Рецензии на книгу «Я не тормоз» Нина Дашевская

Прокатись со мной по Москве на самокате

Друзья, я влюбилась. В 13-летнего мальчишку.

Никогда бы не подумала, что такое может произойти, но без тени смущения заявляю, что я без ума от Игната, героя книги Нины Дашевской «Я не тормоз».

Вообще эта книга вся такая — чудесная, прекрасная, светящаяся добром. А еще она быстрая, мчащаяся, потому что Игнат не стоит на месте, ему надо двигаться, бежать, катить на роликах или на самокате. Оттого лексически книга острая, резкая: предложения обрубленные, короткие. Вот по началу и не понимаешь, что это такое и как это читать. А после всё становится ясно — просто у Игната синдром дефицита внимания. Оттого он и ботинки надевает на бегу. Оттого и на эскалаторе он весь изнервничается, что ж так медленно! Оттого мчит на самокате, рассекая Москву, и Москва ему, 13-летнему школьнику, подчиняется.

Но Игнат умеет и созерцать — барельефы в метро, московское небо, набережная и мосты, узкие улочки и архитектурное великолепие костела или просто оранжевые кленовые листья. А еще Игнат пишет стихи, которые и не стихи вовсе, но всё же стихи. Этакие короткие строчки на бегу, ведь только в движении они залетают в его быструю голову.

Потрясающая эта вещь, «Я не тормоз». Там чудесная семья Игната: театральная мама, антрополог-папа и младший смешной братишка Лёвка, не выговаривающий буквы, но поющий прекрасные песенки. Там одноклассники и друзья, которые навсегда, с которыми нестрашно и которые за Игнатом пойдут туда, куда он скажет, ведь этот мальчик — настоящий герой, совершающий рыцарские поступки. Хотя поступки-то совсем обычные: помочь подняться упавшему человеку; купить и принести кофе 16-летней девочке, плачущей на скамейке в парке; утешить одноклассницу-отличницу, не спрашивая причины её тревог; раз в неделю навещать бывшую классную учительницу, которая болеет и не может выходить изо дома; или просто помочь маме с младшим братом, а то и вовсе помочь решиться на исполнение самой желанной и потаенной мечты: стать художником спектакля.

Теплая-теплая эта книжка, как предстоящее лето. И хочется продолжения истории, хочется еще про Игната читать и улыбаться или — укатить в Москву, взять напрокат самокат и помчаться вдоль по набережной от улицы Пятого года до Лужников, а там Воробьёвы горы ещё и до парка Горького.

Кто со мной?

Я двигаюсь, следовательно, я существую. Организмы, не способные двигаться, не имеют мозга. Вы не найдете мозга у дерева, цветка или кактуса ...

У человека голова,
А в ней болтаются слова.
У человека две ноги,
Они кричат ему: беги!
И он бежит, а в нём слова
Внутри слепляются по два.

Люблю незамысловатую рефлексирующую прозу, в которой вроде ничего особенного в плане событий не происходит, но вместо послевкусия всегда остаётся целый ворох эмоций и плавно струящихся добрых мыслей. Эта книга – словно маленькая жизнь. У Нины Дашевской получилась воздушная, легкая, пронзительная, светлая повесть, к которой поначалу я отнеслась довольно скептически. Всё дело в том, что причислить себя к лику святых, невозмутимо взирающих, на беспечных подростков, безрассудно подвергающих опасности травмирования не только себя, но и окружающих, я не могу. Все они, бесстрашно летящие, спешащие, парящие на роликах, скейтах, самокатах, велосипедах (зачастую в местах для этого совсем не предусмотренных), отнюдь не вызывают во мне ни умиления, ни восторга, а лишь раздражение и всевозрастающую тревогу.

И тем не менее, главный герой, безумно неуклюжий и стремительный одновременно, заставил меня умерить пыл и посмотреть на подрастающее поколение несколько другим, «материнским» взглядом.

