Рецензии на книгу «Зима, когда я вырос» Петер Гестел

1947 год, Амстердам. Голландцы со свойственным им прагматизмом пытаются забыть об ужасах недавнего прошлого и жить дальше. Но десятилетнему мечтателю Томасу не до жизни. Он никак не может найти свое место ни в классе, ни в городе, в котором живет. Он потерян, растерян и совершенно не представляет, что ему делать дальше. Раньше у него была мама, которая могла дать тумака, и папа, который умел смеяться, а теперь мама лежит в могиле, а папа давно перестал улыбаться. И даже добродушная тетя не спасает положение – Томас дичает с каждым днем и чувствует себя изгоем.
Но тут ему на помощь приходит точно такой же изгой, как он сам, - еврей Пит Зван. Новичок в их классе, рассудительный умник, который знает все на свете, он тут же сталкивается и с антисемитизмом вояки-учителя (никуда не исчезнувшим за годы войны), и с неприязнью лоботрясов-одноклассников. А вот для Томаса Пит оказывается настоящим спасителем.
Он спасает его от бездумного существования в темной заброшенной квартире, от одиночества и самобичевания, от совсем отбившегося от рук отца и мрачных воспоминаний. При этом жизнь самого Звана мало похожа на праздник: его родители и еще половина семьи погибли в концлагере, он сам всю войну прятался на чердаке у знакомых, а теперь мечтает только о безмятежной стране Америке.
Но у Пита и его кузины Бет есть счастливый талант – превращать все, к чему они прикасаются, в маленькое чудо, устраивать праздник буквально из ничего, жить на полную катушку. Иначе они, наверное, и не смогли бы пережить Холокост, сошли бы с ума от ужаса и отчаяния, как пытается сделать мать Бет (голландка, потерявшая мужа и всю его родню). Их забавная, не по годам, рассудительность буквально лечит Томаса, она для него заразительна и целительна одновременно.
И хотя в итоге ему придется пережить болезненное расставание и простить ужасное предательство, зато благодаря дружбе со Званами он буквально за одну зиму станет взрослым. Так что название автобиографической книги ван Гестела не только красивое, но и правдивое – его герой и вправду вырос за ту холодную зиму 1947 года, которая так ужасно начиналась и так печально закончилась.

Практически каждый житель лайвлиба имеет в своей коллекции хотя бы одну книгу военной или послевоенной тематики. Ведь война - тема актуальная, болезненная. Разве был в мире хоть один день без войны? Большие заканчиваются, локальные продолжаются.

В моей есть несколько таких книг. А про послевоенный голодный Амстердам уже вторая. Причем подряд. История очень простая. Умерла мама, отец уходит от воспитания, просиживая часы непонятно где, зарабатывая копейки. Спят с сыном в одной кровати, 47 год, безысходность, печаль, грусть. В школе бьет учитель, одноклассники пинают время от времени. Но это не заботит так сильно, как сочинительство безумных историй, которые на самом деле не случались. Вообще, прошу прощения за сумбур.

Кто такой Томас? Томас - самый типичный мальчишка. Он не хулиган, но не прочь похулиганить. Он не пристает к девочкам, но иногда то.... сами понимаете... можно позволить. И у него совсем нет друзей.

А, нет. Подождите. Кто там такой новенький пришел в класс? Неужели еврей? Снова эти несносные евреи?! Нужно его скорее как-нибудь опустить. Или.... Или нет? Возможно, он не так и плох? А сестра. Сестра у него прекрасная... Да, старше, да, зануда, еще и страшная как смерть. Но что-то в ней...

Не дайте себе сойти с ума. Томас всю книгу держался на очень странных диккенсовских мотивах, словно перевирая действительность для всех, он создавал себе свою, новую действительность. Все эти старые фотографии, холокост, Германия, отец, брань при взрослых, легкомыслие. Все это было для Томаса реальностью, больше, чем нужно на самом деле.

Отдавайте себе отчет, когда будете брать эту книгу от "Самоката". Да, издательство как обычно выбрало очень хороший подростковый роман, великолепно перевела и положила на полки. Но к таким откровениям сейчас, в середине нового десятилетия XXI века, готовы далеко не все. Каждые десять страниц затягивали меня в омут, все глубже и глубже. Но закрыв книгу я чувствовал опустошение.

