Крутые горы

Прочитала эту повесть вместе с детьми. На мой взгляд, такие книги сейчас нужны, как никогда, потому что дети не знают что такое война вообще, не знают что такое Великая Отечественная война.
У меня дочь (еще до этой книги) рассказала, что ее две подружки (4 класс) ждут, что сейчас все-таки война начнется. Когда она попыталась им сказать, да вы что, они сказали, что война - это здорово, что они от фашистов прятаться будут.
И эта книга как раз показывает постепенное знакомство ребенка с войной. Как вначале он радовался, что крупы осталось мало, что ею теперь его не будут пичкать, а потом этак каша снилась ему по ночам. Как он узнал, что такое голод, смерть. И все это постепенно.
Местами дети плакали, если честно, может, Я мать-ехидна, но меня это радует. Потому что Я полностью согласна с Алексиным:

" Они должны уметь плакать... - говорила Алена. - Не только тогда,
когда расшибают коленку. Но и когда коленка болит у кого-то другого."

Эта книга позволяет этому научиться.
И очень порадовал открытый финал. Очень боялась его, какой он будет, плохой - он закономерный, но так не хотелось его, до жути, именно в этой книге, хороший - получилась бы фальшь. То есть он мог бы быть в жизни и хороший, но.. По книге так напрашивался тяжелый. Но вот его открытость была так к месту, как в жизни, впереди долгая война и как все будет, как сложится - неизвестно.

Лиханов, как всегда, может вкратце и в то же время объемисто рассказать детям о том, что такое Великая Отечественная война. Глазами ребенка намного ярче можно показать всю трагедию человечества, эту красную линию, перечеркивающее счастье в один короткий миг.
Как сказал отец главного героя перед повторным уходом на фронт - главное, не сдаваться! Покорить крутую гору, не упасть, пробовать снова и снова. И я уверена, у малыша это обязательно получится, как получилось у наших предков выстоять перед ударом фашистов.
Произведение не оставляет равнодушным, оно учит, воспитывает. Достойно!

Когда я читаю книги о Великой Отечественной Войне, все вокруг расплывается, становится нечетким, медленно наворачиваются слезы, и чувство сожаления и сострадания, безграничной тоски долго не покидает меня. В моем воспитании активно принимали участие бабушки и дедушки и, особенно, прабабушка, которая как раз в военные годы воспитывала двух маленьких детей в блокадном Ленинграде. Они многое мне рассказывали о войне, о том, как боролись за выживание, но эти воспоминания несколько стерлись из моей памяти. Я хорошо помню, что прабабушка была самым светлым и несгибаемым человеком добрейшей души, которую лишь закалили тяготы военного времени, а никак не ожесточили. И я помню, что 9 мая мне показывали парады, салюты и всю праздничную атрибутику, и воспринимала я все это шумное действо как праздник. А вот прабабушка плакала с подаренными ей цветами в руках и смотрела на черно-белые фотографии неизвестных мне родственников. Она не принимала участия в застольях, лишь думала о чем-то своем, далеком, не делясь этим с нами, своими потомками. Она вообще не любила рассказывать нам, особенно мне, об этих тяжких временах в ее жизни. Защищала, наверное, от горечи войны, которая остается и спустя много-много лет?

К чему же это я... А к тому что, пожалуй, боль от перенесенных каждой семьей утрат, непередаваемое ощущение всеобщей скорби - редкое, чуть ли не единственное чувство, которое объединяет нашу столь многоликую, многогранную страну. Эти чувства передаются из поколения в поколение, становятся исторической памятью, и не последнюю роль в этом играют книги таких замечательных писателей как Лиханов, Васильев, Быков, Кассиль, Шолохов и другие. Читайте своим детям эти книги, чтобы они знали, какое страшное лицо у войны, чтобы ценили то, что у них есть, чтобы дорожили людьми, а не вещами, чтобы, может быть, избежали потерь, взваленных на плечи предыдущими поколениями.

Главное, одолеть бессилие - всегда и во всем, - сказал отец шепотом, чтобы не услышали мама и бабушка. - Главное, почувствовать себя сильным!

А как мы помним, знание - тоже сила.

Оказывается, писать о детской книге может быть очень сложно. Не знаю, с чем это связано: с тем, что у меня подрастает сын? - он пока еще младше героя книги, ну и что? С тем, что моя бабушка пятилетней девочкой оказалась нос к носу с фашистской оккупацией?
Трудно сказать.
В повести нет той войны, к которой мы (страшное слово) привыкли: нет военных действий, фашистов, сожженных деревень и городов.
Нет ничего, что входит в "большую" историю и делает ее.
Зато есть старые газеты вместо тетрадей и завариха из муки вместо пшенной каши. Есть раздумья над тем, куда зовет Родина-мать, страх за отца и переживания за маму.
И есть неподвластное никаким войнам и незаметное никакой истории становление личности малыша, а малыши тоже не входят в историю.
Но именно благодаря этому - не историческому - колориту книга становится настоящей.
Настоящей.
Очень хотелось повторить это слово отдельной строчкой.

Кстати, как бы мало я ни прочла на своем веку произведений А.Лиханова, я всегда замечаю в его книгах эту интимность: как будто написано о тебе и твоих близких.
Внеисторичность его произведений сама стоит за себя: кто бы ни "устарел морально" из советских детских писателей, Лиханов вне идеологий.
А вообще по прочтении так и хочется процитировать другого детского писателя вне времени Радия Погодина: "Первоклассники, это же всем известно, ребята толковые - самые замечательные мужики."

почувствовать себя сильным

Всегда, с раннего детства, любила книги про Вторую Мировую войну. Не про сами боевые действия, а про мирных людей, которые жили во время войны. Одной из таких мирных людей была моя сейчас уже, увы, покойная бабушка, и она очень часто рассказывала мне о своей жизни, так что я начала интересоваться, и Альберт Лиханов знаком мне с самого детства.

Я обожаю его книгу "Последние холода". Я обожаю еще и "Мой генерал". Так что "Крутые горы" стало приятным воспоминанием о том, что я так любила в детстве и школе. Прочитала на одном дыхании.

Это ведь действительно так трудно понять - война. Особенно это трудно понять ребенку, который провожает отца на войну, не понимая, почему папа уходит. А потом - потом к Коле приходит понимание. И это больно. Голод, лишения, смерти - и это переживает ребенок.

Но все же дети не умеют страдать постоянно. В книге есть и радостные моменты, эта вещь вовсе не вгоняет в депрессию, наоборот - она дает надежду. Надежду на то, что Коля покорит крутую гору и напишет об этом отцу, надежду на то, что отец вернется с войны...

Главное - одолеть бессилие.