Рецензии на книгу «Бабушкин внук и его братья» Владислав Крапивин

Автобус маршрута №123, остановка «Виолончель»...

Наверняка многие мои сотоварищи, то и дело лайкающие (и, возможно, читающие) мои рецензионные опусы, уже заметили необычное сгущение книг— романов и повестей — писателя Владислава Крапивина. А всё просто: как и у многих других, интерес и пиетет к этому именитому и своеобразному детскому (а также подростково-юношескому, но ещё и взрослому) писателю у меня возник довольно давно. И тут внезапно поймал себя на желании встать обеими читательскими ногами на знаменитую крапивинскую Дорогу и пойти по ней вдоль по творчеству Владислава Петровича. Сказано — сделано. Вот и иду, бессистемно, но целеустремлённо. И странное дело — казалось бы, что если читаешь заподряд книги одного автора, то непременно довольно скоро должна настать ситуация, когда вдруг почувствуешь тяжесть в своём читательском желудке и поймёшь, что всё, объелся, уф!, больше не лезет. Однако, по крайней мере пока, такого ощущения нет — и не объелся, и с души не воротит, и ноги продолжают шагать по этой Дороге, с Грани на Грань Великого Кристалла, с повести в роман, с рассказа в сказку.

Эта книга явственно несёт на себе отпечаток пресловутых недоброй памяти 90-х. И все сюжетные события и происшествия происходят именно в эти годы, и все герои и персонажи живут и существуют в эти времена, и сама атмосфера повести родом оттуда, из 90-х, и проблематика оттуда же. Хотя нет, не совсем так — часть проблематики порождена этим периодом жизни нашей страны и её соседей, а другая составляющая остаётся вечной крапивинской темой — дружба и любовь, верность и сострадание, взаимопонимание и отношения с родителями и со сверстниками, выбор пути в ситуациях развилки и определение ценностей в своей жизни и вообще как таковых в самом широком смысле…

Очередная пятёрка, Владислав Петрович!

Продолжила свое знакомство с Владиславом Петровичем. По прежнему главные герои школьники. Но, прошло почти 50 лет и веяния времени наложили свой отпечаток на творчество автора. Вопросы, которые он поднимает стали еще актуальнее, более живые и наболевшие. Книга становится своего рода путеводителем по этому безумному-безумному озверелому миру. Миру где на первое место ставят инструкции

Мальчик с болью, а я с инструкцией. Идите к главному врачу

Где бюрократия давно и прочно заняла свое место

Главный врач был, естественно, на совещании. Видимо, обсуждали вопросы о борьбе с бюрократизмом в обслуживании пациентов.

Где-то происходят катастрофы, где-то умирают люди, а кто-то их убивает. Велика планета - много зверств и ужасов происходит ежеминутно, ежесекундно. И вот в этом бешено несущемся времени живут и пытаются взрослеть дети. Конкретно в этой книге Алик. Мальчику еще сложнее. Особенно, когда у него натянутые отношения с отцом и живет он в основном с бабушкой. А тут как назло начинается взросление, происходят изменения в организме и мыслях

- Подростковые сомнения, друг мой. Переходная пора, перестройка организма и души. Растем…

И конечно же лучшая помощь в этой ситуации друзья. Настоящие друзья. Они если и не смогут все понят, все равно поддержат и приободрят. А там глядишь не за горами и первая любовь.
И конечно лучшее спасение от реальности, это воображение и фантазия. И просто замечательно, если тебе больше 10 лет, а ты все еще можешь видеть не просто тропинку в покореженном лесу - а Дорогу, ведущую к приключениям и прочь от жестокости и злобы.
Как странно было Алику, что для всего плохого слова легко подбираются, а вот для хорошего, светлого, доброго так сложно подобрать одно, но важное слово. Но если ты не один, то наверняка справишься

И думал, что, может быть, вместе мы найдем нужное слово.

