На педсовет собрались 40 строгих учительниц, и все стали по очереди ругать одного печального третьеклассника. Каждая учительница ругала беднягу по 12 минут.
Сколько часов ругали печального третьеклассника?
Инопланетяне, посетившие школу 141, резко отличаются от жителей Земли. У каждого из них по 4 руки, 4 ноги и по 2 совести.
На сколько меньше всего перечисленного у ученика этой школы Степана Стульчикова, если известно, что рук и ног у него столько же, сколько у обычного человека, а совести нет совсем?
Правду говорят, физические упражнения полезны для здоровья. А физические упражнения в постели — тем более.
Действительно, утенок гадкий:
Гонялся за детьми с рогаткой,
Разбил в курятнике окно,У индюка украл пшено.
Загнал кота в собачью будку.
Все спрашивают маму Утку:
– Ваш сын ужасно хулиганит…
Когда же лебедем он станет?
Охотник шагал на охоту с утра.
«Ни пуха, – сказал я ему, – ни пера».
Забыв про охоту на уток,
Он бегал за мной трое суток.
Подумай сперва о последствиях,
Когда произносишь приветствия.
Сострадание — одно из качеств, что отличает нас от животных.
Книги не закрывают глаза шорами. Книги заключают тебя в объятья, невозможные физически. Погружают в иной и удивительный мир, греют чувствами, возносят и веселят, поэтому…
Читайте.
Вдохновляйтесь.
Улыбайтесь.
И да пребудут с нами хорошие книги!
«Гарпия» писалась в шутку, ради небольшого литмоба, проходившего на сайте «ПродаМан» (литмоб назывался «Дракон и ведьма»), и мне, издающемуся автору, отказали.
Позднее выяснилось, что я просто не поставила какую-то галочку при подаче заявки на участие, но отказ породил волну протеста, и этого запала хватило аж на две книги. Поэтому в следующий раз, когда вам откажут, сочтут неинтересной, слабой – не опускайте руки. Возможно, кто-то просто не поставил галочку в правильном месте!
Предатель – это всего лишь патриот со стороны проигравших.
Есть только два способа получать удовольствие от жизни. Делать то, что тебе нравится, и не делать того, от чего воротит. Но если тебе что-то не нравится, а делать это надо, то меняй свое отношение к ситуации.