Книги Альберт Лиханов

В этом томе собраны произведения, которые А. Лиханов адресовал преимущественно читателю взрослому. Они написаны в 70-е годы и в начале 80-х. Время действия их различно: война, трудное послевоенное восстановление, наши дни. Но все они рождены и пронизаны чувствами, мыслями и стремлениями, которые характерны для творчества писателя в целом. "Что касается меня, — говорил А. Лиханов, — то и детская моя проза, и юношеская, и взрослая, и публицистика всегда на первое место выводили вопросы чести и...

Произведения, вошедшие в этот том, создавались на протяжении двух десятилетий, начиная с середины 60-х годов. Все они объединены темой Великой Отечественной войны, точнее, темой военного тыла и военного детства. Обращение к этой теме было органичным для писателя, родившегося за шесть лет до вероломного нападения гитлеровской Германии на Советский Союз.

Герои повести Альберта Лиханова - мальчишки и девчонки, которым после войны было по 10-16 лет. Им досталось трудное детство. Они учатся в школе и работают, ждут писем с фронта и получают похоронки, им приходится решать свою судьбу и судьбу близких. Автор глубоко проникает в детские души, показывая процесс морального становления, взросление своих героев. Художник Г. Новожилов. В книгу входят повести: КРУТЫЕ ГОРЫ ЗВЕЗДЫ В СЕНТЯБРЕ ТЕПЛЫЙ ДОЖДЬ ДЕРЕВЯННЫЕ КОНИ ОБМАН

«У всякого человека есть в жизни история, которая как зарубка на дереве: потемнеет от времени, сровняется, смолой ее затянет, но приглядишься посильней – вот она, тут, осталась, присмотришься еще – и время обратно пойдет, закрутится часовая стрелка против солнца все скорей и скорей… Вот и у меня есть такая история, и я всегда вспоминаю ее, когда слушаю музыку. Вспоминаю, как учился я играть, да так и не выучился, зато выучился другому, может быть, поважней музыки, выучился… да, выучился...

Во второй том входят повести В. Хайрюзова «Опекун», Г. Пряхина «Интернат», А. Лиханова «Благие намерения», Л. Мироновой «Детский дом».

В книгу входят две повести — «Детская библиотека» и «Последние холода», продолжающие цикл произведений известного писателя о военном детстве. Для среднего школьного возраста.

Как начинаются войны — кто это знает совершенно точно? Наверное, самые верховные главнокомандующие, генералы и адмиралы. Да ещё и той стороны, которая нападает первой. У этих есть план. А у тех, на кого нападают? У мужчин, которые спят и не знают, что завтра им надо стать солдатами? А что думают женщины, рядом с которыми спокойно посапывают их дочери и сыны? Но что могут знать и думать дети, которые живут в полной зависимости от взрослых? Ну конечно, мы играли в войну и всегда побеждали...