Мы живем во времена кардинальных перемен, интенсивной глобализации, роста потока информации, которую необходимо адекватно воспринимать и интерпретировать. Мы наблюдаем все более острое столкновение цивилизаций и культур при одновременном их взаимопроникновении и взаимовлиянии. Эти перемены требуют новых форм обучения и мышления в школе, бизнесе, профессиях. Известный психолог Говард Гарднер описывает типы мышления, обязательные для человека нового века. Люди, не научившиеся мыслить по-новому, будут вынуждены сдаться на милость сил, которые они не в состоянии осмыслить. Это значит, что они не смогут добиться успеха в профессиональной, общественной и личной жизни. Человек же, овладевший данными типами мышления, будет полностью готов к встрече с будущим – даже с тем, которое он не может предвидеть. Книга предназначена для студентов и преподавателей высших учебных заведений, специализирующихся на психологии, менеджменте и других гуманитарных науках. Книга будет интересна руководителям и менеджерам прогрессивных компаний, а также всем, кто интересуется современными тенденциями в образовании, психологии и бизнесе.
Мысли предложенные в книги в таком ракурсе встречать пока не приходилось... Но именно в таком.
Автор предлагает свою оригинальную концепцию мыследеятельности в будущем. Пять типов мышления (дисциплинарный, синтезирующий, креативный, респектологичечкий и этический) слагают принципы успеха не только единственного человека, но и человечества как вида в будущем. При этом теория довольно сырая, хотя и интересная. К ней возможно предьявить не одну претензию. На лицо противоречия между дисциплинарным и креативным типом мышления. Не ясно как этический тип мышления будет выживать в эпоху постмодернизма и деструкции культурной парадигмы.
Но типы мышления описанные в книге можно сравнить с привычками эффективных людей Стивена Кови. Респектологичечкий тип - умение слушать. Этический - парадигма выиграл/выиграл. Дисциплинарный - затачивание пилы. Отсюда некое странное послевкусие от книги. Как будто тебя обманули. Вроде подали правильные мысли в оригинальном ракурсе, с другой стороны все это до боли знакомо и растиражировано в сотнях подобных книг.
Мысли предложенные в книги в таком ракурсе встречать пока не приходилось... Но именно в таком.
Автор предлагает свою оригинальную концепцию мыследеятельности в будущем. Пять типов мышления (дисциплинарный, синтезирующий, креативный, респектологичечкий и этический) слагают принципы успеха не только единственного человека, но и человечества как вида в будущем. При этом теория довольно сырая, хотя и интересная. К ней возможно предьявить не одну претензию. На лицо противоречия между дисциплинарным и креативным типом мышления. Не ясно как этический тип мышления будет выживать в эпоху постмодернизма и деструкции культурной парадигмы.
Но типы мышления описанные в книге можно сравнить с привычками эффективных людей Стивена Кови. Респектологичечкий тип - умение слушать. Этический - парадигма выиграл/выиграл. Дисциплинарный - затачивание пилы. Отсюда некое странное послевкусие от книги. Как будто тебя обманули. Вроде подали правильные мысли в оригинальном ракурсе, с другой стороны все это до боли знакомо и растиражировано в сотнях подобных книг.
Автор размазывает несколько мыслей на полторы сотни страниц. разжёвывает до неприятного состояния и все, что остаётся - проглотить, а не хочется ибо не вкусно. Не интересно. Очевидные, банальные вещи. Не знаю кому подобное может пригодиться. Для меня оказалось бесполезной книгой, которую я был рад закрыть. С тем же успехом мог полистать чистые листы бумаги.
Дисциплинарный тип мышления я постоянно совершенствуюсь, руководствуясь вторым значением слова «дисциплина»: обучение для совершенствования навыков.
5 типов мышления : - Дисциплинарный - Креативный - Синтезирующий - Респектологический - Этический
Синтезирующий тип мышления:Выбор необходимой информации из всего множества фактов, выстраивание этой информации так, чтобы результат был полезным для самого человека и для других людей.
Креативный тип мышленияВыходит за рамки дисциплинарных знаний и синтеза, ставит новые вопросы, предлагает новые решения.
Респектологический тип мышленияУмение эффективно взаимодействовать с коллегами, руководителями, сотрудниками, независимо от их происхождения и статуса, умение прощать.