Не могу больше. А что делать? Хочется выпрыгнуть. Из организма своего дурацкого. Мне кажется, что там, внутри этого туловища, есть другой я, целый. И голова у того меня не болит, и я мчусь по набережной, по бесконечной набережной, набираю, набираю скорость, прорываю воздух, свистит в ушах

— Захотелось изменить жизнь. Многое. Против течения поплыть. А то течение, знаешь… Мало ли куда унесёт. Хочу сам

«Я бы хотел быть похожим на Игната Волкова. Я пока не знаю, кто это. Мне кажется, он, или я, каждую минуту разный. Но я не хотел бы повторять кого-то. Я хотел бы быть отдельным, отдельно стоящим. Я ненавижу, когда меня сравнивают с кем-то. Я не хочу быть лучше или хуже. Пока я не пойму, что во мне главное. Но хочется, чтобы было такое. Чтобы сразу понятно: я – это я, Игнат Волков. Скажем, я точно знаю, что я быстрый человек. И если я буду медленным, то это не я. Но этого мало – быть быстрым. Надо что-то ещё. Чтобы мне соответствовать самому себе. Мне кажется, что я вижу какие-то размытые контуры. Как за стеклом в дождь. Иногда мне кажется, что этот человек похож на кого-то знакомого. Но не он. Мне бы хотелось, чтобы этот контур стал более чётким. Хочется навести резкость. И увидеть, что же это такое – я».

Да, в чём-то они совершенно не такие, какими были мы в их возрасте, где-то более высокоинтеллектуальные и пластичные, где-то менее организованные и усидчивые, но я согласна с автором, что криком ничего не добьёшься:

На детей нельзя орать. И я знаю по себе: когда на меня орут, это бесполезно. Если орут, то я перехожу в режим ожидания – просто жду, пока перестанут.

На мой субъективный взгляд, в известной степени писатель всё-таки несколько идеализирует Игната, преувеличивает меру его ответственности и осознанности в семье и в школе, муссирует глубину экзистенциальных переживаний и мыслительной деятельности, однако меня это нисколько не смущало.
Мне был жизненно необходим этот «кубик надежды и веры" в то, что мир не безнадёжен, поскольку степень неадекватности, эгоизма, хамства и вседозволенности в подростках иногда действительно зашкаливает. Порой необходима определённая доля мужества и отваги, хотя бы для того, чтобы попросить их прекратить орать благим матом в общественных местах. Таковы повседневные реалии без прикрас. Эээ, вечно меня уводит в сторону…

Резюмируя, стоит сказать, что «Я не тормоз» – замечательная повесть. Каким-то образом она резонировала во мне с книгой «Тупо в синем и в кедах» Марианны Гончаровой .
И откуда только современные писатели черпают идеи для названий своих произведений? Видимо, это совершается для того, чтобы привлечь современную молодежь, которая по большей части изъясняется подобным образом («О, Карл", «Ну, такое», «Да, ладно» - одни из пришедших на ум. Атака временной амнезии не позволяет вспомнить оставшиеся. Пишите, коли у вас в этом смысле дела обстоят получше моего:)

«Любить иных тяжелый крест», а главный герой повести Дашевской «прерасен, без извилин» (в смысле без коварства, виляний, тяги к пороку), но вместе с тем довольно убедителен. У него есть чему поучиться, не только детям, но и взрослым… Я уверенна в том, что каждому человеку важно ощущать, что дом – это его крепость, в которой царит гармония и тепло, где всегда любят и ждут, понимают и принимают таким, каков ты есть. И в наших собственных интересах постараться взрастить непреложные истины и понятия о добродетели в сердцах наших детей.

