КАК ПОДДЕРЖАТЬ РЕБЕНКА-ПРОСИТЕЛЯ, НЕ ПРИНИМАЯ НИЧЬЕЙ СТОРОНЫ
Джимми: Папа, я не могу закончить свою контурную карту. Пусть она даст мне мелки!
Эми: Нет! Мне нужно раскрасить цветок.
1. Сформулируйте задачу каждого.
«Давайте разберемся. Джимми, тебе нужны мелки, чтобы закончить домашнюю работу. А ты, Эми, хочешь закончить рисунок».
2. Установите правило.
«Домашняя работа имеет более высокий приоритет».
3. Оставьте возможность для дальнейших переговоров.
«Но, Джимми, если ты захочешь поделиться чем-нибудь с сестрой, то всегда можешь это сделать».
4. Выйдите из комнаты