Если вы читали "Дом, в котором", и вам понравилось, то понравится и эта книга. Их нельзя сравнивать сюжетно, но можно настроением. Как сказал мой добрый друг:
- знаешь, вот есть книги-антидепрессанты?
- ну?
- так вот это - депрессант.

Нет, светлого в романе тоже много. Он ведь послевоенный, надо понимать. Люди надеются, что станет лучше, что еды будет больше. Что любить станет легче, ведь во время войны любовь была, на мой взгляд, слишком всепоглощающим чувством. Не каждый мог позволить себе любовь, ведь она была более чем губительна. Ну впрочем, кому я пишу, вы и сами всё знаете, дедушки и бабушки рассказали.

Мой племянник, в свое время положительно воспринявший "Мальчика в полосатой пижаме" эту книгу тоже прочтет. Моим родителям, людям старой закалки, советовать не стану. Но в этот раз что-то очень личное вскрылось. Детишки могут и не осознать до конца.

Извините за неровный почерк.

Когда я вырасту, я не хочу быть писателем, это не для меня. Сочинить целую книгу - ужас, от этого становишься сутулым и не остается времени, чтобы поиграть в домино с сыном.

Книга произвела на меня двойственное впечатление. Попробую объяснить, почему.
Сначала положительные моменты.
- Отличный язык написания. Масса замечательных цитат. Например:

- Когда ты молод, - сказал Мостерд, - то горе - это птичка, которая пролетает мимо. Когда ты стар - это гадюка в траве, которая гложет тебе сердце и не отпускает.

- Книга о послевоенном времени, но отголоски войны прямо-таки пропитывают книгу. Люди никогда не должны забывать, как это страшно. Особенно, конечно, страшно с точки зрения детей. Если взрослые еще могут как-то логически объяснить, почему это происходит, то дети вряд ли поймут, что они такое совершили в жизни,что должны хоронить своих родителей...
- Юмор. Да, именно юмор. Думаю, если бы не он, книга была бы полный мрачняк. Так хоть немного разбавляется суровая военная тема.

— Началось все с Адама и Евы, да?
— Да-да.
— Адам и Ева были евреями?
Зван засмеялся.
— Почему ты смеешься?
— Никогда об этом не думал, — сказал он.
— Если Адам и Ева были евреями, значит, мы все евреи?
— Нет, — сказал Зван, — в какой-то момент вышел сбой.

- Романтика! Такая мальчуковая, душевная и трогательная.

Бет сняла очки. Зря она это сделала. Теперь ее глаза стали такими чудесно-близорукими, что я совсем растаял, — хорошо, что она обычно ходит в очках, а то я бы просто умер.

Из минусов:
- некоторые моменты были пошлые и неприятные (разговоры про "писюны" и сопли ручьем из носа...я бы вполне прекрасно обошлась бы без всего этого).
А вообще, думаю, такие книги нужно читать всем - и детям, и взрослым (детям лет с 12-13, не раньше). Крайне полезное чтение. Напоминает о том, как нам повезло жить в мире без войны. А детям показывает, как жили их ровесники в послевоенное время.
А еще она вселяет надежду. Особенно, когда долгая, холодная, тёмная зима заканчивается и приходит Весна...

Что же такое смерть? Смерть - это не темнота. Если закрыть глаза, становится темно, но эту темноту можно видеть. Смерть - это ничто, даже не темнота. Но что такое ничто? В пустой коробочке ничего нет. Значит, если открыть пустую коробочку, то увидишь ничто? Может, и так. Ничто существует. Все мертвые где-то есть.

Книга прочитана в рамках "Книгомарафона", декабрь 2019 и игры "Школьная вселенная".

Особая книга...

«Зима, когда я вырос» - особая книга. В ней особое настроение. Его помогает воссоздать особая песня, упомянутая в начале романа. Я нашла песню «Sonny Boy» на просторах интернета — это щемящий душу блюз. Жаль, у меня нет возможности прослушать ее на моем новомодном патефоне. Теперь эту пластинку не найти. «Sonny Boy» была исполнена Al Jolson в далеком 1928 году, но зацепила меня в самое сердце в нашем современном настоящем – январе 2016 …

А еще в этой особой книге совершенно особые иллюстрации, созданные прекрасной российской художницей Юлией Блюхер. Они тоже помогают воссоздать особое настроение.

