Рецензии на книгу «Дети мои» Гузель Яхина
По дороге я бреду, никуда я не дойду. Лучше б дома я сидел и в окошечко глядел
Роман "Дети мои" был для меня первой книгой писательницы. Уверен, что и последней.
Гузель Яхина - открытие года, номинант, победитель, великий экспериментатор, талантище с большой буквы и просто хороший человек. Всё это я слышал много-много раз и именно поэтому заглянул под обложку. Про человеческие качества автора рассуждать не могу, не компетентен, ибо не знаком, а вот об остальном, пожалуй.
История поволжского немца Якоба Баха, произошедшая в 20-30 годы XX века, должна была меня зацепить, заставить сопереживать его сложной судьбе и судьбам людей встречающихся на пути главного героя, в конце концов просто вызвать положительные эмоции. Но, увы, ничего этого нет и в помине.
Да, проза Гузель Яхиной легко читается, но сейчас этим добром никого не удивишь. Талантливо ли написано? Нет, просто читаемо. Скука, монотонность произведения, не слишком интересные персонажи, слабый сюжет и много лишних деталей и описаний превративших рассказ в роман, делают эту книгу обыкновенной пустышкой. Дочитать удалось только призвав на помощь силу воли и напомнив себе, что не имею привычку бросать что-то на полпути.
Что мы имеем? Винегрет идей не доведённых до ума, ворох безжалостно обрубленных сюжетных линий, тусклый финал и просто бесящий своей рефлексией и апатией Бах, просто убивают любой маломальский интерес. Я лично так и не понял почему наш учитель на протяжении 500 страниц не доставил себе труда хоть как-то измениться, подрасти в собственных глазах и глазах окружающих, ну наконец получить хоть какое-то развитие личности. Это откровенно нудная история, но в отличии от других рецензентов я считаю, что щепотка мистицизма смогла бы придать ей особый шарм. Жаль только что автор использовала этот щепетильный инструмент не ко времени и не к месту (думаю она и сама не поняла для чего это делала следуя моде). Ловко скрытая ненависть ко всему советскому немного смешит, ведь автор 1977 года рождения, а значит ничего об этом знать просто не может (слишком мала была). Хотя, сейчас это тоже модно. Слёзный водопад о двух "преступно" и "незаконно" депортированных народах пролился, угадываем о ком мы прочитаем в следующей книге.
Экранизация, слава автора, бешеная реклама романа скорее огорчают. Тут нечего рекламировать, потому-что нечего читать. Зря потраченное время и деньги, лёгкое разочарование и злость на "сильных мира сего" занимающихся пиаром такой откровенной ерунды, всё что мы имеем в остатке закрыв последнюю страницу.
Как-то у меня путано получилось, впрочем всё как в книге.
Детские сердца
"Влекомые мечтой о счастье, они отправились в дорогу, прихватив с собой большие надежды и большое мужество. Русские степи оказались и вправду - бескрайними, но предлагали своим обитателям не изобилие и радость, а изнурительный труд и суровую борьбу за выживание."
Очень страшная, глубокая трагическая история о судьбе Немецкого Поволжья в период с 1920 по 1941 год. Якоб Иванович Бах, учитель немецкого языка в школе Гнаденталя, немецкой колонии на Волге, расскажет нам эту историю. Расскажет нам ее онемевшими устами. Поведает свои сказки, поделится своими надеждами, болью, страхом, любовью. Мы узнаем о его любимой, о детях, о годах лихолетья, о судьбе одного из народов огромной страны. Голод, репрессии, мертвецы, небывалые урожаи и одновременно голодные будни, вездесущий страх, отчаяние - вот, что окружало немецкое население на Волге в начале двадцатого столетия.
Немой немец Бах... именно его онемевшие уста и донесут до читателя и наивную детскую надежду, и веру, и страх, и отчаяние и непонимание той фантасмагории, что творилась в стране.
