"Я люблю его! Я всегда буду любить его! Я обещала ему, что мы будем вместе!"- я кричала это в своей голове, потому что слова были слишком зазубренные, чтобы вытолкнуть их. Они скребли, как гвозди в горле.
...если восстание будет подавлено, нефилимы так и останутся в рабстве у падших ангелов. Это было как-то неправильно, но жизнь полна трудных решений, это я знала слишком хорошо. И сейчас меня больше заботило , чтобы довольными остались архангелы, а не нефилимы.
Здравый смысл — это просто прозвище, которое мы даем своей привычке мыслить так, а не иначе.
— Не называй его шизанутым! — сказала мама. — Это ужасное слово. Нельзя так о людях. — Даже если у них не все дома? — Неважно. Все равно это ужасно. — А ты сама, ты-то как его называешь? — Да никак, — сказала она, — но мысленно я зову его «человек, который смеется».
...короче говоря, полный бардак, а я в самой его серединке.
Мы обнаружили, что тысячи людей страдают острым МОСКОВИТИСОМ ― состоянием, при котором человек готов поверить в любой абсурд, отбросив очевидные факты. Со временем, конечно, мы убедились, что русские, в свою очередь, больны вашингтонитисом, аналогичным заболеванием. Мы обнаружили, что в то время, как мы изображаем русских с хвостами и рогами, русские точно так же изображают нас. Получив всю эту информацию, мы пришли к заключению, что в мире сэра Стереотипа ничего не изменилось, что многие верят в двухголовых людей и летающих драконов. Нам кажется теперь, что самая опасная тенденция в мире--это готовность скорее поверить слуху, нежели удостовериться в факте
Как заметил Артур Миллер в своей автобиографии "Наплывы времени", в 1947 году " немцы, похоже, становились нашими новыми друзьями, тогда как спасители- русские оказывались отброшены в стан врагов. На мой взгляд, это было подлостью. Мучительный сдвиг, быстрая переклейка ярлыков "добро" и "зло" на двух народах нанесли непоправимый урон представлению о том, что хотя бы в теории в мире существует порядочность".
Мы слышали, что русские – мастера игры, которую мы называем «русский гамбит», и мало кто их может в эту игру переиграть. Правила ее очень просты. Человек, с которым вы хотите встретиться в государственном учреждении, «вышел», «плохо себя почувствовал», «лег в больницу» или «его нет, он в отпуске». Это может продолжаться годами. А если вы переключитесь на другого человека, то он тоже внезапно окажется в отъезде, в больнице или в отпуске. Рассказывают, что одна венгерская делегация три месяца пыталась вручить какую-то (наверное, нежелательную) петицию сначала конкретному чиновнику, а потом – кому угодно. Но им это не удалось. Один американский профессор – блестящий ученый, умный и хороший человек, приехавший с идеей обмена студентами, – просидел в приемных несколько недель, и с ним тоже никто не встретился. Противостоять этому гамбиту невозможно. Против него вообще нет никакой защиты, единственный выход – расслабиться.
Это был момент прозрения, подобного тому, которое переживает человек, осознавший, что больше не верит в Бога.
– А ваш муж... – Умер. – Ой, простите, – сказала Кэйт. – Чего извиняться, не вы ж его, наверное, убили.
Весь день часы ползли, словно слизни по колючей проволоке.
Нет, паранойя его никуда не делась, но это, возможно, просто была реакция образованного человека на окружающий мир.
Человек не совершенен. © Сальватор
Как страшен мир, кругом интриги...
Боже. Ненавижу это ощущение, когда не знаешь, чему можно верить, а чему нет, когда не знаешь, что правда, а что ложь.
Все те, кто когда-либо возглавлял успешный стартап, — люди совершенно иного сорта. Они составляют малую толику от населения земного шара, и их мозг, работающий с головокружительной скоростью, настроен на хаос и неопределенность. Они думают не о себе, а о нуждах потребителей и создании непревзойденных продуктов. Они живут своей работой. Их рабочий день продолжается не с девяти до пяти, а двадцать четыре часа в сутки семь дней в неделю. Именно они создают успешные быстрорастущие масштабируемые стартапы.
