Дающий

В жизни каждого человека бывают моменты, когда хочется забиться в самый дальний угол, чтобы все оставили тебя в покое или даже оказаться в другом мире, где никто тебя не знает и можно спокойно начать новую жизнь. Но вот вопрос - а каким окажется этот мир? Что, если он будет хуже реального? Как, к примеру, в этой книге - мир, в котором существуют только оттенки серого , без разнообразия, без природы, без животных, мир, в котором люди не умеют чувствовать и не знают, что такое музыка, литература, изобразительное искусство. Как жить в таком мире?!...
Этот мир мне совсем не понравился - в нём даже нет свободы выбора! Всё уже предрешено заранее. И семья, и работа уже подобраны на готово. Так нечестно и неправильно! Но самое ужасное, что люди здесь лишены способности любить, да и вообще каких - либо эмоций! Даже собственные родители затрудняются ответить на вопрос, любят они своего ребёнка или нет! Меня поразила тупая жестокость правителей одной из коммун, хотя сами они эту жестокость ( даже убийства!) вовсе за жестокость и не считали - для них это являлось обычным и рациональным делом. А всеобщую покорность и излишнюю идеальность обитателей этого общества можно объяснить лишь только тем, что им было не с чем сравнивать, они ничего другого и не знали.
Эту книгу я особенно посоветовала бы прочитать тем, кто думает, что живёт в дурацком мире или плохой стране - после "Дающего" они убедятся, что наш мир - далеко не самый неудачный вариант! Хорошо, что заканчивается всё с надеждой на лучшее - ведь Зло не в праве вечно царствовать, а Добро непременно возьмёт всё в свои руки и исправит разрушения Зла.
P. S. После прочтения "Дающего" мне почему - то стало очень тепло - может быть, потому ,что герои книги поделились со мной частичкой воспоминания о солнце, которое, хочется в это верить, перестанет быть для них просто воспоминанием.

Я буду помнить. Даже если исчезнет мир.
Я буду помнить. Даже если сотрется голос.
Я буду помнить. Почет - не власть, но я кумир.
Я буду любить. Без любви путь недолог...

Я буду помнить, даже в тот миг,
Когда моя память со мною исчезнет.
Я чувствую воспоминанья в жизни, не из книг
Я больше не знаю, что есть безмятежность.

Я чувствую гнев. Я боль переживаю.
Но я знаю свет солнца. И ветер. И снег.
Взаправду радуюсь. По-настоящему страдаю.
И жизнь в эмоциях хочу делить на всех.

Это стихотворение - мое. Оно родилось в тот миг, когда я дочитала книгу "Дающий". Эту невероятно короткую (130 страниц в читалке - давно не было такого поразительно небольшого объема), но при этом такую пронзительную историю. Детская антиутопия? Антиутопия всегда предполагает серьезные вопросы. Но кто сказал, что дети не могут задумываться о серьезном?

Книга предназначена для среднего школьного возраста. Так на ней написано. Средний школьный возраст - это пятый - восьмой классы. Средняя школа.... в то время я была девочкой-отличницей, прилежно читающей книги, которые предписывались школьной программой. А еще я ходила в библиотеку. Читала книги из родительской коллекции. И выпрашивала у них новые книги, которые не могла тогда купить себе сама. Любимые книги того времени для меня - это Волшебник Изумрудного города (и все его продолжения), Незнайка на Луне (и другие книги Носова),
Гарри Поттер , книги Дмитрия Емца, Александра Рудазова, Терри Гудкайнда... словом, разные книги, в большинстве своем вполне соответствующие понятию "книги для среднего школьного возраста". Но вот антиутопий среди них не было.

С чем у вас ассоциируются антиутопии? У меня с книгами Голодные игры , 1984.Скотный двор , Дивергент , Делириум , О дивный новый мир ... ну и иже с ними. Все они показывают, к какому ужасу может привести стремление построить идеальное общество. Что любое общество - это система. А любая система занимается тем, что выбраковывает тех, кто не в силах в нее вписаться. Может ли история о герое и системе быть детской? Выходит, может.

Сейчас, с высоты своих двадцати (с половиной) лет, я понимаю, что история эта написана теми словами, которые дети поймут. Но переживания героя, его чувства, его боль и сама Система, представленная в книге, заслуживает более глубокого осмысления, взрослого, на которое едва ли способен среднестатистический ребенок, учащейся в средней школе (говорю "среднестатистический" - и содрогаюсь. Мы, как бы нас не "усредняли" системы наших государств, все еще разные. У нас все еще есть выбор. Есть память. Есть настоящие чувства.

О книге

Это кадр из фильма "Посвященный" - экранизации книги "Дающий". Именно благодаря выходу этого фильма я поняла, что есть такая книга. Фильм я, кстати, еще не смотрела. Как только увидела трейлер (вчера), скачала в электронный ридер книгу и сегодня прочитала ее. Теперь я готова смотреть экранизацию, хоть я и не уверена, что фильм сумеет передать всю философскую глубину книги.

