Рецензии на книгу «Васек Трубачев и его товарищи. Книга 1» Валентина Осеева
Читая некоторые книги я всегда делаю скидку на время. То есть, я понимаю, что дело в том, что мы со временем, когда эта книга существовала, очень разошлись.
С другой стороны - я верю, что книги не теряют своей ценности с течением лет.
Поэтому я даже не знаю, как относиться к Ваську. Дети в то время были да, самостоятельней. И да, время написания диктует многое в этой книге.
Но, по-моему, это не повод, чтобы закрывать глаза на потоки сахарной пропаганды и трехгрошовых страстей, которые льются на нас со страниц.
Порой я приходила в ужас.
Вот смотрите:
- А я вот мастер… стахановец! - Вот уж истинно спасибо Советской власти!
Да уж, спасибо товарищу Сталину за возможность пахать сверхурочно.
– Я думал, что говорить о чистоте и порядке в четвёртом классе мне не придётся. Но пусть это будет в первый и последний раз. Вы не малыши, и объяснять тут вам нечего. Есть староста, есть дежурный по классу, есть санком.
Да, ведь 4 класс это целых 10 лет. Конечно, уже не дети.
Дружить втроём? – переспросил учитель. – Разве ваш класс делится на такие дружные тройки? А остальные в счёт не идут?
Потому что, не знаю, дружба это зло. Или со всеми, или ни с кем.
Я думаю, что если ты не сам зачеркнул свою фамилию, то ты хорошо знаешь, кто это сделал.
– Я не знаю, – твёрдо сказал Трубачёв, сжимая зубы. «Пусть Мазин сам сознаётся, если хочет», – подумал он.
– Трубачёв, ты знаешь, – тихо и настойчиво сказал Митя.
Трубачёв опустил голову.
Ребята заволновались:
– Трубачёв, сознавайся!
– Трубачёв, говори!
Павлик Морозов стайл детектед)
Эта премия… – Митя остановился, обвёл глазами ребят и торжественно закончил: – поездка на Украину, в колхоз «Червоны зирки»!
Да, зашибись - детишки выиграли летнюю поезду, в ходе которой им нужно работать.
– А куда же ты их в дождь отправил? – усмехнулся Васёк, глядя вслед ребятишкам.
– Ну какой это дождь! Пусть ко всему привыкают, – махнул рукой Саша.
– Правильно, Сашка! Ну что за Сашка! – обнимая товарища за плечи, растроганно сказал Одинцов.
Потому что им сколько, 6-8 лет? Самое время бродить под дождем и отжимать у женщин медные кастрюли.
– Мы уже всё обдумали, – смело сказал Васёк. – Как бы там ни было, а нам нужна школа. Летом ещё наши ребята приедут, тоже будут помогать. А если мы что не сумеем, тогда Леонид Тимофеевич…
– Леонид Тимофеевич не столяр и не плотник – он директор. Он будет только распоряжаться.
А 11-летки будут строить школу. Именно так все и должно быть.
Помирившись с матерью, Нюра тоже постепенно успокоилась, мать снова вызывала в ней чувство нежности и любви. Глядя, как старательно и серьёзно она помогает Федосье Григорьевне шить занавески для школы, как, окружённая ребятами, кроит мешочки для подарков бойцам, Нюра радовалась, что её мать уже не сидит дома, а участвует в общей школьной работе. Даже внешне Мария Ивановна очень изменилась. Она ходила теперь в тёмном платье и убирала волосы под скромную косыночку.
Эта порочная мама, чтобы вы понимали, смела ходить в парикмахерскую и носить шелковые платья. Но теперь-то все ок, косыночка и общественная работа всех исправят.
А теперь о сюжете
В тексте 3 части: в первой мы знакомимся в героем и наблюдаем за внутриклассными терками.
Во второй дети оказываются на оккупированной территории, и живут между немцами и паритазанами.
Кстати говоря, чудная деталь: описывая расселение немцев Осеева пишет о них, как об исчадиях ада. При этом все, что они делают в той главе - пьют воду, ходят по улице, играют на губной гармошке. Вот уж да, сволочи.
