...ребенок не обязан читать самостоятельно все книги из списка (программы на лето).
Важнее не что-то внушить ребенку, а, наоборот, послушать то, что он скажет, вникнуть в детали, продемонстрировать серьезное отношение к сказанному, оценить доверие.
На слух он не воспринимал даже предупреждения об опасности. - Гриша, крапива! Гриша! Крапива! Крапива - не трогай! Гриша! - А-а-ай! Мама-а! Что это было?! - Крапива, Гриша... Крапива...
Важнее не что-то внушить ребёнку, а, наоборот, ПОСЛУШАТЬ ТО, ЧТО ОН СКАЖЕТ, вникнуть в детали, продемонстрировать серьёзное отношение к сказанному, оценить доверие.
Если в семье чтение – такой же естественный процесс, как приготовление обеда, то ребёнок в любом случае СТАНЕТ ПРОЯВЛЯТЬ К КНИГЕ ИНТЕРЕС.
Организуйте 10 минут чтения вслух тогда, когда удобно именно вас – РЕБЁНОК ПОД ВАС ПОДСТРОИТСЯ. А вам очень важно знать, что в данный момент ничто не станет вас отвлекать.
Если представить себе детское чтение как некий Город, где есть книги-дома, то мэр этого города — мама ребёнка. От неё зависит всё. Начиная с того, как устроен книжный шкаф, и заканчивая тем, какая книжка будет подсунута ребёнку в нужный момент. А главный жилец этого Города — господин Интерес. Это очень хитрый господин. Он появляется внезапно. И его никак нельзя навязать. Однако можно подманить.