Так получилось, что я читала эту книгу зимой. События, описываемые в ней, происходят тоже зимой. Правда, зима там также особая – голодная и холодная зима 1947 года.

— Почему ты не ешь? — спросил я.
— Я уже ел вчера.
— Это старая шутка, я ее знаю.
— Этого-то я и боялся. У меня нет для тебя новых шуток, ты слышал уже все мои шутки.

Читая книгу, мы знакомимся, казалось бы, с совершенно обычными детьми 10-13 лет, разница лишь в том, что современные дети – сытые, веселые, согретые теплом и любовью своих родителей. В романе, напротив, дети не понаслышке знакомы с болью утраты и одиночеством. Поэтому дети тоже особые.

— Мой папа — чудик.
— Именно по таким папам и скучают.

Несмотря на особое настроение в книге – тоскливое, щемящее, – в произведении совершенно особый юмор. Невозможно не наслаждаться!

Мне вот всегда очень обидно вылезать из ванны с совершенно чистой водой. Какая у меня скучная жизнь, думаю я тогда.

История, рассказанная в романе, может показаться слишком обычной. Мы – взрослые – все когда-то, так или иначе, повзрослели. Правда, случилось это, наверное, незаметно для нас самих. Повзрослеть можно разными путями: дождаться совершеннолетия, влюбиться, потерпеть первое серьезное разочарование… А можно повзрослеть быстро, просто однажды узнав правду.

«Спрашивай, — сказали они, — мы тебе все расскажем. Ничего не знать — это хуже всего».

В последнее время мне попадается много детских книг, написанных в том числе для взрослых. Но далеко не все несут в себе какой-то важный посыл. Этак книга могла бы стать хорошей, если бы не некоторые НО. Тема взросления показана на примере десятилетней мальчика.

Томас живет вдвоём с мамой, на улице зима 1947 года, Голландия. Отец у мальчика непутевый, мама недавно умерла от болезни. Поэтому периодически ребёнок живет у сестры мамы, своей тёти. Однажды отец решает уехать работать в Германию. Так мальчик переезжает к тёте. Примерно в это же время к ним в класс приходит мальчик Пит Зван. Так между детьми возникает симпатия, которая перерастает в дружбу.

Не стоит ждать от книги каких-то динамичных событий. Эта книга - взросление. Книга - жизнь. По сути здесь даже и сюжетной линии какой-либо я не увидела. В эту зиму дети много общаются и рассуждают. Они обсуждают войну, свои потери, голод, холод, чувства, первую любовь (в 10 лет???). Но тем не менее они остаются детьми.

Слог у книги слишком монотонный. А сама атмосфера мрачная и беспросветная. Безусловно, такие книги нужны, но мне кажется здесь перебор. Хоть автор пытается вписать в книгу какие-то счастливые моменты, это выглядит лишь жалко пародий на счастье. Хотя мне всегда казалось, что в 10 лет дети не могут быть так глубоко несчастны. Слог действительно унылый. Персонажи и их печи казались картонными (именно сюда это слово подходит идеально). Вроде бы автор пишет о переживаниях, но выглядит это будто никто лично эти горести и беды лично не прожил.

Люди, которые пережили войну (если не брать в расчёт главных персонажей - детей) в книге практически не показаны. У меня абсолютно не было ощущения, что я читаю книгу именно о послевоенные времени. Хотя автор и пытался это донести.

В целом весьма занудное чтение, унылый слог, ноль атмосферы. Поставьте любой город - ничего не изменится. Но что-то в этом есть. И уверенна, что книга может найти своего читателя. Вот я не её читатель. Но я и не расстраиваюсь!

Книга прочитана в рамках игры "Дайте две", 25 волна из виш-листа clubochek и "Школьная вселенная", дополнительная #5, предмет Практика выживания

Младенец = древний старик

Взросление... Взросление ведь происходит не только у детей и подростков. Каждый из нас на любом жизненном этапе может ощутить, что сегодня - он один, а еще вчера был совершенно иным. И почему-то мне кажется, что эту перемену ощущаешь обычно вдруг, за момент - только осознав, уже понимаешь, что проходило время, был этап, период, была осень или зима, когда я вырос...

Питер ван Гестел рассказал нам о трех взрослых детях, в жизни которых у каждого произошла своя беда. Но, конечно, как обычно это и бывает не только одна это беда превратила их во взрослых - горе запустило процесс, а детали, мелочи, брошенные невзначай фразы и прочитанные строки позволили подросткам превратиться, будто за миг, в более-менее зрелых людей.