Странное существо человек. То ему жарко, то холодно. Деликатное, дрожащее. Ведь как точно температуру нужно выстроить, чтобы ему было хорошо! На Меркурии он не смог бы, на Марсе тоже. Да нигде. На Земле ничего ещё – и то. Плюс-минус двадцать градусов – и катастрофа. Каких-то жалких двадцать градусов! А во Вселенной знаете, какие перепады температур?!. Хорошо, хоть человек этот несчастный одеваться умеет. А если голый? Вообще тогда караул. То ли дело всякие звери. Или вот деревья. Стоят себе, не жужжат.

P.S:

Что вот мы, как не слова?.. После человека остаётся что? Слова. Это много или что? Или пустое место, ничего.

За рекомендацию к прочтению благодарю melancholia .

Какой прекрасный мальчишка получился у Нины Дашевской!
Игнат — мальчик-движение, мальчик-скорость. Он не может сидеть на одном месте — ему надо ехать на самокате, бежать на роликах. Ему скучно ехать в метро, ждать автобус на остановке — медленно, всё очень медленно!
Он не любит ходить с одноклассниками в столовую — пока они выбирают что бы такое взять, он уже всё съедает.
Ведь время — это очень важно. Так хочется всё увидеть и всё успеть.
Такое впечатление, что этот мальчишка очень торопится жить.
У Игната необычная, очень хорошая семья: мама — театральный художник, папа — антрополог-путешественник и смешной маленький братишка Лёвка.
А ещё Игнат умеет дружить и быть благодарным. Несмотря на то, что он всегда торопится. Ему интересны люди. Он с большой нежностью относится к своей первой учительнице. Переживает за девочку, у которой сложный характер и за это её не очень-то любят в классе. Не долго думая, поддерживает новенького, который становится ему лучшим другом.
И вот ещё, что важно.
Игнат умеет видеть и замечать. Будь то красивые барельефы в метро, или золотые деревья в парке МГУ, или стройная красота моста, или рисунок мраморных прожилок.
Игнат умеет слушать и слышать. У него в голове возникают необычные строчки. Нет-нет, он не считает их стихами. Это просто мысли такие странные.
Он чувствует слово. Недаром все любимые его игры придуманы им самим и обыгрывают именно слова. Он мечтает изобрести компьютерную игру, где правила будут просты, а от неё невозможно будет оторваться.
Игнат — самый простой мальчишка. Но он очень необычный! Хотелось бы познакомиться с таким.

Так получилось, что книгу прочитала сразу после "Повелителя мух". И если после Голдинга накатила волна пессимизма, безысходности и отсутствия перспектив для человечества в будущем, то здесь все наоборот. После этой книги как будто крылья раскрываются за спиной. От нее идет такой мощный заряд позитива и вдохновения. Сразу захотелось переделать кучу дел и одновременно обнять всех людей вокруг. И знакомых и незнакомых. Всем-всем подарить частичку тепла. Ощущения, как будто выпила большую дозу энергетика (в реале не пробовала, но мне кажется должно быть именно так). Игнат! Какой же он замечательный! Добрый, внимательный, заботливый. Все замечает, анализирует, всем готов искренне помочь. Ему не безразлично, что в парке плачет незнакомая девочка. Он не пройдет мимо лежащего на дороге незнакомца. А ведь большинство бы прошли.... В начале книги проскакивает, что у него СДВГ. А может это вовсе и не проблема? Может это как раз защитный корпус, который помогает успешно адаптироваться к нашей стремительной действительности. Сразу вспомнилась фраза Джеймса Мастерсона:

Норма - это отклонение, наиболее часто встречающееся в популяции.

Все больше убеждаюсь, что "не такие как все" - т. е. люди с некоторыми проблемами ( как нам кажется) могут очень многому научить всех остальных, обычных...

Ну, кто из нас не был ребенком? Вспомните себя: большинство из нас были жуткими непоседами, хотелось все быстрее-быстрее, бежать туда, делать это, снова бежать.. Многие взрослые, кстати, такими и остались. Вспоминая себя, я могу сказать, что и я отчасти была такой же торопыгой-непоседой, а вот мой младший брат сейчас такой. Ему тоже надо нестись куда-то, бежать, он все торопится делать. Прямо как и герой книги " Я не тормоз", Игнат.