"Дети мои" - это литературный памятник, еще одна трагическая страница истории нашей страны, истории народа, который когда-то Екатерина Вторая пригласила для проживания в Россию, трагедия этого народа, его истребление и изгнание с места проживания без права на выбор и надежду.
Страшное лихолетье это было для всей страны, это всего одна страница летописи страны, но какая пронзительная, какая до боли типичная для того времени.
Гузель Яхина, по-моему, уже Большой Писатель. Это вторая ее книга, которая запомнится мне надолго, которая побудила искать и читать сведения из истории, касаемые немецкого Поволжья. Через яркие художественные образы, через порой сказовый язык, Писательница передала документальную историческую правду, боль народа и боль за народ.
Разве я смогу забыть когда-нибудь учителя Баха, плывущего по дну Волги, видящего всех погребенных в ней? А вкус и запах яблок, которыми он выкормит детей? Разве я забуду его сказки? Разве я забуду его детей? Все эти наивные детские сердца, растерянного страной народа?
"Напиши мне сказку, Бах..."
Книга удивительная - она суровая и грустная, в ней много любви и щемящей надежды, она вся наполнена детскостью, пропитана болью.
Печальный сказочник, его дети и жернова революции
Шульмейстер Якоб Иванович Бах - школьный учитель поволжского поселения Гнаденталь (в переводе с немецкого: благодатная долина) до тридцати двух лет жил скучноватой, но размеренной жизнью. По утрам учил детей немецкой и русской речи, письму, чтению и арифметике, после уроков торопливо обедал, тщательно причесывался и быстрым шагом отправлялся на свои обязательные ежедневные прогулки - визиты - напоминавшие обход владений и их обзор внимательным хозяйским взглядом, который подметит любой непорядок. После визитов наступал час вечернего чтения и крепкий сон. Так и жил. Пока однажды не заметил странную тень в своем окне, а чуть позже нашел на своем столе загадочное письмо с приглашением на ужин к некоему Удо Гримму. С этого пахнущего яблоками конверта жизнь тихого шульмейстера Баха встанет на дыбы и начнет выписывать какие-то совсем невообразимые повороты.
Новый роман Гузели Яхиной «Дети мои», как старинный сундук одного из его персонажей - няньки и экономки Тильды - полон разных вещиц, необходимых в быту и в праздники, которые можно разглядывать, откладывать в сторону, а потом вновь возвращаться и находить новые детали. Каждый найдет себе здесь что-то по душе. Кто-то историю поволжских немецких поселений, кто-то страшную сказку (а настоящие сказки должны быть только такими - страшными) о революции и коллективизации, кто-то роман о маленьком человеке, глазами которого, мы, как в дверной глазок, подсматриваем за всеми событиями, раздиравшими земли и людей в то время. И каждый этот взгляд будет справедлив, каждый верен и точен.
Для меня же эта книга стала в первую очередь монументом отношениям родителей и детей. Здесь, на этих страницах проступает всё трудное, горькое счастье этого большого пути - вырастить нового человека. Этот путь пройдет траншеей через всё тело родителя, скрутит страхом кишки, истреплет нервы, истерзает сердце беспокойством и придавит его невозможно огромной любовью, сдавит горло слезами гордости и тревоги, сожмет судорогой пальцы, которые захотят прижать маленькое тело к себе и не отпускать никогда в этот безумный мир, полный опасности и обидчиков. После этого пути невозможно не измениться, ты уже другой человек. Эта обычная метаморфоза, на которую никто особо не обращает внимания в силу ее обыденности, заберет из человека все силы, но даст крылья, а если потребуется - даже сделает героем. Быть родителем - это ежедневный подвиг: ты больше не принадлежишь себе, ты теперь живешь и дышишь ответственностью за другого человека. Сначала ты должен найти в себе силы дать ему жизнь и всё, чтобы он смог стоять в этом мире на своих ногах, а потом, несмотря на боль в груди и кровь, бьющуюся в висках, отпустить на свободу. На этих страницах объемной фигурой, как раньше в детских книжках сказочные теремки, разворачивается печальная истина: сначала маленькие дети нуждаются в родителях, а когда родители начинают нуждаться в детях - мир их забирает, это нормальный, естественный ход вещей. Приходит время не мешать и отойти в сторону, чтобы быть безмолвным наблюдателем и лишь протягивать руку помощи, когда она снова будет нужна.
