Почему предметы падают на пол, а не на потолок? Почему мяч не тонет в воде? Откуда берётся эхо? Отчего во время грозы гремит гром и как появляется радуга?
Ответить на эти и многие другие вопросы любознательному Чевостику поможет его умный старший друг дядя Кузя. Для этого они отправятся в увлекательное путешествие, в котором познакомятся с необыкновенно интересной и важной наукой – физикой! Вместе с маленькими читателями они будут наблюдать за интересными явлениями, а дядя Кузя объяснит их физическую природу.
«Детские энциклопедии с Чевостиком» – известный познавательный аудиопроект, впервые изданный в книжном формате. В книжную серию вошли тексты наиболее интересных аудиоспектаклей.
Честно говоря, ожидал от этой книги большего. Хотелось более системного подхода, более последовательного разговора о том, что такое физика, что она изучает, о различных физических явлениях, которые можно наблюдать, просто оглянувшись вокруг.
Набор же тем книги мне показался достаточно случайно нахватанным, что называется, с миру по нитке.
Впрочем, в пользу книги говорит то, что тон изложения – выбран, похоже, верный. И мои детки-шестилетки, кому, собственно, и покупалась книга, слушали ее с огромным интересом. Книгу прочли очень быстро – недели за полторы. И не только потому, что объем текста невелик, но еще и потому, что мы читали ее перед каждым сном, даже отложив на время сказку «Холодное сердце» Гауфа. Причем приоритет этой книги над сказкой был определен самими детьми.
В книге, помимо текста, есть и описание простеньких физических опытов. Во время чтения я эти описания только прочитывал, никаких опытов, конечно, не ставил. Так вот, мои чевостики однажды, когда им не спалось во время дневного сна, сами начали перечитывать эти описания и ставить опыты – 1) с инерцией, машинкой и солдатиком; 2) с воздушным шариком и подъемом клада с затонувшего корабля.
А еще – сынишка к месту и не к месту стал говорить об агрегатном состоянии. :)
Честно говоря, ожидал от этой книги большего. Хотелось более системного подхода, более последовательного разговора о том, что такое физика, что она изучает, о различных физических явлениях, которые можно наблюдать, просто оглянувшись вокруг.
Набор же тем книги мне показался достаточно случайно нахватанным, что называется, с миру по нитке.
Впрочем, в пользу книги говорит то, что тон изложения – выбран, похоже, верный. И мои детки-шестилетки, кому, собственно, и покупалась книга, слушали ее с огромным интересом. Книгу прочли очень быстро – недели за полторы. И не только потому, что объем текста невелик, но еще и потому, что мы читали ее перед каждым сном, даже отложив на время сказку «Холодное сердце» Гауфа. Причем приоритет этой книги над сказкой был определен самими детьми.
В книге, помимо текста, есть и описание простеньких физических опытов. Во время чтения я эти описания только прочитывал, никаких опытов, конечно, не ставил. Так вот, мои чевостики однажды, когда им не спалось во время дневного сна, сами начали перечитывать эти описания и ставить опыты – 1) с инерцией, машинкой и солдатиком; 2) с воздушным шариком и подъемом клада с затонувшего корабля.
А еще – сынишка к месту и не к месту стал говорить об агрегатном состоянии. :)
Дочитали очередную книжку про Чевостика. Аналогично восторженные отзывы как и по предыдущей. Очень интересно читать как детям, так и взрослым. Все повествование очень логичное, переход от темы к теме очень гармоничный. Сначала герои книги пошли на каток и наблюдали как его заливают и как застывает вода - агрегатные состояния вещества. Затем покатались и познакомились с силой трения. Пришли домой погреться, попить чаю и заметили, как ложка в стакане как будто "сломанная" - узнали о преломлении света и т.д. Окончание одной главы плавно переходит к началу другой :) Нашла аудиоспектакли и послушали с ребенком про астрономию и виды транспорта. Возможно, без наглядных картинок и схем какая-то информация может восприниматься чуть сложнее, но зато очень хорошая озвучка по ролям.