В третьей детишки возвращаются в родной город и строят школу. Эта часть, честно скажу, доставляет больше всего.
Тут есть и 5-классник, который ездит на машине, и мозговыносящая глава, основной смысл которой сводится к тому, что печник - женщина. Серьезно, всю главу дети бегают по группкам и говорят о том, что печник - женщина, печник - женщина, вы слышали? Печник, вы женщина?!
Тут есть и комичное в своей серьезности перевоспитание плохой мамы, которая не позвала друзей дочери встречать ее на вокзале, и комсомольцы, которые строем идут на фронт, и дети, которые устраивают марафон учебы...
А вот еще забавно: в трилогии словосочетание "Это моя" встречается 3 раза: Моя родина, моя учительница и моя бригада.
Словосочетание "Это мой" - 2 раза: это мой товарищ и это мой командир.
Такой вот мир, где и своего-то ничего нет.
А между тем мое компаративистическое естество не всегда дает мне читать книги нормально. Я даже неосознанно начинаю искать параллели и типологические совпадения. Страх как люблю их.
Именно поэтому, хотя я вполне представляю, как странно это все смотрится, я буду говорить про Васька Трубачева, сравнивая его с другой, довольно похожей на него сюжетными линиями книгой. И это, естественно, Гарри Поттер.
Почему естественно? Ну, как же - тут есть война, есть школа, есть человек, которого считают предателем, но который оказывается очень даже хорошим, но самое крепкое дежавю было в третьей части, потому что Алешка и Васька - это настолько Малфой и Поттер, что даже забавно.
И вот о чем я хотела сказать на самом деле.
Проблема Осеевой в том, что она все пишет в лоб.
Именно поэтому, когда у нее опять кто-то умирает, все, что я могу, это констатировать: ну конечно, ее роль в сюжете самая маленькая, кому же еще умирать.
Вот почему все гипертрофированные страсти выглядят детской возней, на которую не очень аккуратно наложена выдумка.
Я вспоминала поттериану, в которой герои умирали, и чувствовалось, что это на самом деле, что что бы ни случилось дальше - они уже будут мертвы. Вспоминала пожирателей, о которых говорилось спокойно и без пафоса, и именно от этого было жутко читать о том, как они между прочим убивают человека.
Все же лишний надрыв, к сожалению, убивает чувства и интерес.
А теперь поговорим о войне.
Мой второй дедушка, который не партизан, в войну был еще ребенком. Он жил на оккупированной территории, у них квартировался немец, который в конце войны между делом позволил всей деревне выйти из оккупации с минимальными потерями. Когда гитлеровские войска отступали, у них был приказ уничтожать все, что они встретят на пути. Ослушать, конечно, было нельзя, зато тот немец предупредил мою прабабушку, та - всех остальных. И в ночь отступления в деревне не осталось ни одного человека и ни одной ценной вещи. А дома сожгли, это да.
Эту историю у нас не очень часто рассказывают, но все о ней помнят. Именно поэтому любое изображение второй мировой, в которой немцы - назгулы, а советские - паладины в сверкающих доспехах, у меня лично вызывает отторжение.
Тут хочется еще поговорить про богомерзкий Матч смерти, затхлый миф, который снова вытащили на свет, что очень печально.
Но к книге это уже никак не относится.
Она даже и не плохая - просто ее нельзя читать серьезно.
Время ушло дальше, а Васек Трубачев и его товарищи сделать это не смогли, они остались там, среди мавзолея, досок почета и соревнований отрядов.
Они остались там, где комсомольский билет стоит еще всю жизнь человеческую, а не 8 копеек.
И там им всем и место.
