Хедвиг учится во втором классе. Она, как и другие девочки, мечтает о собственной лошади. И когда папа привозит большой прицеп, внутри которого кто-то громко стучит, Хедвиг ужасно взволнована. Неужели у неё всё-таки будет настоящая лошадь?
Фрида Нильсон – лауреат Немецкой детской литературной премии и премии им. Астрид Линдгрен, за книгу «Хедвиг совершенно не виновата!» была номинирована на премию Августа Стриндберга. Это второй сборник историй о неугомонной, любопытной и страшно изобретательной Хедвиг.
Продолжение серии про девочку Хедвиг, адресованной детям от 6 лет. В первой книге малышка Хедвиг пошла в школу и безобразничала там от души вместе со своей лучшей подружкой Линдой.
Во второй книге Хедвиг уже второклассница, и тон книги очень сильно меняется. От несерьезных шалостей, необдуманных поступков и смешных эпизодов автор переходит к крайне серьезным темам, о которых обязательно нужно читать и говорить с детьми.
У Хедвиг сложная ситуация. Все девочки в классе помешаны на лошадях, у некоторых даже есть свои личные питомцы, на которых они катаются. Хедвиг тоже мечтает о лошади, ведь ей так хочется быть популярной в классе, вписаться в коллектив, быть как все. Знакомо, правда?
И представьте себе отчаяние девочки, когда папа вместо лошади дарит ей… осла. Папа взрослый, он не понимает, что если в школе узнают о таком подарочке, то его дочку засмеют и задразнят. И тут Хедвиг, на удивление, оказывается тактичнее и добрее своего папы. Она ничего не говорит ему, чтобы не обидеть. А ведь если бы объяснила сразу, то, может, папа хотя бы не заставлял ее хвастаться в школе таким подарком.
Впрочем, у Хедвиг тоже мудрости хватает ненадолго. И в школе она принимается врать. Она врет, врет и врет напропалую, становится самой популярной девочкой в классе и наслаждается этим до тех пор, пока одноклассники не узнают правду… И вот тогда из самой популярной девочки Хедвиг превращается в изгоя.
Тема школьной травли – такая страшная, такая трудная. Насмешки, обидные прозвища, перешептывания за спиной, изо дня в день. Как выдержать? Что делать, если тебя травят, какой тут алгоритм действий? Пожаловаться учителю и родителям? Молча убегать? Или драться? Но ведь тогда виноватым будешь ты, ведь преследователь тебя и пальцем не тронул, ну подумаешь, сказал пару слов, он же просто пошутил!
Кончается книжка, конечно, хорошо. У Хедвиг нашелся могучий защитник, двоюродный брат, который просто-напросто запугал ее преследователя. На сильного нашелся еще более сильный. Но что это доказывает? К сожалению, лишь то, что у школьной травли в наше время, по сути, нет никаких ограничителей. Нет надежных способов и отлаженных механизмов, позволяющих травлю остановить.
В книжке учитель был бессилен, родители ничего не знали вообще, а мальчишку, травившего Хедвиг, просто запугали. Угрозами заставили прекратить. А попробовали бы вы запугать такого мальчишку в реальности, что бы вышло? Да ничего хорошего! Его родители на вас бы еще и в суд подали бы.
Просто удивительно, как отличаются первая и вторая книги серии. И если первую хорошо было почитать с ребенком под шуточки и смех, то за вторую принимайтесь, настроившись на серьезные разговоры. Потому что, к сожалению, буллинг есть почти в каждом классе и практически в каждой школе. И о том, как с ним бороться, написано еще мало, слишком мало книг.
Продолжение серии про девочку Хедвиг, адресованной детям от 6 лет. В первой книге малышка Хедвиг пошла в школу и безобразничала там от души вместе со своей лучшей подружкой Линдой.
Во второй книге Хедвиг уже второклассница, и тон книги очень сильно меняется. От несерьезных шалостей, необдуманных поступков и смешных эпизодов автор переходит к крайне серьезным темам, о которых обязательно нужно читать и говорить с детьми.
У Хедвиг сложная ситуация. Все девочки в классе помешаны на лошадях, у некоторых даже есть свои личные питомцы, на которых они катаются. Хедвиг тоже мечтает о лошади, ведь ей так хочется быть популярной в классе, вписаться в коллектив, быть как все. Знакомо, правда?
И представьте себе отчаяние девочки, когда папа вместо лошади дарит ей… осла. Папа взрослый, он не понимает, что если в школе узнают о таком подарочке, то его дочку засмеют и задразнят. И тут Хедвиг, на удивление, оказывается тактичнее и добрее своего папы. Она ничего не говорит ему, чтобы не обидеть. А ведь если бы объяснила сразу, то, может, папа хотя бы не заставлял ее хвастаться в школе таким подарком.
Впрочем, у Хедвиг тоже мудрости хватает ненадолго. И в школе она принимается врать. Она врет, врет и врет напропалую, становится самой популярной девочкой в классе и наслаждается этим до тех пор, пока одноклассники не узнают правду… И вот тогда из самой популярной девочки Хедвиг превращается в изгоя.
Тема школьной травли – такая страшная, такая трудная. Насмешки, обидные прозвища, перешептывания за спиной, изо дня в день. Как выдержать? Что делать, если тебя травят, какой тут алгоритм действий? Пожаловаться учителю и родителям? Молча убегать? Или драться? Но ведь тогда виноватым будешь ты, ведь преследователь тебя и пальцем не тронул, ну подумаешь, сказал пару слов, он же просто пошутил!
Кончается книжка, конечно, хорошо. У Хедвиг нашелся могучий защитник, двоюродный брат, который просто-напросто запугал ее преследователя. На сильного нашелся еще более сильный. Но что это доказывает? К сожалению, лишь то, что у школьной травли в наше время, по сути, нет никаких ограничителей. Нет надежных способов и отлаженных механизмов, позволяющих травлю остановить.
В книжке учитель был бессилен, родители ничего не знали вообще, а мальчишку, травившего Хедвиг, просто запугали. Угрозами заставили прекратить. А попробовали бы вы запугать такого мальчишку в реальности, что бы вышло? Да ничего хорошего! Его родители на вас бы еще и в суд подали бы.
Просто удивительно, как отличаются первая и вторая книги серии. И если первую хорошо было почитать с ребенком под шуточки и смех, то за вторую принимайтесь, настроившись на серьезные разговоры. Потому что, к сожалению, буллинг есть почти в каждом классе и практически в каждой школе. И о том, как с ним бороться, написано еще мало, слишком мало книг.
Всё та же Хедвиг
Хедвиг уже подросла и перешла во второй класс. Теперь она сталкивается с новыми проблемами, например, буллингом. Автор подаёт ситуацию безоценочно, но читатель может увидеть ее и с точки зрения учителя, и с точки зрения Хедвиг, и с точки зрения зачинщика. Этот пример можно использовать для беседы с ребёнком о школьной травле. В целом, книга хороша. Очень одобряю таких героев - живых и хулиганистых.
Благодаря этой книге сестрёнка начала читать добровольно, а не из-под палки. Героиня харизматичная, с понятными детям проблемами. Я, тридцатилетняя, тоже с удовольствием прочитала книжку. Единственное, что меня в ней смутило — идея, что принимать насилие от близких (в данном случае издёвки кузена Хедвиг) — это нормально, потому что «это свои, им можно». Такая вот ложка дёгтя. Хорошо бы проговорить эту тему после чтения.