В основном всё завязано на усилиях ГГ удержаться на плаву и сражений с желающими поживиться за его счёт. Почти треть книги - исторические отсылки в прошлое с не всегда объективными комментариями автора. Ещё одна попаданка, введённая в сюжет, явный перебор, но автору виднее... Кстати, хочу сказать, что эта избалованная строптивая девица мне откровенно несимпатична. Романтическая линия таковой вовсе не является, т.к. романтики, а тем более даже намёка на более сильные чувства, нет и вряд ли даже предполагались. Приключения попаданца довольно увлекательны, но исторические справки слишком многословны, и их, на мой взгляд, многовато.
Удивляет, что автор так старательно принижает наших предков.
Во-первых, славяне были чистоплотны, что отмечалось в летописях
Во- вторых, письменность ( глаголица, буквица, руница, черты и резы) имела место быть (что подтверждается летописями о договорах кн. Олега 907, 911в.в. НЭ и кн. Игоря 945в. НЭ ) ещё задолго до Кирилла и Мефодия, подогнавших к греческому стандарту велесовицу. До введения "кириллицы" до 70% наших предков умели читать и писать, из оставшихся 30 - 2/3 хотя бы читать.Летопись от 1028 года отмечает, что в России происходил быстрый расцвет школьного дела. В Новгороде открывал школы князь Ярослав Мудрый. В 11 веке в Киеве было создано в женском монастыре училище для девочек, где обучали чтению, письму, пению и швейному делу. К 13 веку школы существовали уже во Владимире, Чернигове, Полоцке, Турове и во многих других городах. Содержание обучения в обычных школах: чтение, письмо, церковное пение, основы арифметики. (Из статьи Ярослава Добролюбова -"Первая Русская Азбука" не была "первой")
Кстати, 3 книга - "Ратник". Вот там авторская фантазия развернулась не по детски.
П.С. Каждый раз при взгляде на обложку впадаю в ступор, пытаясь понять кто это же изображён такой страхолюдный и старый, если ГГ попал в тело подростка, не достигшего 15-летнего возраста, а к 3 книге прошло всего несколько лет...
Приключение Андрея Прохорова продолжаются!С огромным трудом пробившись через все трудности и став поместным дворянином, он столкнулся с новыми тяжелыми испытаниями. Ведь многим уважаемым людям он за минувший год умудрился отдавить ноги. И ему это хотят припомнить самым, что ни на есть, суровым образом.Справится ли Андрей с новыми вызовами? Выживет ли? Удержится ли на плаву? Сможет ли он ответить себе и окружающим правильно на старинный вопрос: Тварь он дрожащая или право имеет? Ведь, многие не...
Удивляет, что автор так старательно принижает наших предков.
Во-первых, славяне были чистоплотны, что отмечалось в летописях
Во- вторых, письменность ( глаголица, буквица, руница, черты и резы) имела место быть (что подтверждается летописями о договорах кн. Олега 907, 911в.в. НЭ и кн. Игоря 945в. НЭ ) ещё задолго до Кирилла и Мефодия, подогнавших к греческому стандарту велесовицу. До введения "кириллицы" до 70% наших предков умели читать и писать, из оставшихся 30 - 2/3 хотя бы читать.Летопись от 1028 года отмечает, что в России происходил быстрый расцвет школьного дела. В Новгороде открывал школы князь Ярослав Мудрый. В 11 веке в Киеве было создано в женском монастыре училище для девочек, где обучали чтению, письму, пению и швейному делу. К 13 веку школы существовали уже во Владимире, Чернигове, Полоцке, Турове и во многих других городах. Содержание обучения в обычных школах: чтение, письмо, церковное пение, основы арифметики. (Из статьи Ярослава Добролюбова -"Первая Русская Азбука" не была "первой")
Кстати, 3 книга - "Ратник". Вот там авторская фантазия развернулась не по детски.
П.С. Каждый раз при взгляде на обложку впадаю в ступор, пытаясь понять кто это же изображён такой страхолюдный и старый, если ГГ попал в тело подростка, не достигшего 15-летнего возраста, а к 3 книге прошло всего несколько лет...