6 житейских педагогических правил Якоба Ивановича Баха из нового романа Гузели Яхиной «Дети мои»:
- Любить - не значит баловать. Строгость нужна подрастающему ребенку, как младенцу пеленание;
- Игрушек может быть немного, важнее и интереснее исследовать окружающий мир;
- Не стой на пути любознательности и жажды знаний;
- Приучай ребенка помогать тебе по дому, у него должны быть свои посильные обязанности;
- Не заставляй ребенка любить то, что нравится тебе (музыку, книги и т.д.);
- Позволь самому выбирать друзей (даже если они тебе не нравится), если от этой дружбы нет вреда и опасности.
Убил? Ранил? Нет. Мимо.
И как-то не взлетел каменный цветок, даже жаль, ведь столько надежд было на эту книгу. Возможно, тут сыграли роль завышенные ожидания? Скорее всего, ведь опять же, столько разговоров, столько положительных рецензий, а я читаю, и мне прям адово скучно. Сказки - скучно, вплетающаяся тут и там мистика - скучно, странные, ни к селу, ни к городу, главы про Ленина и Сталина - скучно, мимо пролетающие страшные годы - и это скучно. Еле догрызла я этих "Детей". Самым интересным для меня в этой книге оказалось послесловие, в котором Яхина кратко и по делу рассказала, что на самом деле случилось с главными героями. Вот бы так всю книгу.
История о поволжском немце, школьном учителе, Якобе Бахе написана на чудесном, красивейшем, волнующем языке, восхитительный слог у автора, описания природы таковы, что вот завтра в поход пойду вдоль Волги, хочется насмотреться на нее и впитать в себя весь этот волшебный речной воздух, холмистые луга, крики чаек и дуновения ветров. Но кроме этого - что мы имеем?
В аннотации обещалась история ужасов бытия поволжских немцев в лихие времена становления Союза. Так вот ее то я и не увидела как раз. Где она эта история? Все мельком, все по чуть-чуть, прошли они мимо Баха, все эти годы. Ведь жил он на другом берегу, на уединенном хуторе своей малахольной жизнью с не менее малахольной женой. И сам весь был какой-то недо. Не спорю, умел писать, много чего умел по хозяйству, пришлось научиться. Но я удалилась от темы. А тема в том, что не прочувствовал Якоб ничего, никаких страшных лет, а даже то страшное, что с ним и его женой случилось, принесло ему новую любовь - к детям, к дочери.
Гражданская война - принесла одну! кошмарную ночь и дочь. Давайте сравним с кубанскими казаками... Голодные годы - тоже мимо, у Якоба был богатейший хутор, который его кормил и поил, никто не приходил к нему за урожаем в пользу государства. Якоб и дочь Анче были лишены сей прекрасной возможности почувствовать настоящий голод. Позже - когда Якоб уже лишился языка, но приобрел новый "магический" талант создания сказок и созидания настоящего - все за давностью лет давно уже забыли его "прегрешения" с малолетней женой (а думается мне, я бы тоже странно отреагировала, если бы мой знакомый 32хлет завел роман со школьницей), и стал, пусть и опосредованно, писателем.
И только дети - дети его подвели, но и то чтобы сказать, не совсем подвели. Не обязаны дети угождать родителям и жить с ними до старости, а в детском доме им понравилось больше, чем на хуторе, где только работа, работа и никакого общения со сверстниками. Да, Якоба в этот момент жаль, но он сам упустил возможность - из-за своего эгоизма - дать дочери нормальное воспитание и нормальную речь.
Так и прошли все ужасы Лихолетья мимо, не понятны из книги те самые поволжские немцы, и осталась только небольшая частная история, пусть и очень красиво написанная, в которой мне ни капельки не понравился главный герой. А мистическо-магические вставки меня, как обычно, только угнетали. Извините, фанаты Гузели Яхиной, не срослось.
