кажется само собой разумеющимся. Здесь рассказывает подробнее и об исследованиях доктора Эрикссона, о котором я знаю через книгу Гладуэлла — это та самая теория о 10 000 часах практики, необходимых для настоящего мастерства. Но интереснее всего для меня была мысль, которую высказал наставник Фоера, объясняя, почему ему так важно натренировать свою память: «Вся фишка в том, чтобы избавиться от ощущения, которое часто бывает в конце года: “Не может быть, чтобы 12 месяцев так быстро пролетели!”» Нужно просто больше запоминать. Наполнять жизнь хронологическими вехами. Яснее сознавать течение времени. Чем больше в нашей жизни воспоминаний, тем медленнее течет время.
Монотонность убивает время, новизна же позволяет ему раскрыться. Вы можете ежедневно делать зарядку, питаться здоровой пищей и прожить долгую жизнь, но ощутить ее лишь как короткую. Если вы проводите жизнь, сидя в крошечной комнатке и раздавая бумажки, один день обязательно перетечет в другой — и в конечном итоге исчезнет. Вот почему так важно менять устоявшиеся привычки, ездить в отпуск в экзотические места и получать так много нового опыта, как это только возможно, чтобы все это служило якорями для наших воспоминаний. Создание нового воспоминания растягивает психологическое время и удлиняет нашу жизнь.
Жизнь ускоряется, когда мы стареем, потому что с годами перестает быть такой запоминающейся».

kvant написал(а) рецензию на книгу
Оценка:

Эта книга по большей части не о памяти, а о том, как один журналист поставил цель и достиг её. Истории успешных и целеустремленных людей в чем бы то ни было интересны сами по себе. И в этом я вижу ценность данной книги. Но если Ваша цель - развить память, а не изучить жизнь успешного мнемоника, то она вряд ли поможет. Практической информации здесь мало. Сам автор признает, что в реальной жизни редко пользуется мнемоникой. Здесь много познавательного о соревнованиях по запоминанию, исследованиях, но в целом она далека от реальной жизни. И это обескураживает, потому что я привыкла, что то, что я читаю, так или иначе будет использовано в жизни. Конечно, некоторые методики хорошо освещены, но они мне были знакомы и раньше. Я узнала много новой информации, но сказать, что она мне полезна, я не могу.

Milosska написал(а) рецензию на книгу
Оценка:

Ещё один пример прекрасного нон-фикшна. Самое интересное, что мне книга понравилась скорее как история о жизненном этапе её автора, чем как учебник по мнемонике. Но, как по мне, вышло довольно интересно, так что я абсолютно не жалею об этом книжном знакомстве.

Путешествие Фоера в мир мнемоники началось с написания статьи, и это сильно сказалось на стиле и содержании книги. Лично я начала читать эту историю в поисках методик тренировок для развития памяти, но вместо них нашла массу интереснейшей информации об интелектуальном спорте, соревнованиях мнемоников, известных личностях, чья карьера или деятельность так или иначе связаны с развитием памяти. Здесь даже есть несколько страниц, посвященных рассказу о такой професии, как определитель пола цыплят (да, такая работа действительно существует!) и роли памяти в развитии профессионализма тех, кто выбрал для себя подобное призвание. Словом, как по мне вышло довольно интересно в общеобразовательном плане.

Для тех же, кто искал конкретные методики тренировок, в конце своей книги Фоер приводит список литературных источников, с которыми стоит ознакомиться, чтобы углубиться в изучение данного направления. Также разные книги упоминаются в самом тексте книги. Так, у меня в голове настолько застряла "Риторика для Геренния", к которой постоянно апеллирует автор, что я обязательно прочту эту работу, если удастся её найти.

Что ещё мне понравилось, так это то, что писатель ставит перед своими читателями довольно важный вопрос - стоит ли тратить время и силы на мнемонику. Ведь то, что кажется таким классным на первый взгляд, не так уж необходимо и имеет не так много возможностей для применения в реальной жизни. Свое мнение автор приводит в конце книги, но оставляет за читателем право сделать собственный вывод и выбрать свой путь.

Итог: интересная и увлекательная история, особенно актуальная для тех, кто не знает, с чего начать тренировки памяти и стоит ли вообще их начинать. Советую!

Источник

mashainshina написал(а) рецензию на книгу
Оценка:

Маринованный чеснок, зернистый творог, лосось (копченый на торфе), шесть бутылок белого вина...

Мы - то, что мы помним.
Память - очень странная штука. Я постоянно забываю, где оставила телефон. Мне кажется, если мой муж когда-то решит меня бросить, то причиной точно будет "Блин, Антон, где опять мой чертов мобильник?!". С другой стороны, я помню, в каком свитере 15 лет назад ходил одноклассник и какая картинка была на обороте учебника по биологии.
Итак, перед нами книга Джошуа Фоера - журналиста, однажды попавшего на соревнования по запоминанию, заинтересовавшегося темой, а через год ставшего чемпионом Америки. Эта книга о людях, которые могут запомнить за минуту расположение карт в колоде или назвать на память 22 тысячи знаков после запятой в числе пи. Звучит неправдоподобно, но это реальные личности!!
Помимо раскрытия секретов некоторых мнемонических техник (а они оказались даже проще, чем секрет фокуса по распиливанию девушки), в книге можно найти много фактов об истории развития наших представлений о памяти и отношения к ней. За последние столетия скорость замены внутренней памяти на внешнюю выросла до невероятных масштабов: сначала книгопечатание и фотография, потом электронные носители информации и интернет. В современном мире необходимость многое помнить почти отсутствует - тем интереснее читать о людях, чьим смыслом жизни стало стремление уметь запоминать лучше всех.
В общем, книгу рекомендую! Может, кто-то даже решит научиться пользоваться содержащимися в ней техниками ;)