Томас, Зван и Бет (их называли и иначе, но остановлюсь на этих именах) - дети, которые слушают, оставшись наконец без взрослых, Стравинского, грустят об окончании задолго до того, как это пройдет, и именно их посещают такие мысли, как:

Иногда я стою на Амстелвелде, вижу вокруг уйму людей, они не обращают на меня внимания, не видят меня. И тогда я знаю точно: ты, мальчик, умер, время от времени тебе просто снится, что ты еще жив. Хотя, конечно, если ты умер, тебе не может сниться, что ты жив. Вот когда ты жив, тебе может сниться, что ты умер. Тебе не кажется, что начинает немного теплеть?

А не повзрослели ли они уже? Когда они успели превратиться из непосредственных детей, шалящих и радующихся мелочам, драчунов и забияк, примерных малышек, интересующихся учебой и цветочками, в столь много понимающих, несущих в себе глубочайшие знания... и тоску, души?

Как вообще мы понимаем взрослость? Не буду здесь применять категоризации и дифференциации возрастной психологии - не хочется. Если не столько пользоваться наукой, как чувствованием и внутренним знанием, то что определяет душевную зрелость? Количество перенесенных горестей и печалей, как это было у всех троих? Потеря матери или отца или обоих сразу - тогда Пим взрослее, получается? Утрата родного дома, что тоже относится к мальчишкам?
Не знаю. А вы?

Нельзя назвать повесть "Зима, когда я вырос" однозначно грустной или наоборот веселой. Эта книга - живая, потому что в каждом резервуаре боли есть место капле счастья, каждая радость омрачена туманом горя. И Томми, и Пим, и Альбертина - настоящие: смешные дети, грустные взрослые, непонимающие подростки, влюбленные старички. В личности каждого из них уже сейчас присутствуют все возрасты - от младенчества до глубочайшей старости. Это, на мой взгляд, и есть жизнь.

P.S. Картинки в издании, как по мне, - "ужас ужасный": мальчик лет 10-12, живший дома и не замеченный в противозаконных делишках, смотрится на иллюстрации как закоренелый преступник юношеского возраста, конкретно потасканный уличной жизнью.

Книгомарафон

В этой книге есть что-то необычное.
О мире послевоенном глазами подрастающих десятилетних детей с их восприятием написано 64-летним автором. Думаю,его опыту можно доверять. А может в книге частично и его воспоминания?! Книга мальчишечья, потому как главный герой мальчик Томас, и все события происходят с ним и вокруг него.
Устами своих маленьких героев писатель поднимает как проблемы, пореживания подростков, так и тему холокоста, войны, эмиграции в Америку в послевоенное время. Описание боли и страданий детей, родители которых пострадали или были уничтожены во время Второй мировой войны, не так часто встречается в художественной литературе. На мой взгляд, писатель удачно передал поднятую им тему в этом романе.

KillWish

Где был - не пойму, хоть убей, помню только, что стены с обоями

Мое знакомство с детской зарубежной прозой продолжается и на этот раз я наткнулась на книгу о детях и о послевоенном времени, в Нидерландах. Ох, как все отличалось у них , в заграницах, от ужасов советского времени - тут тебе и шоколадное печенье, дети из небогатых семей, с молоком жуют, и тортом "Наполеон" себя простые швеи балуют. Атмосферы горя, печали всенародной, я не заметила в этой книге, люди сетуют только на холод, на недостаток отдельных продуктов и в принципе, словно не было войны.

Но, если можно еще поспорить с атмосферностью, то поведение главных героев вызывает вопросы.

1. Полнейшая амнезия. Главный персонаж книги - мальчик Томас, десяти лет. В 1947 году у него умирает от тифа мать и он остается один с отцом. В школу, в его класс, в это время, поступает странный новенький Питер Зван, с которым Томас начинает дружить. Вскоре выясняется, что Томас играл с Питером еще в детстве, в четыре года, но он этого не помнит, как и не помнит то, что происходило во время войны. Подождите, но во время войны ему не было три года, ведь в 1947 ему практически одиннадцать лет. Как можно не замечать погромы, аресты, не слышать разговоры взрослых, пропустить войну?! А оказывается можно, можно списывать исчезновение большего числа людей, с желтыми звездами на одежде, с тифом, холодами, голодной смертью, отъездом к родне. Этот факт мальчика не беспокоит, не удивляет, он его озадачивает, когда он начинает дружить с Питером и его привлекает тайна семьи, его нового знакомого.