"Васёк Трубачёв" оставил противоречивые чувства. С одной стороны, я многое прощаю наивному агитационному советскому детскому роману, потому что посыл у него действительно хороший. Пусть и не слишком верится во всех этих сусальных пионеров, слишком уж они идеальные, да и проблемы у них игрушечные, показательные, как в учебнике. Всё равно, почитать о школьниках, их мелких дрязгах – самое милое дело, ах, неужто мы тоже когда-то были такими и мир рушился из-за какой-то плохой оценки или обиженного товарища. С другой стороны, роман написан прямолинейно, как танк, и большую часть его немалого объёма читать откровенно скучно, тем более, ты всё равно знаешь, чего ждать в конце.
Роман состоит из 3-х книг, которые иногда даже печатают по отдельности, и я прекрасно понимаю почему. 1-я книга самая интересная на мой взгляд, потому что в ней идёт рассказ об обычных советских школьниках: уроки, учителя, дружба, стенгазеты... Впрочем, некоторая часть текста так и оставила меня в недоумении. Единственный по-настоящему сильный момент даже не приключения ребят в школе, не дурацкая победа на соревновании по ориентированию, приведшая ко 2-й части книги, а описание различных семей, по большей части неполных, многодетных, несчастных, проблемных, но всё равно крепких и дружных. Впрочем, лукавлю, есть ещё один сильный момент: даты. Мы-то знаем, что скоро школьной рутине придёт конец, потому что счётчик дней неумолимо приближается к 21 июня 1941 года. Ну а пока ребята только играют в войнушку, благо что ещё слышны отзвуки советско-финской войны. В этой части обширнее всего поднимаются вопросы дружбы и честности. В общем-то, вся трагедия "проблемы Трубачёва" высосана из пальца, но именно неумение детей "поговорить по душам" и привело к ней. Даже вполне верится, хотя внутренний мир героев, показанный в романе, какой-от восьмибитный, плоский, одноклеточный.
2-я часть разворачивается на Украине, куда Трубачёв с товарищами приехал отдохнуть. Ну как - отдохнуть... Поработать, а заодно выкупаться и потрескать кавунов. Именно эта часть самая трагичная: на Украине их застигает война, они видят немцев, партизанничают по лесам, кого-то даже убивают. Но всё это слишком карикатурно, поэтому воспринимается с трудом. Вторую часть читать было скучнее всего, в ней нет центра, стержня, внятной линии кроме ненависти к фашистам.
В 3-й части Трубачёв и компания снова возвращаются в Москву. Поначалу кажется, что уныние продолжается - какие-то вялотекущие попытки учиться самим, какие-то срачики с родителями... И тут появляется долгожданный отрицательный герой. Он великолепен в своей классической форме! Герой дурен только потому, что на самом деле он хороший малый, но его укусила неведомая блоха, поэтому на каждом шагу он сам в шоке от своего поведения и разве что плакат с собой не носит: "Перевоспитайте меня!" Кстати, прообраз такого героя был и в первой части, но к третей уже перевоспитался (это тётка Трубачёва, но она довольно невнятная, чтобы на ней внимание заострять). Я ждала, что у них действительно будет блестящее противостояние с Трубачёвым и, увы, не дождалась. Всё скатилось в довольно вяленький квест "Построй себе школу". Причём события в третей части довольно драматичные, вроде того, что школьники того гляди останутся на второй год и покроют себя позором, но даже эти бурные моменты описаны как-то без интереса, без охоты.
В итоге я понимаю, что книжка получилась ниже среднего. Детскую советскую литературу я люблю, но именно "Трубачёв" вряд ли бы мне понравился даже в детстве. Просто потому, что есть на ту же тему, только лучше. Да и потому, что не очень я верю голосу автора. Зато отлично представляю, как эта книжка может всколыхнуть ностальгические воспоминания.
Потрясающая книга! Добрая и нестареющая! Я плакала и радовалась вместе с героями. Книга вселяет глубокую любовь к Родине, уважение к тем людям, которые сражались и жили во время ВОВ. Каждый раз, когда мне было лень что-то делать, я думала - вспомни как трудился Трубачёв - неужели ты слабее? Обязательно дам прочитать эту книгу своему ребёнку.