Прочитано в рамках игры "Вокруг света с литературным персонажем". Третий тур

Произведения Крапивина - это калейдоскоп. Немножко повернул - все какое-то серенькое: плохо Альке в школе, с отцом нет взаимопонимания... Качнул в другую сторону - разноцветные стекляшки расцвели необычным тревожным огнем: сгорел у Альки дом, новая квартира,новая школа, новые друзья. И вот узор распускается яркими красками: у Альки талант притягивать к себе добрых людей. Все больше у него друзей - и каждый из них Личность. Но вот рассыпался узор, мрачно и тускло кругом: страшное горе у одного из Алькиных друзей. Кажется, это обычная повесть про школьника и его товарищей, но вдруг резкое движение калейдоскопа полностью сменило рисунок и возникает Дорога, а на ней новые друзья и приключения.

Встреча с героями Крапивина — это всегда счастье. Во всяком случае для меня. Пожалуй, нет другого такого писателя, который не изменял бы своим идеалам на протяжении такого огромного временного отрезка. Ведь герои 70-х и герои, допустим, 90-х не похожи друг на друга. Если мы сами вспомним эти времена, то поймем, насколько разные цели и задачи были тогда у людей. В книгах же Крапивина герои остаются неутомимыми борцами за справедливость, идеалистами и романтиками вне зависимости от времени. И особенно удивляют меня его книги о «лихих» 90-х, где действительность рисуется безжалостными красками, но при этом автор не уходит в «чернуху», а наоборот рисует свет в конце тоннеля.

Повесть «Бабушкин внук и его братья» относится именно к этому периоду (написана в 1996 году). Главный герой подросток Алька — самый обычный мальчишка. У него есть друзья и недруги, каждый день он сталкивается с огромным числом проблем, которые необходимо решать: это и «дедовщина», имеющая место в классе, и сложности в общении с родителями,и многое другое. А тут еще неожиданно дом, в котором жила семья мальчика, полностью сгорел при пожаре. Алька, его родители и бабушка вынуждены переехать, и теперь мальчик будет ходить в другую школу. Именно в этой школе Алька встречает новых настоящих друзей. Это Настя Пшеницына, Вячик, Гошка, Николка, Ивка, а еще — неожиданно примкнувший к ним Арунас, бежавший из какой-то «горячей точки» (кстати, Алька считает, что правильно говорить «горяЩая точка»).

Для окружающего мира Алька придумал название ОЗМ (озверелый мир). Именно ОЗМ — причина всех войн и несчастий. Мальчику очень хочется убежать куда-то и спрятаться от него. И неожиданно ребята находят Дорогу! Ту самую, которая обязательно должна быть у каждого. И еще им открывается Завязанная роща со своими тайнами и загадками....

«Постепенно это стало нашей жизнью – Роща, Дорога. Вернее, половиной жизни. Но главной полови- ной. Дома, в Стекловске, мы жили обыкновенно: занимались домашними делами, бегали купаться к запруде, помогали ремонтировать театр Демида. Но как только выдавалось свободное время, уходили туда и делали там Открытия...»

Многие уже, наверное, догадались, что повесть «Бабушкин внук и его братья» примыкает к циклу «Безлюдные пространства». Безлюдные пространства — это загадочные таинственные территории, которые пускают к себе далеко не каждого. Они идеально подходят для приключений, а время здесь ощущается совершенно иначе. Таковы институтские дворы в повести «Топот шахматных лошадок», такова и Завязанная роща в «Бабушкином внуке..».

В этой повести удивительным образом переплетаются фантастика и реальность, а наряду с обычными персонажами есть даже Домовой, с которым прекрасно ладит Алькина бабушка..
Что касается названия, думаю, корни его в бессмертном - «все люди — братья». И если уж не все люди, то друзья — точно братья.. Их ждут радости и беды, расставания, любовь и ревность, но все решаемо, если они — ВМЕСТЕ. И это самое главное.

Книга вышла в серии «Куда уходит детство» от издательства ЭНАС-КНИГА. Серийное оформление, твердая обложка, бумага офсет, черно-белые иллюстрации Елены Ремизовой.
Рекомендую для чтения подросткам 12+.

Источник

Владислава Крапивина я полюбила с первой же прочитанной истории. Случилось это всего пару лет назад: в моем детстве его почему-то не оказалось. Зато теперь догоняю, влюбленная, довольная! Сегодня вот расскажу вам про его повесть "Бабушкин внук и его братья", являющуюся частью цикла «Безлюдные пространства».
.
Эта история была написана в 1996 году и отличается от уже знакомых мне книг элементами современности. Это касается как быта героев, так и актуальных проблем своего времени.