2. Отталкивающие персонажи. Томас и его отец, Йоханесс, вызывали сильное чувство неприятия при чтении. Отец был писателем, этакий романтик, который не мог долго удерживаться на любой работе, но он нагло просит деньги, у единственной родственницы - тетушки Фи, на свет, не желая сидеть при свечах. Он вроде бы находит работу в Германии, в цензуре, но во время посадки на поезд ведет себя, как малое дитя, капризничает и начинает жаловаться сыну, как ему там будет плохо, чуть ли не истерику закатывает. Томас тоже показан, как достойный подражатель модели поведения своего отца. Он грубоват, капризничает, как папенька, порой делает странные вещи. Не смог он вызвать во мне умиление, жалость или сочувствие. Пожалуй, что только его друг Пит (Пим) вызвал у меня некий интерес.

3. Незавершенность глав. Каждая глава это небольшой эпизод с Томасом. И каждая из представленных в книге, кажется не совсем завершенной, сыроватой, словно забыли сказать нечто важное, в конце. Логическое завершение действия словно в тумане - его не видно, оно кажется, иногда, нелепым. Со временем прочтения, все превращается в большой ком информации, которая постепенно отталкивает, сводя интерес на нет - рыть в ворохе информации, сплетая обрывки намеков, не всегда нравится читателю.

Вывод: книга вышла средненькой, ее можно прочесть, но ничего сверх пронзительного или уникального, ожидать не стоит.

Еще одна книга про детей и войну. Только здесь дети из далекой Голландии, а война уж кончилась два года назад, но ее эхо в Европе будет звучать еще много лет. В Амстердаме зимой очень холодно, стылый ветер с каналов, постоянные метели, а дома нет дров, чтобы отопить комнату и окна разукрашивает морозом. Чтобы согреться приходится в постель класть грелку, или ложиться спать вдвоем с другом, если ночуешь вместе. Вдобавок к этому постоянно хочется кушать, но кроме вареной картошки часто нет ничего.
У Томаса от болезни недавно умерла мама, и они остались вдвоем с отцом, которой больше писатель, чем отец. В школе Томас нелюдимый одиночка, предпочитающий больше общество книг, чем сверстников, но когда к ним приходит новый мальчик, Пит Зван, они становятся друзьями. Пит тоже не такой как все, он еврей, и все вокруг об этом помнят, несмотря на то, что по идее уже должны были бы оставить евреев в покое. Антисемитизм так быстро не выветривается из общества, как и память о том, как погибли его родители. Пит вместе с Томасом слушают в пустой холодной квартире композицию «Sonny Boy», которая ассоциируется у него с родителями и постепенно рассказывает нам свою историю.
Книга очень атмосферная, холодная, полная какой то особенной грусти, со всеми оттенками серого цвета. Глазами 12-13 летних детей показано одиночество, холод, голод, потери и смерти. Но все таки дети остаются детьми несмотря на то, в какую историческую эпоху они живут и что в ней происходит. Они дружат, шалят, влюбляются, разговаривают, шутят и рассуждают о том, что порой даже не может понять взрослый человек.

Книга, как замерзшая льдинка, которая пока в снегу холодная и мрачная, но на солнышке она начинает искриться и блестеть всеми гранями. С одной стороны – это суровый, морозный послевоенный Амстердам, пустые, унылые улицы, хмурые люди, которые хотят быстрее скрыться из виду. С другой – это бесконечный уют возле старой печки, когда сам с мороза, и слышен лишь треск угольков. А папа чистит загрубевшими пальцами горячую вареную картофелину, и греется чайник с отбитым носиком. И ты ведешь задушевную беседу с отцом и его друзьями, тебя даже иногда принимают за взрослого, забывая, что твое место уже давно в кровати.

А потом у тебя появляются друзья, которые на первый взгляд такие странные, и на второй взгляд тоже. Но с ними безумно здорово, а один из них ещё и девчонка с прекрасным именем Бет, хоть и вредина очкастая. И забываешь, что ещё вчера был влюблен в красавицу Лишье за соседней партой. И даже в гостях у Бет и Пита как у себя дома. Тетя Йос учит манерам и воспитанию, Бет всегда сурова, но не забывает подкладывать в кровать грелку, когда остаешься ночевать. А Пит заводит патефон, и вы вторите Элу Джолсону, распевая его «Sonny boy».