Седой старик и маленькая девочка вдвоем против всего мира.
Эта книга попала ко мне в руки удивительным образом 20 мая - в День Волги, и именно Волга стала центром этой истории. Сколько маленьких речушек впитала в себя главная река страны, сколько городов и деревень объединила, сколько народов напоила своими водами! Сама я выросла на берегу Вятки, но каждый ребенок у нас знает, что Вятка впадает в Каму, Кама впадает в Волгу, а Волга впадает в Каспийское море.
Первые несколько страниц я не могла понять эту книгу - странный человек, шульмейстер Яков Бах - одинокий, молчаливый, угрюмый, неприкаянный. Именно его неприкаянность и необычное поведение вначале оттолкнули меня, а слишком напыщенный язык книги, со множеством эпитетов и оборотов, не давал насладиться атмосферой. Но чем дольше я читала, тем сильнее удивлялась и восторгалась, а в конце второй части книги по рукам пошли мурашки. Ну как, как это делает Гузель Яхина? Откуда она берет такие сюжеты? Как ей удается писать вот такие книги?
Хочу заметить, что большинство моих знакомых оттолкнула аннотация книги, и я с ними согласна. Сказки? Разве они здесь главные? Десятилетия жизни маленькой немецкой колонии в Поволжье, грандиозные события страны: Революция, голод, образование Советского Союза и Автономной Советской Социалистической Республики Немцев Поволжья. Вот что главное! Жизнь небольшого народа на чужой земле, попытки бороться с никому не нужным социализмом и борьба. Борьба за жизнь, за свободу, за родных и близких. Борьба за собственное мнение и за самого себя. Сказки были, да, но они шли отдельной линией, своеобразным способом общения Баха с миром, но никак не основой сюжета.
Совершенно не понимаю добавления в историю одного героя, видимо, для отвлечения внимания, раскрытия истории со стороны власти и правительства, пояснения поступков и оправдания руководства страны. Вообще, жизнь и поступки Его, не вызвали у меня никакого интереса, и я бы с удовольствием вырезала всё это из текста, но это уже мое сугубо личное мнение.
А Бах, Бах был прекрасен. Я его не понимала, ненавидела, презирала, поддерживала, ругала... Я пережила с ним все эмоции, и по-моему это самое главное.
То ли сказка, то ли быль...
Гузель Яхина с завидным упорством продолжает штудировать тему тоталитаризма в Советском Союзе в 30-40хх годах прошлого века и жизнь маленького, читай обычного человека в этот сложный период. Это, наверное, даже хорошо, демонстрирует не просто интерес автора к данной теме, но и её неравнодушие к прошлому страны, в которой живет и творит, желание напомнить о том времени и, возможно, сказать что-то новое (хотя не знаю что. Может, рассказать о малых народах внутри большой страны).
Если в прошлой книге речь шла о татарской глубинке и непростой судьбе Зулейхи, попавшей в жернова истории, то тут автор пошла дальше и решила ни много ни мало рассказать о целом народе через персонажа, представителем коего тот является. Речь идет о поволжских немцах, подвергшихся депортации в районы Казахстана и Сибири в 1941 году, что привело к ускоренной ассимиляции и упадку национальной культуры и языка.
В центре повествования история шульмейстера (по русски учителя) Баха, обучающего детей родному немецкому в колонии Гнаденталь, что на Волге где-то под Саратовом. Он нелюдим, порою странен для живущих с ним рядом, любит грозу и не особо детей. Но неожиданно случай или вернее судьба сводят его с новой ученицей Кларой, девушкой на выданье, что и предрешит всю его дальнейшую жизнь.
Охват тем, заявленных в романе, настолько широк и многогранен, что не все удаются одинаково хорошо. Вернее, удается одна, собственно история того маленького человека, живущего в огромной стране, бурлящей от глобальных перемен, несущих с собой новые беды и разрушения.