У Игната есть самокат, и это решает все. Ведь на самокате можно куда быстрее вернуться из школы или сгонять в садик за братом! А если еще и с горы.. Уух! Дух захватывает, какая скорость! Быстрее, быстрее! Быстро есть, быстро читать, быстро одеваться. И почему все такие медленные? Как долго длится урок, чем бы таким заняться? Мысли, мысли так и бегут. Эх, вот такие они, мальчишки, непоседы, сорванцы. И это здорово! Здорово, когда интересно всё кругом, когда хочется успеть всё и сразу, и неволей и планета начинает крутиться вместе с тобой быстрее.

Очень здоровская и классная книжка, так и заряжающая позитивом. Круто, что Нина Дашевская пишет именно про такого "живого" подростка, который не задрочен на телефонах и компьютерных играх, который любит своего младшего братишку и обожает с ним водиться! Что показана такая семья, где все живут дружно, а вокруг люди могут помочь, когда случится несчастье. Негатива нам и в реальной жизни хватает, поэтому книга классная и именно тем, что плохого в ней нет. Да, ну и пусть, что она детская, но порой и взрослым полезно почитать детскую литературу, чтобы морщинки на лбу разгладились, а уголки губ сами поползли вверх :)

«Я не тормоз» – это история современного подростка Игната, который живет на предельной скорости. Это история современной семьи, где папа занят любимым делом и поэтому постоянно отсутствует, а мама пытается совмещать любимую работу, домашние хлопоты и воспитание двоих сыновей. Это история современного города, в котором миллионы людей без остановки перемещают себя в пространстве и времени.

Главный герой Игнат – очень быстрый. У него вроде бы СДВГ, то есть синдром дефицита внимания и гиперактивности, а вроде бы и не СДВГ. По крайней мере, некоторые черты этого синдрома у Игната присутствуют, как признает его мама, но в целом диагноз – под вопросом. Ведь его сейчас ставят направо и налево всем подвижным и чересчур активным детям.

Вот и Игнат такой – он не ходит пешком, а ездит на роликах или самокате. Он все делает на бегу – быстро ест, быстро делает уроки, быстро решает задачки у доски, пропуская серединку. Он не тормоз, это точно. Он умный, вдумчивый, ответственный, добрый и хороший. Просто суперскоростной.

Что подкупает, в этой книге все герои – очень настоящие. И мама – театральный художник, которая всю жизнь мечтала сделать свой собственный проект, а когда получила такое предложение – струсила и боится… И младший брат Лева, который покоряет своей непосредственностью и безграничной фантазией.

И папа, который вечно отсутствует в те моменты, когда он больше всего нужен. И учитель, который совершает ошибки, но потом умеет попросить прощения. И одноклассники, которые оказываются настоящими друзьями и поддерживают Игната в трудные моменты.

А еще, знаете, подумалось, что СДВГ – это диагноз современного общества. Общества, которому все время некогда, которое пробегает мимо всего, на что не хочется или невыгодно обращать внимание. С вниманием у всех нас большой дефицит.

Помочь тому, кто упал. Согреть того, кто замерз. Навестить того, кто одинок. Быть опорой тем, кто нуждается в поддержке. Любить тех, кто любит тебя. Это все так просто, казалось бы, но не все это умеют. Многим проще – пройти мимо, пронестись в вихре своих дел, как проносится на роликах Игнат. Но он, в отличие от многих взрослых, иногда все-таки останавливается. Когда видит, что кому-то нужна помощь.

В этом герое можно узнать каждого из нас. Все мы живем торопливо, на бегу, жалуясь, что ничего не успеваем. И все время спешим, спешим. А нужно бы – остановиться. Отряхнуть тысячи лишних дел. И заметить то важное, что мы пропускаем мимо глаз и ушей в погоне за чем-то призрачным и недостижимым.

