Малуся и Рогопед

Вначале было слово.

По примеру Алисы, провалившейся в кроличью нору и попавшую в страну чудес и удивительных приключений, девочка Маруся пролезла через дыру в заборе и попала в страну, связанную с людьми всех возрастов, которые не посещали в детстве логопеда.

Здесь нет обиженных на двоечников располовиненных рабочих с лопатой, как в старом советском мультике, зато хватает своих созданий с трагической судьбой. На лугу сочиняет стихи колова. По улицам носятся, круша все подряд, обитатели ломашковой улицы. Грустно бормоча скороговорки, бродит человек с золотой колоной на голове.

Чтобы спасти всех от метаморфоз и вернуться домой, к маме и папе, девочке нужно научиться говорить трудную букву Р и найти выход из страны Зазаборье, где полно опасностей из-за множества способов неправильно произносить слова.

Конечно, Маруся с помощью своих друзей и собственной находчивости преодолеет все трудности и, наприключавшись в волю в лесах, полях, городах и на море, вернется домой.

Чудесная и веселая история. Украшенная, как бисером, элементами многих сказок, но не теряющая собственной оригинальности. Увлекательные приключения. Нешуточные опасности. А уж какие замечательные стихи от талантливой Розалии! Думаю, книга будет интересна в любом возрасте.

Книга прочитана в рамках игр Школьная вселенная, от А до Я.

Всё - таки, чтобы писать детские книги, сказки нужно иметь совершенно особый склад ума. Какая-то уникальная способность сохранить в душе эту чудесную способность не ограничивать свою фантазию. И в то же время не позволить ей превратится в непонятные никому кроме автора каляки-маляки.
У Андрея Усачева это получается просто гениально. Думаешь, о так бы и я смог! Попереставлял буквы в словах, чтобы было посмешнее, да придумал говорящую колову, или там рогопедов всяких. А вот дулечки! Покривляться легко, а вот сделать красиво, смешно и поучительно, это совсем другое.
С большим удовольствием послушали эту сказку вместе с младшим сынишкой!
Наконец- то я нашел, что-то такое в аудио, что его по- настоящему заинтересовало.
Великолепное исполнение Михаила Шаца, Татьяны Лазаревой и других. Получили настоящее удовольствие!

...в каждом безумии есть система! ©

Забавно было бы читать эту книгу с ребёнком и вместе смеяться и удивляться приключениям Малуси, рассматривая картинки. Но когда я её читала (а это было 2,5 года назад) моему карапузу это было не интересно, он хотел только би-би играться. А племянник уже взрослый, ему уже фэнтези полноценное подавай. Так что прочитала я, так сказать, "для галочки". Ну попала девчушка в иной мир, ну бывает. Почему-то вспоминались при прочтении наши советские мультики, а именно "Страна невыученных уроков" (вроде так назывался). Там как двоечник попал тоже в "иной мир", где он встречал 2,5 коровы и прочих индивидов, про которых неправильно решили задачки. Так вот тут такое было с неправильно названными. Так что ничем не впечатлилась и вообще - прочла и усё.

Рецензия написана в рамках игры "Несказанные речи".

Хорошая, мотивирующая книжка для деток лет 3-5, которым нужна помощь логопеда. В принципе, она будет полезна не только детям, но и многим родителям. Книжка в довольно простой, игровой форме дает представление о работе логопеда. То есть родитель и ребенок уже не будут неадекватно реагировать на задания логопеда. А то там такие чудные занятия бывают (дочка 2 года проходила у логопеда курс, так что знакомо).
Плюс, как и любая сказка, история содержит и иные воспитательные моменты. Тут и дружба, и взаимопомощь. Герои идут к цели, работая над собой и преодолевая различные препятствия. Есть и "темная сторона" - курящий матрос (в принципе, положительный персонаж), грубоватые выражения...
Отдельным достоинством книги является игра со словами. Тут стоит сказать, что выражения разные. Некоторые легко понимаются детьми, а глубину некоторых могут понять только взрослые.

- Потому что РОЗЫ значительно приятнее, чем РОЖИ!

- Слово - это Божий храм, который ты превратил в хлам

В общем, книжка довольно интересная, но назвать ее подходящей и полезной для большинства детей нельзя.

"Малусю и Рогопеда" я уже дважды пыталась прочитать в качестве совместного чтения своей девочке, но до сих пор безуспешно.

Лет в пять она еще не могла уяснить, с какого это перепугу мама вдруг произносит какие-то новые слова и не понимала, что это привычные слова с ошибками.
Чуток повзрослев (лет в семь), но еще не заматерев в русском, она не могла постичь смысл игры слов, которая является каркасом всего повествования, и далеко не все слова были ей знакомы.
И вот, наконец, она доросла и до юмора книги, и до игры слов, и даже до того, чтобы самой вместе с Малусей разгадывать словесные загадки и шарады.

Но прочитав книгу сама, я сейчас пытаюсь доискаться, откуда у меня была уверенность, что книга сия подходит для дошкольников? Потому как очень сомневаюсь, что дошкольнику будет понятна хотя бы половина ее шуток. Ну, может быть, первые главы, и то с натяжкой (слишком уж умна там колова). А потом посмотрела на последнюю страницу, где обычно идет информация об издательстве и издателях и прочитала, что книга для среднего школьного возраста.

На мой взгляд, "Малуся и Рогопед" написала для детей, которые в языке уже чувствуют себя свободно. Она на мышление, а не картавость. На операции со словами, которые требуют уже определенного, не дошкольного уровня владения языком и словарного запаса. Хотя, допускаю, что уже очень сильно оторвалась от действительности, и всякий российский дошкольник понимает, в чем смак пришажного заседателя, или с легкостью ответит на вопрос "Что люди сеют, но не жнут". А вы ответите? ;)