Революция, гражданская война, продразверстка, коллективизация, голод - об этом мы можем судить только исходя из названия глав, да порой заблудших на хутор беглых военных. Основные вехи большой истории тут намеками и небольшими мазками, упоминаниями, чтобы не забыли о каком времени идет речь.
Видимо желанием подчеркнуть атмосферу тех лет и противопоставить жизни человека и вождя, автор помещает в роман и главы о Ленине и Сталине. Мне лично они не испортили впечатления, но и не добавляли ничего нового к уже известному, а порой и вовсе смотрелись как что-то чужеродное в теле романа.
Если исходить из того, что наш герой пишет волшебные сказки, могущие сбываться в реальности отнюдь не самым чудесным образом, то наличие магического реализма, так не всеми любимого, и немецких фамилий Гримм, Гофман вполне уместны и оправданы. Ка и сам финал собственно.
Пожалуй, о том, что речь здесь идет именно о поволжских немцах, мы и можем понять только исходя из фамилий, да упоминании имени Екатерины Великой и её манифеста, разрешающего иностранцам селиться в России и свободном возвращении русских людей, бежавших за границу. Этнографическая, культурная, языковая стороны, могущие полнее показать жизнь именно этого народа раскрыты далеко не полно, вернее совсем чуть чуть. На протяжении всего романа было ощущение, что тут могла быть указана любая деревня, любой населенный пункт на карте и ничего бы не изменилось.
Очередной добротный роман на больную тему, написанный хорошим литературным языком, что немаловажно, верно угадывающий желания и чувства читателя и жмущий на нужные точки, не оставит равнодушным большинство взявшихся за него.
wo sind die Kinder?
Йоу, Herren und Damen.
Это скорее история, но всё же
пусть она будет здесь.
Моя прабабушка, Анна Шёнеман (Шенеман – на манер того самого поволжского диалекта), не знала ни слова по-русски. Её дочь уже говорила одинаково хорошо и по-немецки, и по-русски, как и её муж, хоть оба и были теми самыми «русскими немцами» и жили общиной в такой же, возможно, колонии, как Гнаденталь. Но время шло, не замечать течения «большого мира» было невозможно, и чужой язык – русский, – укоренялся в людях, прорастал, соединял с землёй, на которой они родились, отдаляя от земли, которой никогда не видели. Мой отец, родившийся через 7 лет после Второй мировой, исправно приносил со школы тройки по немецкому, потому что боялся на нём говорить. Боялся, несмотря на то, что их класс больше чем наполовину состоял из таких же немцев, и ещё из казахов и поляков. Но просто – было такое время, и всё.
Репрессии, ссылки, запреты на выезд, трудовые армии – чего только не пришлось пережить этому народу (моему народу), чтобы сейчас мы, дети детей, сидели там, где сидим, читали то, что читаем… и чтобы после всего, что случилось, никто больше не сказал нам: «дети мои».
Вы уже наверняка поняли, что эта книга для меня – личная. Гузель Яхина бьёт в самое сердце, не оставляя шанса спастись, увернуться, отмахнуться. Когда я начинала читать, я не представляла, с чем мне придётся столкнуться, и что оно окажется таким…
Не знала, что глазами шульмейстера Якоба Ивановича Баха я увижу одну из тысяч историй, которые не преподают в школе, скармливая нам факты, а не суть. Главная идея не в том, когда это было, а в том – как.
Жизнь скромного учителя Баха текла своим чередом: битьё в колокол, занятия с детьми, остывший обед, обход родной колонии. День за днём. Пока однажды он не пересёк Волгу и не оказался на хуторе Удо Гримма, где стал обучать его дочь. Мог ли он предположить, что однажды станет хозяином этого хутора, а дочь Удо Гримма – его женой? Что ему придётся покинуть Гнаденталь, и не на время, а навсегда? Что у него будут мир, и счастье, и потери, и смысл жизни, и дело, в которое он вложит душу? И что однажды он перестанет говорить. Что обзаведётся он и дочерью, которая всё-таки не его дочь, и последним учеником, который разглядит в немом учителе настоящий дар к писательству, и сыном, который тоже всё-таки не его сын.