Плацкартный билет до детства

Не хочется утопать в противопоставлении, но оно само напрашивается. Современная бытовая литература для подростков, а главное – о подростках, в основном, связана с проблемами в семье, заболеваниями, инвалидностью и другими острыми проблемами. А потому, когда вдруг возникает такая легкая и светлая повесть, как у Нины Дашевской, хочется пуститься в пляс. Это просто другое, не инфантильно-жизнерадостное, но и не болевое-страдательное.

Не сложно заметить, что читатели в отзывах во многом попытались всё-таки впихнуть повесть в границы «социалки». У главного героя вроде как диагноз СНВГ, проблемная семья, в которой мама занята на работе, а папа вообще дома не появляется – в командировках. Побойтесь Бога, у Дашевской представлена типичная и очень благополучная семья, в которой живут абсолютно прекрасные, светлые и разумные люди. Только для остроты художественного приема главный герой Игнат видит мир на скорости самоката. И в этом он ничем не отличается от многих других детей, чья рассеянность порой – это внутренняя расстановка приоритетов, невидимая таким же стремительно несущимся взрослым. Есть в повести такой эпизод – Игнат помогает встать упавшему незнакомцу, когда остальные равнодушно проезжают мимо.

В повести идеальные дружеские и братские отношения. Конфликты с учителями решаются легко. Один фрагмент полон нешуточного напряжения и тревоги, но и там всё заканчивается благополучно. Иначе и быть не может. Оставьте детям детство. Это не «розовые очки» и не оппозиция реальности жестокого мира, а альтернатива. Если хотите, образец для подражания, которого мы заслуживаем.

И тут тоже стоит оговориться. В тексте не звучит голос подростка. Ясно же, что пишет взрослая женщина, мастерски подделываясь под поток мысли в голове 13-летнего мальчугана. Дашевская наслаждается такой внутренней свободой – писать всё, что взбредет в голову. Это не дневник и не внутренний монолог, а просто набор впечатлений и размышлений, как если бы мы сами отринули стилистическую чопорность и интеллектуальное чванство. А оставили бы только поэтический взгляд порой на неприглядные вещи. Получаются замечательные, модные стихи, если присмотреться, то очень взрослые, скрывающие за наивной формой глубокое погружение в мироощущение.

В книге много юмора. Такого, на уровне детских анекдотов, наблюдений за комичными ситуациями. А есть пронзительная трогательность, лирика и возвышенность. За небольшим объемом, по сути, серией коротких рассказов Дашевская успевает зацепить огромное количество типичных сценок, во множестве случавшихся с другими литературными героями. Только у писательницы текст остаётся свежим. И не за счет неловких сегодняшних реалий, а именно талантливого, правдивого скоростного приёма повествования.

И при этом намеренно упрощенный, местами косноязычный стиль, вдруг прорывающийся блестящими фразами. Скорость, поток – и перехватывающий дыхание всплеск эмоций и образов. Как бывает, когда поезд вырывается из туннеля. Без вычурности сочинённые символические эпизоды, которые позволяют читателю самим сделать далеко идущие выводы. Вроде бы дань модным тенденциям, а может и ирония по поводу эзотерических фантазий, этакий щелчок по «глянцевой гавальде». Всё зависит от ракурса и желания продолжать историю Дашевской в самом себе. Не жалеть о не пройдённом, а прожить идеальные минутки, чтобы знать, как их подарить кому-нибудь помладше.