Именно поэтому она получилась, на мой взгляд, более серьезной, местами жестокой и печальной, заставляющей задуматься о взрослом мире, с которым приходится сталкиваться современным детям. Однако несмотря на атмосферу лихих 90-х, эта повесть не теряет присущего Крапивину оптимизма и безграничной любви к детям.

Трудно обозначить жанр этой книги, поскольку здесь, как и в других произведениях автора, реальная жизнь тесно связана то ли с фантазией, то ли со сказкой. Рядом с проблемами Озверелого Мира вы найдете и полную приключений Дорогу, и даже Домового. И, конечно же, как всегда - настоящих друзей.

Если любите Крапивина, читайте!

Удивительное дело- начинаешь читать историю про Альку и становится он, мягко говоря, противен. Что за человек в 11 лет, бравируя перед родней и самим собой, заявляет: "Да, я трус! Ничего не могу с этим поделать". Но проходит чуть-чуть времени и за мальчишку начинаешь переживать. Никуда его слабость не уходит и характер по-прежнему не самый приятный. Что это? Странная харизма неудачник, которого хочется приласкать? Да, вроде бы нет. Те же Ивка и Арунас вызывают гораздо больше симпатии, но главные герои не они. Кажется дело в том, что Александр самый обыкновенный парень своего времени. Он преувеличенно транслирует на себя взрослые страхи о болезнях, войнах, беспричинной жестокости. В нем еще нет умения скрывать свои волнения, притворяться что всё гораздо лучше, чем есть на самом деле. Что на уме, то и на языке. Но ведь и радуется он так же. Открыто. Разделяя эмоции с друзьями.
А мир, который он прозвал Озверелым, порой подкидывает ему огромные радости. Значит Зло можно победить и жизнь изменить в лучшую сторону.
Книга Крапивина дарят надежду и веру в чудеса, а это очень нужно и большим и маленьким читателям!

А вот с этой книгой у меня как-то не сложилось. Я про нее особо ничего и не помню. Разве что концовку, которая меня в чем-то разочаровала. ОЗМ и, конечно же, Дорогу. А вот со всем остальным у меня какие-то провалы. Я плохо помню, например, героев. Они здесь вообще какие-то не особо и запоминающиеся и растворяющиеся в остальных героях Крапивина. Плохо помню общий сюжет — лишь отдельные детали, вроде семейных часов, которые путешествовали между несколькими сюжетными линиями и театра. Ну и в общем-то и все.

Вообще, на мой взгляд, 90-тые годы выдались у этого автора довольно… сумбурными, в плане творчества. Хотя, наверное, так и во всей стране было. Но, на мой взгляд, у Крапивина это просто очевидно. Вроде и писал автор в это время о том же самом, что и обычно — детский взгляд на мир, противостояние мира взрослых, забывших как они сами были детьми, и детей, которые не хотят походить на этих самых взрослых. Но получается это как-то… не знаю, одинаково, что ли. Без каких-то запоминающихся деталей. Это касается, не всех, конечно книг этого периода, но именно большинство из написанного в девяностых, меня не зацепили. Или зацепили, но как-то в плохом значении этого слова. Впрочем, об это я буду говорить в дальнейших рецензиях.

В этой книге главный герой — Алик. У него, как и у многих героев Крапивина проблемы с родителями, зато прекрасные отношения с бабушкой. Настолько прекрасные, что Алик живет у нее. Еще у Алика сложный период в жизни. Привычный ему мир буквально сгорает в огне и ему нужно переехать в новую квартиру, пойти в новую школу и открывать для себя новый мир с совершенно другими детьми вокруг. Вот в общем-то об этом и вся история. Как Алька находит себя в этом мире детства, куда изо всех сил пытается ворваться Озверелый Мир (тот самый ОЗМ), взрослых, где убивают, унижают слабых, игнорируют чужие беды. Настолько Алику это все непонятно, что можно даже предположить, что это какие-то инопланетяне все замыслили. Ну не могут люди вот так поступать. Эта мысль, кстати, транслируется и во многих других историях Крапивина этого периода. И, как по мне, от столь частого повторения, она тоже несколько теряет в остроте. В очередной раз здесь поднимается и проблема Кавказа, тоже актуальная для автора в ту пору. И делается это, как-то неуклюже. Словно автор очень хотел про нее рассказать, но не знал, как именно её привязать к истории про Альку, и вот решил сделать вот таким вот образом.