История десятилетнего Томаса Врея, у которого нет мамы, а папа чудак-человек, и друзья его сироты. И вообще, книга хоть и с юмором, но о грустном.

Дети войны – помнят ли они своих родителей, увезенных в концлагеря, смотрят ли они на фото своих пап и мам, или боятся лишний раз достать ту старую потёртую открытку, на которой беспечно смеется мама. Героям этой книги ещё сложнее: имея еврейские корни, родители Пита прятали сына. Но даже после войны, дети испытывают на себе неприязнь одноклассников, оскорбления на улице. Что есть Желтая звезда как не отличительный знак позора, говорящий каждому, что ты не человек, ты не имеешь права находиться в людском обществе. Пит Зван не помнит лицо отца, но эта желтая символика, кажется, въелась в его память и ничем её оттуда не выкурить.

И, наверное, это сложная авторская задача написать об антисемитизме и в то же время сделать книгу для детей и с долей юмора. Сам Томас не был евреем, да и отец его жив, но, узнав историю друга Пита, мальчики становятся ближе друг к другу. Зван делится с Томасом своими детскими воспоминаниями, Бет показывает фотографии, которые до этого не показывала никому. Вот она высшая степень доверия между ребятами.

Тематика произведения накладывает свой отпечаток на общее впечатление, и чтение порой тяжелое. Иногда сумбурные диалоги, но это ни в коем разе не портит повесть. И много душевного тепла в холодном и угрюмом Амстердаме.

Рецензия написана в рамках игры "Собери их всех!", квест № 59.

Книга душевная, но для меня она оказалась слишком длинной. Имеенно для меня в этом повествовании автор в чем-то "не дотянул", а потому с этой книгой я планирую расстаться, и с автором знакомство не продолжу.

Книга рассказывает об одном кусочке бесконечной зимы в Амстердаме, когда трое детей искренне дружили. Зима кончилась, а с нею и дружба. И от этого вся книга горчит. Мальчик-автор на страницах живет прошлым, а с ним и все герои, и никто из них не хочет ни настоящго, ни будущего. Книга все внутри замораживает, потому что в ней слишком много снега, утрат и грусти.

Есть фильм "Мечтатели", так вот "Зима" по настроению очень похожа на этот фильм.

Вот уж по-настоящему зимняя книга, причем, не рождественская с веселыми огоньками, а февральская - с холодными ветрами и низко нависшими серыми тучами. Зима здесь не только в природе: зима в душах главных героев, зима в душах народов, которые совсем недавно выползли из самой страшной войны и еще не забыли и не пережили страх, горе, потери, голод...

Главные герои - дети, но, когда читаешь произведение, кажется, что это уже взрослые люди. Они рассуждают не о детских вещах: они говорят о смерти, о прощении, они горюют об утраченном, о том, какими глупыми они были и не сказали своим близким главных вещей, когда еще было можно. К этим уже мудрым не по годам детям чувствуешь симпатию и жалость.

Почему-то я никогда не задумывалась о том, как же относились к евреям после того, как война закончилась? Мне почему-то казалось, что после 9 мая сразу наступило светлое будущее. В этом произведении автор показывает, что мучения людей не закончились и после войны. Звана в школе обижают не только ребята, явно негативно настроен против него и учитель, хотя никто (за исключением разве что глупого маленького мальчишки) вслух оскорбления в отношении еврейства мальчика не произносит.

И все-таки несмотря на грустный настрой, книга какая-то светлая. Во-первых, она о дружбе. Пусть и мимолетной, пусть и сохранится эта дружба не на всю жизнь, потому что, возможно, не переживет расстояния, но она останется в душах этих двух мальчиках, ведь именно эта дружба помогла им пережить утраты близких людей. Во-вторых, сам характер главного героя, Томми или Томаса, вызывает улыбку: чего стоит его эстраординарная влюбчивость! Ну и, наконец, конец книги позволяет надеется, что Зван переживет свое горе, сможет найти друзей на другом континенте и проживет долгую и счастливую жизнь.

Книга прочитана в рамках игры "Бесконечное приключение"