Огромную Вселенную невозможно понять, не изучив устройство крошечных атомов и квантовые законы звёздного света. Наука астрофизика исследует космос с помощью как телескопов, так и микроскопов. А космические сыщики – новая профессия, родившаяся на стыке микромира и космоса. Многие считают, что это самая интересная профессия в мире. Хотите узнать о ней больше?
Тогда эта книга для вас!
Отношение к произведению от "Ух-ты, Кант не только философ" до "Передоз информации по физикам, когда же наконец закончится" и последнюю историю уже плохо понял, предполагаю, что сам автор пришёл рассказать "сказку". Или нет...
Вообще это произведение нон-фикшен для детей, который связан с физиками, совсем чуть-чуть с химиками, я то надеялся на космос, а он как-то совсем опосредованно :(
подробнее
Много трогательного (про Мари Кюри, про Дирака и вообще в любой истории что-то такое отыскивается), много забавного (медовый месяц Нильса Бора, мысль, почему де Бройлю можно говорить, что "частица - это волна"), картинки хороши бывают:
к финалу начали цитаты приводить других знаменитых физиков о том, о ком рассказывается; дети любопытно порой комментируют (а контекст у автора такой, как будто это дети Дзинтары, а сказки рассказывают большей частью она, но также Джерри и Никки)
Школьная вселенная
Отношение к произведению от "Ух-ты, Кант не только философ" до "Передоз информации по физикам, когда же наконец закончится" и последнюю историю уже плохо понял, предполагаю, что сам автор пришёл рассказать "сказку". Или нет...
Вообще это произведение нон-фикшен для детей, который связан с физиками, совсем чуть-чуть с химиками, я то надеялся на космос, а он как-то совсем опосредованно :(
подробнее
Много трогательного (про Мари Кюри, про Дирака и вообще в любой истории что-то такое отыскивается), много забавного (медовый месяц Нильса Бора, мысль, почему де Бройлю можно говорить, что "частица - это волна"), картинки хороши бывают:
к финалу начали цитаты приводить других знаменитых физиков о том, о ком рассказывается; дети любопытно порой комментируют (а контекст у автора такой, как будто это дети Дзинтары, а сказки рассказывают большей частью она, но также Джерри и Никки)
Школьная вселенная
Сказка о таинственном излучении Сен-Виктора и БеккереляОткрытие делает не только учёный, но и всё общество. Мало открыть дверь в неизвестное, нужно, чтобы кто-нибудь согласился туда войти. Если учёный открыл что-то непривычное, значительно опережающее существующий уровень знаний, его открытие может не получить отклика у других учёных, не станет работать на развитие науки. Такое открытие «молчит» – так было с гелиоцентрической системой Аристарха Самосского, генетической работой Менделя и космогоническими идеями Канта. Через десятки, сотни, а то и тысячи лет «молчащее» открытие повторно открывают другие учёные, и оно начинает влиять на прогресс общества, встраиваться в общее здание науки. Чтобы открытие «прозвучало», цивилизация должно быть к нему готова.