Если быть честным, то так можно разобрать всю историю, разложить её на отдельные листочки и понять, что и из какого раннего произведения там взято. История сама, как мне кажется, распадется на сюжетные линии. Вроде того же театра, Дороги, друзей. И в каждой из этих линий нет чего-то такого, что смогло бы оправдать возложенные ожидания. Какого-то поворота сюжета, острого накала или чего-то подобного. Все идет неплохо, на одном настроении, но излишне равномерно, даже слишком спокойно. Героям просто негде показать свой характер в подобной обстановке. Даже линий с найденным старшим братом, которая выглядит прямо-таки богатой жилой для возможности показать изменения героя или демонстрацию его характера, не приводит никуда. Она просто остается где-то там, за полем нашего зрения.

Ну и конечно концовка книги. Тоже довольно больной вопрос для меня после прочтения. С одной стороны, это напоминание, что мол нельзя уходить из реального мира в мир мечтаний. Но с другой стороны — настолько в лоб все это, настолько очевидно. Да и сам поступок Альки кажется нереалистичным, не верится, что герой книги мог так поступить. Просто в одночасье выбросить все, к чему так долго шел и решиться на подобное. С одной стороны, напоминание Дороги о том, что на самом деле происходит, вызывает сильные эмоции. А потом, вдруг приходит понимание, что это как-то не очень натурально. Что это опять не выбор Алика, а кто-то сделал выбор за него. Ему только осталось последовать ему. Это, конечно, уменьшает эмоциональность и значимость момента.

Так что, да. Эту книгу я бы не назвал сильным произведением Владислава Крапивина. Так, среднячок. Для полноты коллекции и понимания концепции Дороги и Великого Кристалла прочитать можно. Но, увы, в моем случае на большее её не хватило.

В книге рассказывается о паре лет (6-7класс) из жизни мальчика Альки, причем от лица главного героя. Самый обычный мальчишка, живущий с родителями и бабушкой. В книге затронуты, наверное, все аспекты жизни ребенка в 90-ые годы. Есть и непонимание с родителями, и доверительные беседы бабушкой; новая школа и новые друзья; первые, даже не влюбленности, но новые чувства к девочкам и, конечно же, дружба. Часто герой размышляет на совсем уже взрослые и серьезные темы и тут же бежит с друзьями в придуманный «мир». Читается легко и приятно, порой вызывает улыбку, а иногда и грусть. Получилось такое небольшое путешествие в детство

Прочитана в ходе игр: Кот в мешке. Тур №2.

Семья Альки – погорельцы, пришлось переехать на новое место, пойти в обычную школу. Но Альке везёт на друзей: как лучших старых, у которых горе, так и новых – разными путями произошло знакомство. У мальчика переходный период – этим многое сказано. Помимо этого след на "крапивинском мальчике" оставляет время, в которое написано произведение. Алька на распутье, не понимает, за что ему так повезло, а также видит в окружающем ОЗМ, мечется. Тем не менее произведение воспринимается с положительным посылом, в отличие от той же Евгения Некрасова - Калечина-Малечина и даже злое воплощение зауча единожды сжаливается (не считая кошмаров).

С героем примирился примерно с чужой расшифровки ОЗМ, и то чуть было вся история не испортилась, но закончили её красиво.

Понравились больше всего младшие: Ивка, Николенька, Дима с игрушечным автобусом. Даже бабушка на их фоне хуже стала восприниматься.

Неожиданным показался поворот с притчевой-сказкой, возможно, правильный посыл, но горький.

Суровый и жёсткий роман, в котором есть хорошее.

Собери их всех, killwish

мой любимый Крапивин :)

Книги Владислава Крапивина я читаю всю жизнь. И всю жизнь учусь :)