Вот как это оценивать...
Уже по аннотации понятно, что рассказ для читателя будет из насильственно-слезовыделительных. Автор умеет, практикует. Я такое не люблю, но если уж вляпываюсь, то тоже, злясь на себя, смахиваю пару-тройку слёзинок. Ну а чо, иногда нужно глазки оросить. Даже полезно.
— Еве нужна твоя помощь! Помоги! Она твоя дочь!
Она: Я бы никогда не пришла к нему за помощью! Никогда! Но я иду. Я пойду на все ради малышки Евы! На все…
Он: Она пришла просить о помощи для дочери. Но у меня нет дочери! Я уверен в этом. На все 100 %!
Уже по аннотации понятно, что рассказ для читателя будет из насильственно-слезовыделительных. Автор умеет, практикует. Я такое не люблю, но если уж вляпываюсь, то тоже, злясь на себя, смахиваю пару-тройку слёзинок. Ну а чо, иногда нужно глазки оросить. Даже полезно.