И что будет бессловесно «читать» придуманные им сказки своей не-дочери.
И что эти сказки будут сбываться: странно, рвано, на свой сказочный манер. Будет сбываться прекрасное и страшное, желанное и абсолютно ненужное. История будет идти своим чередом, и, как и полагается, творить сама себя, но детали этой истории выдумает карандаш Якоба Баха. И уже по не независящим от Баха причинам яблоки однажды не будут заканчиваться, и год будет состоять из одного только ноября, и на дне Волги – мёртвые люди, навечно укрытые течением и холодом, навечно сохранившиеся такими, какими должны быть.
И что однажды, потеряв всё, отпустив всё, бывший шульмейстер Якоб Бах впервые в жизни перестанет бояться.
И фоном к его истории – революция, война, голод, новая страна с новыми устоями. Для мира это важно, для закрывшегося на хуторе Баха – второстепенно. И пусть он давно перестал говорить, но, когда его не-дочь и не-сын навсегда покидали хутор, чтобы выйти в «большой мир», чтобы никогда больше к нему не вернуться, он, наверное, хотел сказать им: «дети мои», просто не помнил, как.
Гузель Яхина не пыталась создать героев, которых читатель полюбит. Многие из них отталкивающие, нелогичные, странные. Не вписывающиеся в известные понятия о героях. Вообще никуда не вписывающиеся: ни в родную колонию, ни в человеческое общество в целом. Но интересно то, что происходит вокруг них и внутри них. Любовь к жене, дочери, писательству, детям, Волге, поэзии, музыке, Гёте, «высокому немецкому», дому. Ощущение неправильности течения отшельнической жизни, и в то же время невозможность вернуться к нормальной. Составление личного календаря. Наблюдение, но не участие.
Якоб Иванович Бах не был героем, но всё же он им был.
Вселенская грусть
Боже, сколько всего передала автор через призму этой простой и непростой истории. Бесконечная грусть насквозь, с начала и до конца пронизывает историю Якоба Баха. Как чувствует он каждой своей клеточкой всю вселенную вокруг. Он потерял жену, он попытался закрыться от мира и даже разговаривать перестал, но чувствовать от этого стал только сильнее. Он попытался оставить след в истории, став писателем, но понял, что чувствует настолько остро, что его произведения сбываются в реальности.
Он все потерял, но потеряет еще больше, потеряет все, что приобретет в будущем. Он потерял даже страх, стал равнодушен, успокоился, но от этого на душе только горше. Он не принял этот мир, и мир не принял его.
Только Волга все сохранила: и остатаки его прошлого, и остатки прошлого других, и мировую историю. То, что ушло на дно, больше не поменяет своей формы, так и останется там напоминать о том, что когда-то было и прошло... и нерожденные телята, и карлики, которые бесследно исчезли с лица земли, и мебель, и статуи, и люди. Все там.
Одна из лучших книг, прочитанных мною в этом году. Книга-наслаждение. Современная классика.
Предыдущий роман Яхиной "Зулейха открывает глаза" мне очень понравился. Очевидно, что это произведение когда-нибудь войдет в школьную программу по литературе. Хотя книга и не без недостатков - слишком ученическая, прилежная и старательная. И были подозрения, что автор ничего лучше не напишет, и что дебютная книга так и останется единственной громкой победой писательницы.
Когда была анонсирована вторая книга Яхиной - вот это уже стало по настоящему интересно. Небольшой фрагмент из книги был представлен на Тотальном Диктанте 2018. Уже по этому фрагменту было ясно, что книга мне понравится. Я не ошиблась. "Дети мои" - книга невероятной красоты и силы. Это уже более целостное и гармоничное произведение. В ней нет ничего лишнего и случайного. А какой язык! Стиль! Книгу можно открыть на любом месте и просто любоваться красотой русского языка.
