Говори

Непростые судьбы, непростые взаимоотношения, непростая книга...

Тяжелая книга про нелегкую жизнь девочки-подростка. Проблемы в школе, разногласия с подругами и с друзьями (или вернее сказать, отсутствие настоящих друзей), непонимание родителей, пережитое насилие делают жизнь пятнадцатилетней Мелинды и вовсе невыносимой.

Тотальное одиночество словно загоняет ее в раковину и девушка замыкается в себе, она почти ни с кем не разговаривает, даже с родителями (ее мама удивляется и как-то говорит, что как это радостно услышать наконец ее голос), что-то бормочет, если ее спросят, но обычно предпочитает молчать.

Так спокойнее. Спокойнее выносить обиды, оскорбления, делать вид, что ничего не произошло, что она сильная и со всем справится. Да тут даже и взрослый человек не справился с таким грузом проблем и бед, а Мелинда же фактически еще ребенок...

Грустная книга (хорошо хоть, что не очень длинная, про страдания читать не очень приятно, такие книги могут вогнать в депрессию самого читателя). Но вместе с тем есть в ней что-то светлое. Образ героини, наверное. Она могла бы ожесточиться на весь мир, стать агрессивной, но нет. Кому она и доставляет неприятности, так это только себе. И когда чаша терпения ее переполняется, она все-таки дает отпор обидчикам. Так что заканчивается книга на вполне оптимистичной ноте. Вот что значит по-настоящему поверить в себя и полюбить себя такой, какая ты есть) 5/5

Молчание - не всегда золото...

Четырнадцатилетняя Мелинда Сордино в первый день школьных занятий обнаруживает, что стала в школе изгоем, парией. Девятиклассницу, прежде довольно популярную девочку, это не удивляет – она знает, из-за чего это произошло: на вечеринку по поводу наступления каникул она вызвала полицейских. У многих из-за этого были неприятности. Но истинной причины своего поступка Мелинда так никому и не открыла. Поступок был спонтанным и вызван был полнейшей растерянностью девочки, которая не представляла, что должна предпринять в сложившейся ситуации. Однако давать какие-либо объяснения она не стала, да и вообще практически перестала общаться с кем-либо, загнала свою боль и растерянность внутрь себя и страдала молча (интересно, что фамилия Сордино в данном случае является «говорящей» и означает в переводе с итальянского «тихий, приглушенный, немой»).

В первые дня занятий Мелинду преследуют, унижают, травят. Но, поскольку на прямой конфликт она не идет, школьники довольно скоро ее оставляют в покое, приклеив к ней ярлык «психованной». Общается с ней только новенькая девочка, не подозревающая о случившемся летом, но также остро нуждающаяся в друге и в поддержке. А единственной отдушиной для Мел оказываются занятия изобразительным искусством. Только там она может выразить себя и отвлечься от собственного одиночества.

Книга описывает четыре четверти учебного года, в течение которых трагедия Мелинды постепенно начинает уходить в прошлое, четыре четверти практически полного одиночества и ненужности. Даже вполне благополучные родители девочки не понимают, что с ней происходит, да и не хотят понимать – они озабочены собственными, личными проблемами. Их настораживает молчание дочери и ухудшение ее успеваемости, но даже в голову не приходит докопаться до причин этого. Педагоги и школьный психолог, видя проблему, также в нее не углубляются, ограничиваясь поверхностными беседами и наказаниями. Мелинда же, находясь в полной изоляции, «грызет» сама себя и не видит решения проблемы. Она по-прежнему молчит, уходя в себя все глубже и глубже. И только реальная опасность, грозящая бывшей лучшей подруге, опасность того, что с ней может случиться то же самое, что случилось с самой Мел, заставляет ее открыть свою жуткую тайну…

Мне книга понравилась, несмотря на не слишком высокий рейтинг и несмотря на то, что совсем недавно я читала книгу Беаты Терезы Ханике «Скажи, Красная Шапочка» с аналогичной проблематикой и тем же посылом, предназначенным подросткам – «Молчать нельзя!». Не буду их сравнивать, обе по-своему хороши и, несомненно, полезны. И обе приводят читателя к позитивному финалу, ведь на самом деле всегда найдется человек, готовый выслушать и понять. И поэтому молчание – не выход.

P.S. Фото Кристен Стюарт на обложке российского издания помещено совершенно обоснованно – именно эта актриса в четырнадцатилетнем возрасте сыграла роль Мелинды в одноименной экранизации книги 2004 года. Фильм очень достойный, а Стюарт отлично справилась с ролью. Советую книгу к прочтению, а фильм к просмотру. Кстати, неизвестно почему, но в США фильм в широкий прокат так и не выпустили. Наверное, сочли, что в американской школе такого случиться не может по определению…

Первая мысль, которая возникает: "Девочка - дебилка или переводчик абсолютно безграмотен?" А как ещё относится к перлам вроде "Я первый пассажир этого дня" и "Мое горло охватывает огнем".
Вторая - если бы я не знала, как устроена американская школа, то вообще ничего бы не поняла. Бесконечные шатания из помещения в помещение, сумбурные комментарии, бред полный.
Третья. Определённо в мозгах у американских подростков пусто. Или в мозгах у американских писателей. Во всяком случае, у этой точно. Дома у главной героини ещё хуже, чем в школе. Невыносимая тягомотина.
Четвёртая. Что, вот вся книга и будет состоять из этой неструктурированной пустоты? Сколько можно жевать эту жвачку?
Пятая. Ничего не меняется. О, Господи, всё то же бездарное занудство.
Шестая. Это что, очередные "Милые кости???" Ужас, ужас!!!
Седьмая. Спасибо, до свиданья. Пусть книга поищет другого читателя.