Книга о ребятах, живших в середине двадцатого века. Несмотря на то, что сейчас мы уже не придерживаемся той идеологии, что сейчас нет партии, звеньев, отрядов, октябрят и пионеров, книга учит дружбе, взаимопомощи, честности и трудолюбию.
Возможно, современным детям она покажется странной, сейчас не только взрослые, но и дети смотрят на вещи совсем по-другому, и альтруизм в наше время скорее редкость. Я бы почитала ее сыну, но когда он подрастет, и ему можно будет объяснить, что было такое время, и что теперь все по-другому. Иначе ему будет непонятно.
Сама по себе книга замечательная. Я люблю такие книги.
Ребята в отряде Трубачева дружные, умные, совестливые. Стремятся помочь другим, хорошо учиться. На их долю выпала война, но и это испытание они выдержали с честью. Особенно, если учесть, что они оказались отрезанными от дома, на Украине. А в стремлении учиться и не пропускать год, занимались дома, сдавали серьезный экзамен. Параллельно они активно работали на стройке новой школы, т.к. в их школе находился госпиталь, и успевали помогать раненым.
Побольше бы таких книг сейчас, ведь даже если предположить, что книга могла быть написана по заказу властей, она все равно прекрасная и, если отбросить идеологические мотивы, учит вечным ценностям!
"Правдивая повесть жизни - о честности, о мужестве, о безмерной любви к Родине"
Много мыслей и чувств, больших и маленьких, вызывает эта книга. Хоть и написана для детей школьного возраста, не оторвешься, целиком погружаешься в повествование, сопереживаешь героям, принимаешь участие в их делах, бедах и радостях, в их (да-да!) пионерской работе.
Написанный простым языком, без всяких там напыщенностей и особых торжественностей, роман затрагивает очень серьезные темы (и мне стало так грустно, что те ценности уже в прошлом). Да, я тоже тот человек, который с цинизмом, сарказмом и неверием относится к любому социально-политическому строю и обещанию золотых гор... Но как-то часто в последнее время задумываюсь о людях советского довоенного и послевоенного времени - были же те (и их было немало), кто верил в "светлое будущее" и всеми силами строил его, кто и детей своих воспитывал честными людьми. А в этом родителям немало помогали пионерские организации. Сама я практически не была пионером, мало что застала. Но вот что поражало в книге, так это ценности пионеров, еще совсем детей, - отвага, честность, любовь к Родине, труду и знаниям, справедливость, трудолюбие, дисциплина, чистота и опрятность. Даже очень жаль, что сейчас подобных организаций нет, которые бы воспитывали и растили Человека. И никто не культивирует в душах детей настоящие ценности.
Книга состоит из трех частей:
Книга первая. 1941 Новый Год, Подмосковье. Перед нами предстают ученики 4 Б класса и их гласный и негласный лидер - Васек Трубачев, вихрастый рыжий мальчик. Школьные проблемы и межличностные отношения рассказаны живо, с глубоким знанием психологии (честно, до 5 утра не могла оторваться). В конце учебного года 4 Б побеждает в соревновании и награждается поездкой в Украину в колхоз "Червоні зорі" к дружественным пионерам.
Книга вторая. Самая драматичная и захватывающая. Прибытие учеников в Украину, их знакомство с местными пионерами и жителями окрестных сел. Первый поход в лес, который закончится едва начавшись - 22 июня 1941 года... начинается война... Не всем ребятам удастся вернуться домой...
Книга третья. В тылу. Работа в госпитале и постройка новой школы.
Прекрасная книга из прекрасного детства. Прекрасна тем, что передает дух времени. То, как жили, во что верили, что считали хорошим, а что - плохим. Здорово! Прекрасна тем, что останется в самом хорошем смысле памятником времени и стране. Мысль, оставленная в слове, в рукописи. Которые, как сказал классик, имеют одно замечательное свойство. Рекомендую у прочтению читателю несуетливому, вдумчивому, исследователю. В добрый путь!
