Главный герой цикла Флибер предлагает СССР начать программу Стратегической оборонной инициативы. Программа предусматривает размещение на геостационарной орбите большой космической станции, вооружённой ракетами-перехватчиками. Но это проект - прикрытие. На самом деле СССР с помощью нашего героя готовится покорять не только ближний, но и дальний космос.
Главный герой продолжает своё развитие как спортсмена и продвижение в познании своей целительской силы. И не только, как оказалось, целительской. И, да, золото манит нас! Золото, как всегда, обманет нас.
Третья часть романа "Мельница", где главный герой продолжает развивать свои физические и целительские способности. Он спасает знакомых и не знакомых людей, размышляет, как жить дальше и планирует своё будущее, передав заботу о будущем страны Андропову. И развивает каратэ в отдельно взятом регионе. А также готовится к кубку Японии по дзюдо и чемпионату Японии по каратэ.
Продолжение романа Мельница. Наш герой развивается физически, попутно осваивая свой дар целителя. Сбылась его давняя мечта побродить по родному краю пешком. А заодно проверить себя и несколько древних легенд, о которых узнал уже тогда, когда осуществить сие не мог физически.
Простое попаданчество в 1977 год. Без КГБ-ФСБ, разведки, магии, пришельцев и других роялей. Главный герой - сам себе рояль. Школа, институт, первая любовь, вторая и последующие. И снова всё из собственной, богатой на события и встречи, жизни автора. Почти один в один, но в параллельном мире. А посему, все события и персонажи к этому миру никакого отношения не имеют.
Главный герой романа "Целитель. Назад в СССР" не по своей воле попадает в прошлое своего мира во времена Василия Третьего в младенческое тело дворянина Фёдора Колычева. В этом времени ему совсем не нравится, но вернуться в свой мир и своё время он не может. Хотя возможность такая есть. Однако по причине малолетства нашего героя и территориальной отдалённости места вероятного перехода обратно, он вынужден жить здесь и сейчас. ---------------------------------------- Это, хоть и продолжение...
Это - продолжение книги «Заворг. Назад в СССР». Наш герой попадает в другое время и в другое тело, где СССР всё-таки развалился. Однако наш герой знает про ожидающее его и страну будущее и пытается изменить хотя бы своё.
1986 год. Я двадцатипятилетний начинаю жить по-новому, потому что знаю будущее. Откуда знаю? Чем-то или кем-то навеяло. Чем или кем - не понятно. Разбираемся по "ходу пьесы". То бишь - романа. -------------------- Произведение совершенно самостоятельное, хоть и входит в цикл "Флибер". Всё, что написано, - абсолютная выдумка автора или взято из параллельного мира. Все совпадения с реальными людьми или событиями этого мира - случайны. Копирование и размещение произведения на других ресурсах...
Главный герой сделал свой выбор жизненного пути, поняв, что этот мир не сможет обойтись без его вмешательства. Просто жить "своей жизнью", зная, что ждёт народ его Родины, главный герой не может и старается помочь. Он воздействует на физическое состояние бойцов спецназа во время тренировок и марш-бросков и это становится его основным предназначением. Кроме, конечно, возможности перехода в мир будущего и использования его технологий в мире семидесятых.
Сильно повзрослевший Главный Герой романа "Изменить Будущее" сталкивается с дилеммой: либо помочь инопланетянам вернуться домой, либо доложить по команде о находке НЛО. Второе сделать не получается по объективным причинам и ГГ отправляется в космос. СССР жив?
Третья часть цикла.
Продолжение цикла Флибер романа "Другая жизнь". Главный герой взрослеет, мужает и обучаясь в институте, получает профессию. Попутно занимается физической подготовкой своего тела к дальнейшей жизни. Пока можно пользоваться возможностями Флибера, он берёт от них максимум и для себя и для окружающего мира.
Главный герой в поиске выбора жизненного пути. Он заканчивает среднюю школу и стоит на распутье. То ли пойти по проторенной "предком" дороге, то ли идти "другим путём", где его ожидает "другая жизнь".
-------------------------------
Медленное повествование.
Главный герой в поиске выбора жизненного пути. Он заканчивает среднюю школу и стоит на распутье. То ли пойти по проторенной "предком" дороге, то ли идти "другим путём", где его ожидает "другая жизнь".
Медленное повествование. Совсем не похожее на "Джони".
Попаданец в себя. Я - пятнадцатилетний, вдруг понял, что помню своё будущее, знаю, и умею то, что может знать и уметь только взрослый человек, проживший "кучу" лет. Помогут ли мне эти знания и умения, или жизнь, наоборот, пойдёт наперекосяк? В книге у героя нет стремления изменить мир и спасти СССР. Он живёт обычной жизнью советского подростка, юноши, студента. Это произведение можно было бы назвать: "Повесть о первой любви", но оно ещё не написано, а поэтому, что из сего начинания получится...
Главный герой, обладающий способностью перемещаться между мирами, переносится с друзьями в 1850 год чужого мира с целью построить в этом мире свою альтернативную историю. Для этого они хотят "всего лишь" помочь Китаю в опиумных войнах с Великобританией, поддержать Южные Штаты Америки отбиться от США, отбить желание Японцам зариться на Сахалин и Курилы и навалять Французам на Тихом Океане.
Наш современник попадает в тело Степана - тринадцатилетнего сына Донского казака Тимофея Разина. Степан Разин - полукровка, сын персиянки и казака, становится наследником шаха Персии. Но Персия интересует его меньшей, чем раскол в русской православной церкви. Как изменить историю, спасти православие и не допустить народного восстания, принёсшего огромные человеческие жертвы? Этой проблемой в полной мере занимается наш Главный Герой.
Наш современник, относительно молодой человек, погибает в одном мире и перемещается в другой. Мир оказывается серединой семнадцатого века на планете Земля, аналогичной нашей.Территория - Россия. Героя ожидают: казачья вольница, походы за "зипунами", народные бунты, интриги англичан, голландцев, и бояр, общение и дружба с государем.
Возглавит ли Стенька Разин народное восстание? Вопрос! А если возглавит, то к чему оно приведёт? К плахе палача, или к возвышению? Не прочтёшь, - не узнаешь.