Так получилось, что эту книгу я прочитала месяца два назад, а рецензию решила написать только сейчас. Сразу предупреждаю, спойлеров не будет (так просто вы их от меня не дождетесь, муахаха!) Не вижу смысла пересказывать весь сюжет, лучше написать о своих впечатлениях, мыслях, переживаниях. А эта книга их вызвала немало...

Написано огромное количество книг о подростках, у которых произошла какая-то трагедия, вся жизнь пошла наперекосяк, появляются мрачные мысли... самоубийство... Сразу вспоминаю "Тринадцать причин почему", где главная героиня... Ух!...нет, для меня это как красная тряпка для быка! Тема "Тринадцати..." закрыта рецензией, вернусь к "Говори".

Я искренне уважаю Мелинду. Не могу сказать, что сюжет книги оригинален, но именно на этом персонаже держится все произведение, именно Мелинда делает книгу запоминающейся. Произошедшая трагедия, безусловно, подкосила ее, но не сломала. Даже в первые моменты после произошедшего она готова бороться за себя, только состояние глубокого шока мешает, сковывает.

Сковывает прочно и надолго, заставляя кровь стынуть в жилах и бежать, бежать при виде "чудовища" все дальше и все глубже в себя. В такой момент как никогда нужна поддержка близких людей. Но Мелинда ее не находит. Дома ее не понимают; слышат, но не слушают. Зачем тогда говорить? Друзья отвернулись, неправильно истолковав ее попытку спасения. Спросить, что на самом деле произошло? Зачем?! ...А зачем тогда Мелинде говорить?

Но говорить надо... НАДО! Потому что для нее "дружба" не пустой звук, потому что "чудовище" не дремлет, потому что она знает, каково испытать ЭТО, потому что она не озлоблена на весь мир из-за случившегося и не желает никому пережить подобное. И она сделает все, чтобы предотвратить очередную трагедию. Она заговорит. Для кого-то это ничего не значит, для Мелинды это все. Это борьба против зла (как бы пафосно это не прозвучало), борьба за своих близких, борьба за себя, борьба с собой.

Думаю, это книга будет опорой для молодых людей, которые стали видеть только черные полосы в своей жизни. Она научит бороться, поможет вылезти из глубокой ямы, не оставив при этом на ее дне все то, что делает нас людьми и отличает от "чудовищ".

Все то дерьмо, которое ты слышишь по телевизору об общении и выражении чувств — ложь. Никто на самом деле не хочет слушать то, что ты мог бы сказать.

Прочитала (путём огромных усилий) и дала себе немного времени, чтобы книга открылась и зазвучала, чтобы понять ЧЕМ же таким гениальным напичкала ее Андерсон. Пробовала начинку на вкус и так и этак, опять же заставляя себя проникнуться и найти, хотя бы, одну стОящую причину, чтобы оправдать её бешенную популярность и гениальность(если верить аннотации!).

Я старалась. Но прочитанное так и продолжило окутывать мой мозг глухим, невнятным гулом.

Итак, в который уже раз мы сталкиваемся с банальным до тошноты, приёмом - спекуляция человеческой болью. Есть по-настоящему умелые мастера слова, которые превращают обыденность в нечто мозговыносящее. А есть те, кто неуклюже жонглируют благодатной темой, роняя и ломая всё, к чему притрагиваются и, тем самым, не столько вызывают жалость, сколько раздражают до невозможности. Андерсон вызвала во мне именно такие эмоции.

В центре внимания Мелинда - девочка, переставшая общаться после личной трагедии. Ей было 13 лет (аннотация врёт), а это достаточно щепетильный и нервный во всех смыслах, возраст. Трагедия, естественно, не могла просто пройтись по поверхности. И вроде, автор даёт нам понять, что девочка страдает. НО! Манера, да и вся словесная и мысленная составляющая этого произведения построена настолько сумбурно и смутно, что напрочь отнимает желание читать и сочувствовать. Тут очень редко можно столкнуться с чем-то, во что вникаешь и смакуешь. Ну, может, эпизоды с учителем по Искусству... Что ещё? Не могу вспомнить.

Отношения между подростками прописаны убого. Характеры не раскрыты абсолютно. Нет никакого намёка, определяющего роль родителей Мелинды в её жизни и проблемах. Единственное упоминание (вскольз), что оба родителя поглощены только собой и живут каждый для себя...
Школа. Я так и не смогла понять структуру и принцип существования школы, куда ходит Мелинда. Всё вразброску и кое-как, словно скомканное серое, не очень чистое одеяло с орнаментом, до ужаса непонятным... То есть, не поймёшь, где детали орнамента, а где грязь. Расплылось, перемазалось, смешалось...

Отзыв оставляю, опираясь на собственные ощущения. Я эту книгу никому не решилась бы посоветовать. Но, не исключено, что кто-то сможет, всё же, углядеть в ней гениальное звучание, схожее с чем-то классическим (как обещает аннотация).