Вообще-то, когда я ее открыла и увидела, что в ней 130 страниц, я боялась, что это какая-то ошибка и книга скачалась не полностью. Морально подготовив себя к тому, что на каком-нибудь самом драматичном моменте история оборвется, и мне придется мчаться к ноуту и искать полную версию, я начала читать...

Думаете, у вас нет выбора? Думаете, вы не свободны? Думаете, вы зависимы от общества? Думаете, вы бесправны? Думаете, вы беспросветно несчастны и ни в коем случае не можете быть счастливы? Тогда поживите в обществе, в котором живет Джонас.

Джонасу 12 лет. И все свои 12 лет он живет в абсолютно идеальном мире - лишенном цвета, солнечного света, настоящих чувств
( радости, боли, страданий, гнева, любви, ненависти, ярости...) и воспоминаний. Там есть коммуны, которые взаимодействуют между собой, но не говорится, что это некое единое государство с единым главой. Нет. У каждой коммуны есть Совет Старейшин, который решает все. Абсолютно все. Что есть. Как жить. О чем думать. Какую работу выбрать для того или иного члена коммуны. Кого выбрать кому-то в супруги после того, как этот кто-то подаст соответствующее прошение. Когда предоставить паре ребенка (не более двух детей за жизнь - мальчика и девочки, рожденных теми, чье Назначение - быть Роженицами) и даже как его, этого ребенка, назвать. Когда эти дети вырастают, их Родителей отправляют в специальную часть коммуны для бездетных взрослых, потом - в Дом Старых, а потом - на Удаление. Когда человека удаляют из коммуны в загадочное Другое Место, его уже больше никто не видит.
Но этот мир идеален. Все взаимно вежливы. Все рассказывают друг другу, что чувствовали в течение дня. Все делятся снами. Все веселы, радостны и не знают страданий и боли. Все почитают Старых людей, Старейшин и Принимающего воспоминания, без конца извиняются, никогда не лгут и не задают лишних вопросов...

Почет - это все, что у меня есть. И у тебя будет. И тогда ты поймешь, что почет и власть - разные вещи.

Джонасу 12, и ему предстоит Назначение, которое перевернет его привычный мир с ног на голову. Он должен стать Принимающим воспоминания...
Это вам и без меня известно, из аннотации, так что спойлером это не назовешь.

- Мы не осмеливаемся давать людям выбирать.
- Потому, что это небезопасно?
- Именно так. Если дать людям выбор, они могут выбрать неправильно.

Правда была шоком.
Конец был неожиданным. Выходит, выбор членов коммуны разделили не все? И надеюсь, что это не был мираж, который померещился бедному голодному ребенку...

- Я умираю от голода.
- Нам следует точно выбирать слова. Ты не умираешь от голода. Ты просто голоден. В коммуне никто никогда не умирал, не умирает и не умрет от голода.

Этот мир прекрасен. И это чудовищная ошибка. Мне жаль их всех - Эшера, Лили, Фиону, родителей Джонаса... на куда больше мне жаль Дающего, Розмари и Джонаса. Нести груз памяти всех - это ад. А вот за Гэбриэла я рада. При условии, что правильно поняла конец.

"Воспоминания - это и есть моя жизнь"

"Мы научились контролировать многие вещи. Но вынуждены были от многого отказаться"

Потрясающая книга (не знаю, почему же я раньше не читала антиутопий:): ощущение, что одновременно пересмотрел "Дивергента" и перечитал "О дивный новый мир" (да, все великие книги уже кем-то написаны задолго до, но даже не новая идея, высказанная в романе, может захватывать, заставить сопереживать) об обществе и мире, в котором, на первый взгляд, нет недостатков (вот так ли это на самом деле, и придется разобраться читателю, книга отнюдь не простая, здесь есть, о чем подумать).

Все здесь организовано и продумано до мельчайших подробностей и все для удобства жителей, которым не надо заботиться о выживании, пропитании, даже выборе (чего бы то ни было вообще: ведь в мире победила, еще много-много лет назад, до рождения мальчика по имени Джонас, Одинаковость).

"Если все одинаковое, то нет никакого выбора!"

"Нам действительно нужно защищать людей от неправильного выбора"

Унифицированный мир, где все идеально одинаковое. Идеально безопасное. Идеально предсказуемое. Это ли не счастье? Государство избавит тебя от тяжелой ноши выбора и подберет по своему усмотрению тебе профессию (и дело жизни), супругу или супруга, и даже ребенка. Но как обычно бывает, находятся и те, кому не по нраву существующее положение вещей.

Которые хотят страдать и мучаться, иметь выбор, иметь воспоминания. Воспоминания и настоящие, неподдельные чувства и эмоции - здесь роскошь, и они под запретом, как нечто, могущее угрожать стабильности системы. Один из таких "непокорных" - 12-летний Джонас, который избран, чтобы быть Принимающим воспоминания (другой, понятное дело, его наставник - Дающий, собственно в этом и разгадка заглавия произведения)

"Жизнь, в которой нет места ничему неожиданному. Ничему неудобному. Ничему необычному. Жизнь без цвета, без прошлого"

Определенная логика у них есть, кто же спорит: действительно, память поколений - это часть всеобщего достояния, она не может принадлежать лишь избранным. С другой стороны, все воспоминания - это прежде всего прошлое, да, безусловно значимое, важное, трагическое, может быть...