"Дети мои" - ни на что не похоже, таких книг в русской литературе еще не было. Но по атмосфере роман очень близок к немецкой литературе периода романтизма - если вы любитель мрачных немецких историй - Гофмана, Клейста, Гауфа, Гриммов и других авторов, обязательно стоит прочесть "Дети мои". Я обратила внимание, что читать книгу нужно только глубокой ночью - днем волшебный морок книги рассеивается и меркнет, но если книгу читать ночью - вы словно оказываетесь внутри этого мира, он словно оживает. По жанру книга близка магическому реализму. Точнее - "Дети мои" балансируют на тонкой грани реализма, магического реализма и сказок, причем сказок немецких. А как иначе? Ведь действие происходит в поселении поволжских немцев, а главный герой Бах - учитель и сказочник.
Мне кажется, практически невозможно рассказать, о чем будет книга, так чтобы и не наспойлерить и дать общее представление о романе. Книга большая, и события происходят самые разные. Попробую пойти другим путем и описать структуру книги.
Роман состоит из пяти частей: Жена, Дочь, Ученик, Сын, Дети. В каждой из этих частей фокус располагается над тем человеком, чьим именем называется раздел. Все части объединены одной личностью - Якобом Бахом, и в каждой части его личность трансформируется в зависимости от приоритетов. Фамилии, кстати, в книге говорящие. Так, например, мы помним , что великий композитор Иоганн Себастьян Бах ослеп и не мог сам записывать свои произведения. Якоб Бах - кладезь фольклора, гениальный сочинитель сказок, которые мистическим образом воплощаются в повседневной жизни селения Гнаденталь, - теряет способность говорить - и его дочь тоже растет немым ребенком, так как никогда не слышала человеческой речи и вообще не встречалась с другими людьми кроме своего отца. Председатель Гофман - уродливый карлик с ангельским лицом - словно выскочил из сказок Гофмана. Другие персонажи книги тоже словно ожившие герои сказок. Когда Вождь случайно оказывается в немецкой республике, его ужасает, какого маленького размера эти люди, да и вообще все в этом мире маленькое, даже крошечные тракторы "Карлики". Жители немецкой республики словно гномы из сказки, которых вдруг посетил великан. Кстати, есть в книге ещё одна замечательная сцена с Вождем, играющим в бильярд, только вместо своего соперника Вождь видит Фюрера - жалкого и уродливого карлика, который мерзко елозит телом по бильярдному столу, двигает своим длинным носом, наносит врагу удар за ударом... Как выиграть в этой игре с хитрым и коварным уродцем?
В книге очень много ярких и впечатляющих сцен, которые врезаются в память и долго маячат на периферийном зрении. Меня очень впечатлило описание Года Нерожденных Телят (1920). Очень страшно было, когда воспитатель пошел с детьми в поход, и только Бах знал, что они никогда не вернутся, ведь воплощалась в жизнь сказка о Гамельнским Крысолове. Впечатлила смерть Гофмана. Сцена, когда Бах бежал по вскрывшиеся от льда Волге...
Я только что дочитала книгу, а у меня уже руки чешутся ее перечитать - нечастое для меня явление. Горячо рекомендую книгу абсолютно всем. Не факт, что она вам понравится - все же это дело вкуса и предпочтений, - но познакомиться с этой книгой стоит обязательно.
Невеселая сказка из Поволжья
Почему сказка? Потому что все описываемое как бы подернуто дымкой нереальности. Потому что автор тут и там включает какие-то мистические нотки. Потому что сам стиль повествования напоминает о притчах или сказаниях. И еще потому, что главный герой пишет сказки. И сказки - мистическим и нередко жестоким образом - то и дело воплощаются в жизнь... И даже Гофман на страницах книги присутствует. Не тот, что сказочник. Другой. Но фамилия обязывает.
Но начала я, конечно, не с того конца. Начать следует с того, что книга мне понравилась меньше, чем мне бы того хотелось. Два с половиной года назад меня очень впечатлил дебютный роман автора, и тогда я писала, что с удовольствием почитала бы другие ее книги, если бы они были. И тут - радость - выходит новый роман да еще и аудиокнигу начитывает Александр Клюквин! Как можно пройти мимо?
