Ой, мадамочки, какая книга...
Читала, а хотелось больше страниц, больше историй, больше о судьбе Наденьки Франк, да и всех ее подружек! Насколько живые образы, человечные, добрые! Какой приятный для чтения язык и легкий слог!
Ведь я же понимаю, что не все там было гладко - спартанские условия, наказания, скучные уроки, постоянная муштра. Но ради атмосферы товарищества, ради первого опыта друзей и врагов... Когда много хочется о книге сказать - как всегда, не хватает слов. Как всегда, хочется перенестись на эти страницы, вместе с институтками гулять в саду, кушать ночью пироги, горой стоять друг за друга. Или (по возрасту уже), хочется быть учителем таких замечательных девчонок...
Да много чего хочется, а прежде всего - таких же хороших книг.
Удивительная книга. Книга о дружбе, о воспитании, о взрослении. Жизнь Наденьки, несмотря на много ограничений и запретов, показалась мне все же интересной. Девочка научилась не грустить и находить выдох даже в сложных ситуациях. А это очень важно в любое время. Мне было очень интересно читать про жизнь девочек более 100 лет тому. И хотя много у нас разного, так же много можно найти общего.
Очень хорошая книга. Столько в ней невинности, чистоты. Всю историю автор преподнесла интересно и живо.
В первой части книги ведется повествование от первого лица. Жизнь маленькой прелестной барышни в кисейных платьишках...няньки, гувернантки, и все прочее. Ох, как старалась Россия походить на Европу!
Во второй части от третьего лица рассказывается непосредственно и жизни воспитанниц. Когда-то в детстве я читала книгу о воспитанницах подобного заведения в Англии. В моей памяти всплывали эпизоды из той книги и они ужасно походили на то, о чем пишет Лухманова.
Автор с чувством и любовью описывает проведенные в заточении годы, несмотря на все перипетии. Девочки от 8 до 17 лет, в основном из не богатых семей, живут без родителей, под строгим наблюдением. Они любят и ненавидят, смеются и плачут, дружат и ругаются со всей пылкостью присущего им возраста.
Книга не только для подрастающих девушек. Лично я с удовольствием ее читала, многие моменты меня трогали по-настоящему, я плакала...
Сейчас такой книги уже не написать, как ни старайся. Нет тех устоев, законов, манер.
Я как-будто глотнула чистого воздуха...
Я удивлена. Скорее всего эта книга была "предшественницей и вдохновительницей" книг Чарской, менее восторженная, обладающая, на мой взгляд, бОльшей художественной ценностью, но - позабытая. В этой книге есть реальность, не одна романтика.
Интересно было читать и узнавать разные подробности дореволюционного детства, да… Вообще люблю про детство читать, вот про такое поэтизированное, сквозь череду лет, когда вспоминаются самые яркие события, а повседневная скучноватая размеренная жизнь представляется прекрасным, спокойным, лучшим временем жизни…
Стоит почитать, в книге есть потрясающие моменты, особенно в описании событий в выпускном классе.
Школы для девочек, столь отличные от современных. Сейчас трудно даже представить себя в столь спартанских условиях. Но девочкам из Павловского института повезло больше, чем ученицам Смольного (об этом можно узнать из книги История одного детства ). У Надежды Лухмановой, судя по книге, осталось довольно много ностальгических воспоминаний об институте. И поэтому книга получилась светлой, несмотря на все проблемы проживания в закрытом институте. Истории о проделках девочек большей частью вызывают улыбки и желание узнать всех учениц и преподавательниц ближе.
Прочитано в рамках игр "Книжное путешествие" и "Бесконечное приключение".
Огромное спасибо num за совет в рамках Флэшмоба 2015!
Книга “Девочки” разделена на две части – в первой части описано детство Надежды Лухмановой и ее братьев, а во второй - учеба в Павловском институте. Книга основана на реальных событиях, и от этого становится еще более увлекательной. Конкретно о деталях говорить не могу, иначе будут одни спойлеры. Скажу только, что это невероятно уютная и добрая книга, которая показывает не только быт дворян того времени, но и позволяет быть невольным свидетелем, хоть и недолгих разговоров Нади с двумя императорами. С какими? Читайте книгу. Один из них круто повлияет на жизнь Надежды Лухмановой и ее братьев.
Вторая часть книги мне понравилась больше, чем первая. В ней описана дружба Нади с одноклассницами – их совместные проделки, за которые им потом сильно влетало. А также ее отношения с классными дамами, учителями, Маман и пепиньерками. Почти у каждой девушки было свое прозвище, которое выражало ту или иную черту характера или внешности девушки.
Описан учебный процесс. Некоторые предметы велись строго на французском языке. А также правила по которым жили ученицы Павловского института. Жесткая дисциплина и манера поведения строго отслеживались тремя классными дамами благородного немецкого происхождения.
Запомнился эпизод с букетом цветов, которые девушки в отместку одной из классных дам вынули из вазы и поставили обратно вверх стеблями. Получился такой веник в вазе. Потом выяснилось, что эти цветы сорвала и собрала в букет слепая мать этой классной дамы. Поняв весь ужас своего поступка Надя не побоялась пойти против всего класса, пошла и извинилась перед ней.
Надежда Лухманова показала себя как человека с сильным характером, который видя не справедливость, готов отстаивать свою точку зрения, не смотря на последствия.
По окончании института девушки становились пепиньерками, гувернантками, кто-то уходил в монастырь, а часть девушек уезжала домой.
Прочитано в рамках игры "Собери их всех".
Воспоминания в литературной форме.
Первая часть – о счастливом детстве девочки, у которой много братьев, добрая нянюшка, красивая строгая мама и добрый веселый папа. Интересно было читать и узнавать разные подробности дореволюционного детства, да… Вообще люблю про детство читать, вот про такое поэтизированное, сквозь череду лет, когда вспоминаются самые яркие события, а повседневная скучноватая размеренная жизнь представляется прекрасным, спокойным, лучшим временем жизни…
Вторая часть – воспоминания о жизни героини в Павловском институте. Тут она уже о себе пишет не «я», а «она», отстранённо рассказывая о себе как о какой-то посторонней девочке. Все как обычно – уроки, учителя, классные дамы, общая спальня, экзамены и балы, шалости и наказания. Интересны подробности, быт, детали. Например на Пасху все делали «христосные мячики», а лакомствами у девочек были патока, пеклеванники, толокно, сушеная малина. Из всего этого я даже малину сушеную и ту не пробовала:))
Вообще, напоминает Чарскую. Те же героини, те же декорации. Может быть, не так сладко написано, поживее и реалистичнее.