Эта книжка совсем коротенькая, но я растягивала ее как могла, читала по коротеньким отрывкам, хотя обычно "глотаю" зараз огромные тома. А все потому, что читать Дашевскую - все равно что пить микстуру "негрустин". В ее книге современная Москва, современная семья, школьные будни, младший брат, случайно встреченные в метро прохожие...и во всем этом нет ни злобы, ни боли, ни агрессии. Ни ювенальной юстиции, ни насилия, ни наркотиков, ни непонимающих родителей - ничего того, что последнее время, кажется, любой автор считает себя обязанным вставить в книгу про современную жизнь подростков. Здесь - только светлая радость жизни глазами мальчишки, который любит скорость. Только хорошие люди. Нет, они не идеальные, они самые обычные, но с каждой страницы этой книги так и льется доброта, даже учителя находят в себе силы извиняться за неправильные поступки.
Пусть будет скорость, доброта и мирная Москва. Пожалуйста.

Быстрее, быстрее! Игнат гонит на самокате, на роликах, да на чем угодно! Но совершенно непривычно ему ходить на двух ногах - а ведь это отличное транспортное средство!)))
Игнат под стать своим движениям и мыслит, мысли появляются со скоростью ветра, одна за другой не угонится, для человека, который привык связно мыслить и рассуждать, складывая логические цепочки, манера Игната покажется обрывочной и спутанной. Но это не совсем так, просто человек мыслит в другом ключе. У меня тоже такое часто бывает - думаешь об одном, додумать не успел, уже несется следующая, новая мысля.
И конечно, Игнат порой останавливается, он же не может жить на бегу. И вот, когда он наконец остановился, он удивляется, тому, что у него оказывается как-то сам собой, "волшебным образом", появился настоящий друг, а некоторые парни совсем не такие, как кажутся со стороны - мыслят позитивно и хотят добиться справедливости, оказывать помощь окружающим. А мир такой вокруг красивый. Оказывается правильно смотреть в окно могут не все, это целое мастерство, которым с удовольствием с ним поделится еще один друг. А когда Игнат жил на бегу, он и помыслить не мог, что вокруг сплошные доброжелатели и он многим людям небезразличен, помимо своей семьи.
Вот как иногда полезно остановиться и просто оглядеться.
Игнат любит гонять, но не только, еще читать, размышлять, и составлять слова из слов. Очень приятный такой герой.
Отличная подростковая история, которая скрасит вечер. У Нины Дашевской снова получилась хорошая книга, полезная и детям, и взрослым. Но она для аудитории чуть постарше, чем Вилли (хотя и та меня порадовала). А мой племянник вообще восхищался ею.
***********
Отличный совет : "- Знаешь краткое пособие для начинающих?
— Какое?
— Начни, — сказал я. — Прямо сейчас. Давай."
********
"Мы с Зайцем идём в столовую. И тут выясняется: этот балбес на самом деле любит пирожки с капустой. А я ему тогда с яблоками оставлял! А он мне с капустой!
Вот, наверное, часто так. Делаешь другому лучше, а себе хуже. А потом выясняется, что тому, другому, и нужно было другое! И ты, выходит, зря давился своим нелюбимым пирожком."
*********
"На обложке написано: «Литература». Я давно уже прочитал его, этот учебник, в первую
неделю сентября. Всегда говорю себе — не читай! Что потом делать будешь?… Но всё
равно прочитываю. "
*******
Ну вы поняли, читать всем любителям качественной современной подростковой прозы!
10/10

Изд. Самокат, Встречное движение, 12+, 2016, 160 с.

Очень классная книжка про современного подростка. Мне редко попадаются такие, именно про наше время. Главный герой - четырнадцатилетний мальчик Игнат, все время в движении, все время куда-то бежит, его внимание переключается с одной вещи на другую с космической скоростью. Тут даже не обошлось без упоминания модного нынче СДВГ, которого, кстати, по мнению мамы мальчика, у Игната нет. И действительно же - нормальный парень, если захочет - может сконцентрироваться, просто ему слишком много всего интересно в мире. Насчет быстрой ходьбы - я тоже очень быстро хожу, и устаю, когда приходится идти медленно) Так что в этом я Игната отлично понимаю. И вообще, парень очень милый, без слащавости и правильности, просто хороший и настоящий. И его отношения с родителями, одноклассниками и особенно маленьким братом такие прямо мимими)