Книга хорошая, в ней подняты важные вопросы школьной жизни в довоенное время, очем говорится в первой части. Но мирная жизнь внезапно прерывается и то,что заложено в школе, позволяет ребятам достойно пережить и вести себя в оккупации. Лидер среди ребят Васёк - смелый, находчивый, умный, остроумный, весёлый, добрый и гордый. У него есть друзья, на которых можно положиться. Книга быстро завоевала популярность в школьной среде, особенно после того, как вышел одноименный художественный фильм. Конечно, в книге есть издержки идеологического характера, которые были неизбежны в те времена и которые кажутся анахронизмом нынешнему читателю. Нужно только понимать , что нельзя сравнивать Васька и Гарри Поттера, как это сделала одна из читательниц.
А почему не понравился? Говори почему?
Ох и доставили же мне эти детишки. Васёк Трубачев и Ко. Просто не книга, а какое-то пособие для юного пионера: делай так и так, как вот эти, а вот так, как те, не делай. Одна советская пропаганда чего стоит. Вроде этого:
- Вот уж истинно спасибо Советской власти!
Или
- Воспитание советское… Строители будущего! В коммунизме будут жить!
Нет, дорогие товарищи, не будут.
Персонажи - вообще песня. Кого не возьми, так все идеальные. А кто нет, то к концу книги его обязательно перевоспитают и сделают достойным гражданином молодой, рожденной революцией страны.
Начнем, собственно, с товарища Васька. Ученик 4 класса, круглый отличник, пионер, спортсмен и просто красавец! Чего только его рыжий чуб стоит! Васёк смелый, ответственный, в общем, образец идеального пионера, стать которым должны стремиться все девочки и мальчики большой рабочей страны.
Он аккуратно ходил в школу, учился, учил других, хорошо ел, крепко спал.
На уроках Трубачев отвечает бойко, с видимым удовольствием.
Все хотят с ним дружить и безоговорочно ему подчиняются.
— Тише! — Он выждал, пока наступила тишина. — Кого Сергей Николаевич спросит, тот и покажет — мальчик или девочка, понятно? А самим не вылезать, категорически! Понятно?
— Понятно! — прошумел класс.
Дружки у Васька тоже те ещё фрукты. Булгаков и Одинцов, многодетный отец любящий брат и будущий великий пейсатель, не имеют ни одной отрицательной черты. И оба под стать своему главному товарищу – председателю совета отряда:
- А Булгаков у нас ещё староста!
- А Одинцов - ответственный редактор!
Кстати, Булгаков чаще называется просто Сашей, а Одинцов – всегда Одинцов. А Синицына, речь о которой пойдет немного позже, сначала, до перевоспитания, она Синицына, а потом уже Нюра.
Так, следующие, Мазин и Русаков. Мазин ещё ничего себе, такой своеобразный, отстающий ученик, у которого есть дела помимо школы. Но нет, он потом тоже перевоспитается и станет… кем бы вы думали? Отличником, ё-моё. И подпевала Русаков тоже.
Из девочек могу выделить только Синицыну, потому что остальные ну уж совсем никакие. Эх, Синицына, Синицына, и ты попала под каток советской коммунистической машины.
Давно ли прежняя Нюра Синицына, крикливая и глупенькая, ссорилась со всеми в классе, писала смешные и нелепые стихи…
Ну, писала себе девочка стихи, чего плохого-то?
Сейчас она стала как будто взрослее и спокойнее, в ее глазах появилось новое, серьезное выражение, и в обращении с товарищами чувствуется глубокое дружеское понимание. Нюра идет с ним рядом, время от времени уступая свое место Лиде.
Ага, всё равно не понятно, кто там Маша, кто Даша, кто Нюра, а кто Лида.
И мамаше её тоже порядком досталось.
С лёгкой руки Леонида Тимофеевича, мать Нюры Синицыной давно уже стала в школе лучшей общественницей в родительском активе.
А сначала же была асоциальным элементом! Ходила в парикмахерскую и носила шелковые платья! Но это в прошлом.
