Цитаты из книги «Наказание наградой. Что не так со школьными оценками, системами мотивации, похвалой и прочими взятками» Альфи Кон
9 Добавить
Альфи Кон, известный психолог и независимый исследователь в области человеческого поведения, доказывает, что базовая стратегия, которую мы используем в общении с детьми и подчиненными, порочна и опасна. «Сделай то – и получишь вот это», – мы прибегаем к подобным фразам, чтобы добиться желаемого поведения, и часто достигаем своей цели, поэтому такая тактика кажется нам оправданной. Но на деле обещание награды имеет лишь временный эффект. Автор призывает не довольствоваться видимым послушанием, а...
Вспомните кого-нибудь из знакомых, кто стал настоящим мастером своего дела, мог бы он выбрать какую-нибудь из следующих фраз в качестве девиза: "что, опять пора на работу?" или "слава богу, уже пятница", или "работа - зло, но без денег никак"
Получатель приза или подарка думает примерно так: "Если им приходится придумывать для меня мотивацию , значит, по доброй воле я вряд ли захотел бы это делать". Александр Нилл, новатор в области образования, говорил, что обещать награду за ту или иную деятельность - это "все равно, что открыто признать, что сама по себе она не стот того, чтобы тратить на нее время и силы". Так что, когда родитель говорит ребенку: "Если закончишь домашнюю работу по математике, можешь час смотреть телевизор", - то фактически он приучает ребенка к мысли о том, что математика - не особенно увлекательное или приятное дело.
Если окружающие нас люди предпочитают браться лишь за самое простое, то это может быть связано именно со злоупотреблением поощрениями
Если вы намерены использовать поощрения, стоит дать людям возможность в максимальной степени влиять и на то, что именно они получат в качестве награды, и на то, что им нужно сделать, чтобы эту награду получить.
Поощрения представляю собой, по сути, средство контроля
Исследования указывают на то, что 1) чем серьезнее награда, тем более легкую задачу человек выбирает; 2) если наград больше не предлагают, то те, кто привык их получать, по-прежнему стремятся делать как можно меньше; и 3) люди выбирают задачи попроще не только когда им предлагают награду, но и вообще всегда, если они в целом ориентированы на получение вознаграждения за свои действия
Если вам обещана награда, вы смотрите на поставленную задачу как на препятствие, отделяющее вас от поощрения
Мотивируют ли поощрения? Безусловно. Они мотивируют людей получать поощрения.
Никто не спорит, что ребенка нужно хвалить и поддерживать, но очень неправильно превращать эту поддержку в поощрение, которое дети получают только за определенное поведение.