Но прошлое не в силах изменить будущее. Будущее способны изменить мораль, воспитание, какие-то иные нравственные категории, которые должны впитываться ребенком с молоком матери. А то по логике Джонаса (и им подобным) только тот, помнит об ужасах войны, никогда не допустит ее снова. Ах, если бы все было так просто...И наше время убедительно доказывает, что нет, все далеко не так просто...В людях надо развивать не воспоминания об ужасах, в них надо развивать любовь к другим людям, чтобы никогда даже мысли ни у кого не появилось об убийстве другого...

Поэтому, если честно, мне трудно согласиться с героями и поступок Джонаса кажется слегка наивным и во многом бессмысленным. Совсем не воспоминания нужны обществу. 5/5, книга из разряда "не оторвешься, пока не дочитаешь")

Прочитано в Клубе поклонников детской литературы

Простота, конечно, хороша, но в меру. Иначе она становится хуже воровства. Книжка «Дающий» такая простая, что просто тошно.
По сюжету все понятно с самого начала: есть ужасная тоталитарная система, есть симпатичный парнишка с не такими, как у всех глазами, есть малютка Гэйб (у которого глаза тоже подозрительно светлые) и есть человек, который помнит, как было раньше.
По форме все понятно если не с самого начала, то со второй страницы: четверть всех слов в книге набрана почему-то с большой буквы, бумага толстая, а шрифты аршинные – как для детсадовцев, хотя, вроде бы, в книжке черным по белому написано «для среднего и старшего школьного возраста».
По смыслу и содержанию все становится понятно странице где-то на третьей: хороший (хоть и маленький) герой разочаруется в системе и станет бороться с идеальным устройством мира, в котором есть Семейные Ячейки, Воспитатели, Старейшины, Дома Старых, бесправные Роженицы и прочие несознательные элементы. И странице на пятой примерно понимашеь, что эта борьба, при всей ее многотрудности, просто обречена на успех.
К сожалению, понятно и другое: американский автор (премированный, между прочим, не чем-нибудь а Ньюбери, главной наградой в американской детской литературе) относится к своим читателям как к дебилам и пишет не для думающих-чувствующих, а для тех, кто и в двенадцать лет с трудом читает даже самые простые истории.
Чем такая книга может подкупить взрослых, вообще ума не приложу. Если вы читали «1984» Оруэлла, она покажется вам вялой перепевкой (и справедливо). Если читали «Мы» Замятина, вам придется согласиться с тем, что наша литература впереди планеты всей. Если читали «Зимнюю битву» Мурлевы, скажете, что и для детей в жанре антиутопии можно писать живее и интереснее. Ну а если вы еще ничего такого не читали, то начинать с «Дающего» точно не стоит – он-то уж точно ничего вам не даст!

Жизнь, в которой ничто и никогда не было неожиданным. Или неудобным. Или необычным. Жизнь без цвета, без боли, без прошлого

Антиутопия для младших подростков. Это не значит, что в более старшем возрасте читать запрещается, совсем нет. Акцентирую внимание на возрастной принадлежности только потому, что для этого возраста антиутопий практически нет, а жанр очень интересен.
Джонас живет в коммуне. На первый взгляд жизнь в ней устроена очень продуманно и правильно. Но только на первый. Постепенно проявляются все проблемы этого общества. И чем больше узнаешь подробностей, тем сильнее хочется настучать по голове тому, кто все это придумал и создал. Все истиные ценности здесь подменены суррогатом.

– Вы меня любите?
Повисло неловкое молчание. Затем Отец рассмеялся.
– Да, Джонас. Не ожидал от тебя такого. Нужно правильно употреблять слова.
– Твой Отец хочет сказать, что ты выбрал слишком общее слово, настолько бессмысленное, что его давно уже никто не употребляет, – мягко объяснила Мать.
– Коммуна не сможет нормально функционировать, если употреблять слова как попало. Ты мог спросить "Вы мной довольны?". И мы бы ответили "Да", – сказала Мать.
– Или, – продолжил Отец, – ты мог бы спросить "Вы гордитесь моими достижениями?". И мы от всего сердца сказали бы "Да".

В правильность такого подхода верят и дети, и взрослые. Но даже этот мир не осмелился полностью изолировать себя от прошлого. Есть один человек в коммуне, который знает о том, что такое устройство мира было не всегда. Ему запрещено об этом рассказывать, но он стар и настало время выбрать преемника для передачи знаний. Выбор пал на Джонаса. Нелегко в 12 лет узнать, что все во что ты верил полная ложь, а еще сложнее осознать, что ничего нельзя изменить. Но он все таки пытается это сделать. Пока ему удалось только сбежать из коммуны. Интересно узнать, что будет дальше и с ним и с оставшимися в коммуне друзьями, но это только в следующей части.