Но... что-то пошло не так в этой истории. Вроде бы она мне и нравилась, вроде бы и было интересно, но как-то... не совсем. Тут нравится, тут не нравится, тут рыбу заворачивали. Хотя и формат необычный, и подача хороша, и язык замечательный, красивый и душевный, пронзительный. И сюжет, и герои... трогают за душу. Должны, по крайней мере. Но почему-то в этот раз я осталась почти равнодушной, за исключением нескольких моментов.
О чем же эта история? Немецкая колония Гнаденталь. Не за горами начало Первой мировой. А там и революция, и Гражданская война... Но пока все тихо и мирно. Пашут землю, ловят рыбу в Волге, дети ходят в школу. В школе единственный учитель - Якоб Бах. Старательный, увлеченный, но со своими тараканами. Больше всего он любит гулять в грозу, разрывая на себе рубашку, так что все пуговицы отлетают. Детей он не любит, учит их постольку, поскольку это дает ему возможность как-то жить. Он любит книги. Поэзию. Природу. О Гете или Шиллере он может говорить часами, забывая о заикании, которое в любое другое время мешает ему вести самый простой разговор. Вот так встретит родителей ученика какого-нибудь на улице, тут бы и сказать им: сын-то ваш - балбес! А нет, прилипает язык к гортани и только и может выговорить, что пару слов о погоде.
В колонии к Баху привыкли. Почти не замечают. Чудаком считают, но безобидным. Научит детишек читать-писать - и ладно, большего от него и не требуется.
Если бы не история с Кларой. Завела судьба Баха на другую сторону Волги, куда никто из их колонии отродясь не ступал. И попал он на хутор почти сказочный, с суровым хозяином, молчаливыми слугами, старой нянькой, с вечной прялкой в руках да дочерью хозяина, которую он прячет от людских глаз.
Но спрятать надежно не удалось. Пришлось-таки дочери столкнуться с большим миром, не без помощи учителя. Бах - не лучший проводник. Он и сам не от мира сего, а стать защитой девушке ему и вовсе не под силу. Так они и ушли от всех, стали отшельниками.
Интересно воспринимать дальнейшие события глазами Баха. Не живя среди людей, он не знает, что происходит в мире. Войны, смена власти - все это проходит мимо него. Он видит только последствия. Вот была цветущая колония, а вот половина домов заколочена. Были стада животных, остались только трупы нерожденных телят, сваленные в кучу. И бредут по замерзшей Волге взрослые и дети, тоже уже полумертвые... Баху только и остается, что хоронить, кого сможет.
Они с Кларой - отдельный мир. Его не коснулся голод, не коснулась революция, у них все по-старому, словно в заколдованном месте, где остановилось время. Однако и к ним в дом однажды придет беда... Беда, что обернется для Баха самым большим горем и одновременно огромным счастьем, хотя он пришел к этому далеко не сразу. Бывает и так.
История суровая, трагическая и поэтичная одновременно. Глазами Баха мы снова видим, как жутко то, что происходит в стране. И особенно оттого, что, будучи Бахом, особенно остро не понимаешь, что и почему происходит. Что должно было произойти, чтобы люди покинули свои дома среди зимы и ушли? Что могло заставить их убить весь свой скот? Почему по дорогам бредут толпы голодных детей? Почему, кто и за что истребляет целый народ? Откуда все это? Нет ответов. Никто не расскажет потерявшему дар речи Баху, никто не ответит на его невысказанные вопросы.
Что откровенно не нравилось - главы-вставки о Сталине. Вот они тут, чисто имхо, совершенно незачем и ни к чему. Показ одной и той же ситуации с двух сторон - простого учителя-немца из глубинки и Вождя - не очень-то удался. А уж глава про Гитлера и бильярд... Честно, еле дослушала.
В остальном же - все хорошо, все к месту (ну разве что мистические элементы мне не совсем по душе), но все же... чисто субъективно - не пятерка.