Она ходила теперь в тёмном платье и убирала волосы под скромную косыночку.
Кудрявцев, который появляется только в 3 книге, сын генерала, такой весь крутой, ездит на машине, но…
Сколько раз Алёша украдкой глядел на Трубачёва и, забывая об их вражде, чувствовал к нему непобедимую симпатию! Ещё тогда, в первую встречу у лесопильного завода, он почувствовал эту симпатию к незнакомому пионеру и даже сразу решил, что пойдёт учиться в ту школу, где будет Трубачёв.
И даже так:
…засыпая, он видел перед собой Трубачева, он стоял с ним рядом, он торопился исполнять его поручения, он признал его своим командиром…
Да вообще:
Кудрявцев восхищен Трубачевым!
А сначала вроде и вредный был, и замашки буржуйские имел.
— Эх, ты, разлюли-люли ягода-малина! — лихо крикнул он,
ямщик хлестнул лошадей, и бричка понеслась по мостовой, звеня колокольчиками.
— Кудрявцев привез столбы и слеги. Он предлагает поделиться с тобой, Трубачев! Можете взять один столб и две слеги!
Вот так вот, с барского-то плеча.
И друзья-товарищи у него были хоть куда. Тишин глядел исподлобья, а у Петрусина было смазливое лицо. К тому же, на обоих были чистенькие курточки, отглаженные брюки.
Но их всех, всех без исключения, обязательно перевоспитают. Гарантирую.
Что относительно сюжета, то он откровенно плох. Первая книга вообще ни о чем: какие-то заморочки со стенгазетой, что-то про пионерскую честь и т.п. Во второй книге заинтриговали только главы «Ночь в лесу» и «Тревога», вот сейчас-то, думала я, и начнется всё действие, вот интересно-то будет. Ан нет. Ну, бегали они по лесам, ну, немцы, ну, партизаны, ещё девчонку какую-то убили… Или душа моя черствая, или написано плохо, в общем, что-то я не прониклась этой историей.
Третья книга – это вообще… Детишки строят школу, жуть как хотят в 6 класс и целыми днями ответственно занимаются. А ощущения, что идёт война, нет. Вот например:
– Я вас очень прошу, Фёдор Мироныч, завтра помочь пятиклассникам. Придите, пожалуйста, как можно раньше, – взволнованно говорит она плотнику.
Мироныч-младший не спеша снимает свой рабочий халат, вешает его на гвоздик около двери и, улыбаясь, говорит:
– Завтра, гражданочка, у нас здесь выходной. Мы с дедом на заводе работаем. Я бы с удовольствием.
– Фёдор Мироныч, они проигрывают соревнование! Придите хоть на часок! – просит Елена Александровна.
Ну, какое, чёрт возьми, соревнование? У вас там война! Всё для фронта, всё для победы, а тут, видишь ли, сопливые детишки соревнуются, кто быстрее построит забор. Бред какой-то.
Короче, и Васёк, и его Ко, в конце стали передовиками производства и просто уважаемыми людьми.
Пожелаем им всем, юным и честным, широкой, счастливой дороги в наше светлое коммунистическое будущее!
Пожелаем, что уж тут.
Первая и вторая книги трилогии "Васек Трубачев и его товарищи". Рассказ об учениках 4-го класса подмосковной школы начинается со встречи Нового 1941 года. Разные по характеру и увлечениям дети учатся дружбе и ответственности. С началом летних каникул класс отправляется в поездку на Украину, где их застает начало войны. Большинство одноклассников сумело вернуться в родной город, но несколько ребят были вынуждены остаться в украинском селе, которое вскоре было оккупировано. Дети начинают активно помогать старшим товарищам в борьбе с фашистами. Книга очень понравилась. Оторванные от родителей дети, видевшие своими глазами все ужасы войны и которым было очень страшно, всеми силами старались внести свой маленький вклад в победу над врагом. Трогательно и поучительно.
Прочитано в рамках игр: Наперегонки со временем, Охота на снаркомонов 2018, Собери их всех, Школьная вселенная.