Ни один бизнес-план не выдерживает первого контакта с потребителем
Сила близости1. Ваша задача - учить и вдохновлять, а не стыдить и карать.
2. Не бойтесь взять паузу. Прежде чем отреагировать на событие, которое вывело вас из себя, сделайте перерыв.
3. Последствия поступков учат ответственности
4. Четкие, ясные и неоспаримые границы дозволенного создают общность между вами и детьми. Устанавливайте границы с умом и любовью к ребенку
5. Дисциплина учит детей самодисциплине
6. Демонстрируйте сочувствие к ребенку, если ему довелось столкнуться с трудностями. Сочувствие помогает справиться с бурей эмоций. Помните, что вы - одна команда, стремящаяся к общей цели - вырастить замечательного человека
7. Сохраняя спокойствие, вы тем самым показываете детям, что они тоже могут справиться со своими эмоциями, и учите их как это делать. Таким образом вы помогаете им обрести психологическую устойчивость.
8. Тщательно подбирайте слова. Унизительные и стыдящие выражения черезвычайно опасны - они лишают ребенка уверенности в себе и самоуважения.
9. Ваши дети будут вести внутренний монолог именно так, как вы говорите с ними. Ваш голос будет звучать в их головах.
10. Самое важное наследие детских лет - ощущение любви.
Ошибки детейНаша задача - не оберегать ребенка от падений, а объяснить ему, что падение - лишь одна из ступеней на пути к успеху. "Кто никогда не совершал ошибок, тот никогда не брался за что-то новое"
Альберт ЭнштейнИменно падения учат ребенка упорству в достижении цели. Зная, что, упав, он способен подняться и преодалеть разочарование, человек формирует внутренний стержень, взращивая в себе чувство собственного достоинства.
Смотри, получается1. Если бы к ребенку прилагалась упаковка, на ней было бы написано "Обращаться с осторожностью" - а не "Хрупкое, легко бьется"
2. Не пытайтесь упаковать ребенка в защитную пленку или выстелить ею его жизненный путь
3. Наша задача - не уберечь ребенка от неудач, а научить его тому, что неудача - ступень на пути к успеху
4. Научитесь спокойно переносить дискомфорт
5. Не пытайтесь быть "живой пустышкой". Позвольте ребенку научиться успокаиваться самостоятельно
6. Зависимость вызывает возмущение
7. Поручите детям домашние обязанности и отправьте их работать на время каникул: так они научаться быть надежными и ответственными людьми
8. незаслуженная похвала - фальшивка, выбросьте слово "самый" из арсенала комплиментов в адрес ребенка
9. Позвольте детям научиться переживать разочарования
10. Мудрые родители делают так, чтобы в один прекрасный день ребенок мог сам взять на себя ответственность за свою жизнь, а они могли бы отдохнуть от бремени ответственности.
Классу необходим учитель, кораблю – капитан, стране – президент, а ребенку – родитель. Ваши обязанности заключаются не в том, чтобы развлекать свое чадо, а в том, чтобы вырастить и воспитать его. То есть – установить правила и границы, оставаясь в рамках которых ребенок будет в безопасности
Как приятно в чужих словах узнать собственные мысли. Поэзия избавляет нас от необходимости самому формулировать свои впечатления...
запах весны... не мягкий и ароматный, а грубый, резкий - запах пробивающейся из земли новой жизни. "Жестокий месяц, изгоняющий фиалки из мертвого объятия земли..."
Очевидно, я была в трансе, когда проходила темными коридорами и лестницами. Совершенно не помню, как очутилась в спальне, как добралась до постели.Вряд ли на меня так подействовал ликер — кофе должно было смягчить его эффект. Виновато нечто гораздо более сильное, опасное и опьяняющее, словно роковой призрак, словно скала, готовая рухнуть и раздавить меня, нависшее над головой среди музыки, смеха, всех развлечений вечера. Это было глупо, это внушало мне ужас, но это случилось.На горе или на радость себе, я по уши влюбилась
Да, отец был совершенно прав. Поэзия избавляет нас от необходимости самому формулировать свои впечатления…