Моя оценка:
Автор использовала привычную для неё героиню - учителя. Поэтому героиня в этой истории только один раз потеряла голову - когда увидела героя, в остальных случаях героиня действует по обстоятельствам. Чем все закончится - понятно с самого начала, как и то, что инициатива находится в руках героини. А вот ляпы в глаза бросаются: автор употребляет термин "пранкеры" вместо "реконструкторы" (как по смыслу) во фразе "Не повезло напороться на пранкеров"; а так же фраза "Сломанный замок в ящичке учительского стола, том самом, где обычно лежал классный журнал?" является фантазией автора чистой воды, потому, что: сейчас в школах как правило нет бумажных журналов. только электронные: а если есть бумажные журналы, то хранятся они в учительской в связи с тем, что в современных школах принята кабинетная система, и для каждого предмета существует свой кабинет. Правда, во время эпидемии Ковида была возвращена классная система, и дети сидели в своих кабинетах, но и тогда журнал не хранился в ящике учительского стола, так как это запрещено инструкциями. Как говорил Жванецкий: "Тщательнее надо"